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基于“岗课赛证”融通的技能教学课程改革实践——以中职机电技术应用专业机电一体化设备装调技术课程为例 被引量:7
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作者 《造纸装备及材料》 2023年第7期201-203,共3页
职业院校是国家产业发展所需人才的重要来源渠道。“岗课赛证”融通的教学方式是职业院校一种行之有效的人才培养方法,在“岗课赛证”的教学方式当中,必须彻底改变传统的课程教学标准和教学内容,使教学过程与工作过程能够有效衔接,推动... 职业院校是国家产业发展所需人才的重要来源渠道。“岗课赛证”融通的教学方式是职业院校一种行之有效的人才培养方法,在“岗课赛证”的教学方式当中,必须彻底改变传统的课程教学标准和教学内容,使教学过程与工作过程能够有效衔接,推动教师、教学方法和教材的三方面改革,真正提高职业教育的人才培养质量。基于此,文章对“岗课赛证”融通的机电技术应用专业机电一体化设备装调技术课程进行改革实践探讨,为专业课程建设和实践提供参考。 展开更多
关键词 “岗课赛证”融通 技能教学 机电技术应用专业 机电一体化设备装调技术
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基于“岗课赛证”融通的机电专业活页式教材开发策略——以机电设备电气安装与调试技术课程为例 被引量:1
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作者 《造纸装备及材料》 2024年第4期203-205,共3页
在当前背景下,中国职业教育正面临产业升级和技术创新的浪潮,这不仅对学生提出了更高的要求,也使职业教育需要更好地适应行业标准和创新需求。基于此,职业教育需提供高质量培训,培养学生的新技能和知识。专业教材建设成为保障学生获得... 在当前背景下,中国职业教育正面临产业升级和技术创新的浪潮,这不仅对学生提出了更高的要求,也使职业教育需要更好地适应行业标准和创新需求。基于此,职业教育需提供高质量培训,培养学生的新技能和知识。专业教材建设成为保障学生获得实际技能、提高竞争力的关键步骤。在这一背景下,通过“岗课赛证”融通,活页式教材的开发成为迎合时代需求的有效路径。因此,文章介绍了“岗课赛证”融通育人模式的概念,分析了职业院校机电类专业活页式教材的发展现状,并以机电设备电气安装与调试技术课程为例,提出了基于“岗课赛证”融通的机电专业活页式教材开发策略。 展开更多
关键词 “岗课赛证” 机电专业 活页式教材
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机电一体化设备组装与调试项目技能大赛选手训练策略探讨与案例分析 被引量:4
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作者 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2016年第7期37-40,共4页
机电一体化设备组装与调试项目是技能大赛传统常设项目。该项目专业技术覆盖面广,参赛队伍规模大。本文对该项目学生训练技术、技能和技巧存在的问题进行分析,总结共性特点,提供可供借鉴的经验。
关键词 机电一体化 机械组装 编程调试
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中职“电机与电气控制技术基础”教学实施探究
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作者 《教师》 2022年第20期114-116,共3页
文章基于实际教学经验,以中职机电技术应用专业课程“电机与电气控制技术基础”教学内容为切入点,选择企业典型控制电路作为教学载体,整合“电机与电气控制技术基础”“电工中级工实训”等理论和技能训练相关知识点,以“任务驱动化”“... 文章基于实际教学经验,以中职机电技术应用专业课程“电机与电气控制技术基础”教学内容为切入点,选择企业典型控制电路作为教学载体,整合“电机与电气控制技术基础”“电工中级工实训”等理论和技能训练相关知识点,以“任务驱动化”“团队协作化”“理实一体化”“评价多元化”的“四化”教学理念,促使学生展开活动式、合作式、探究式的学习,努力探索并创新新时代机电类职教生的培养之路。 展开更多
关键词 机电技术应用 教学载体 教学理念 中职
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浅析机电一体化课程中电动机控制电路的教学策略 被引量:2
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作者 《科学大众(智慧教育)》 2019年第10期117-117,共1页
电机控制电路这部分内容是中职机电一体化课程的教学重点和难点,理论性和实践性都有较高的教学要求,既是前端课程的延伸,又是后续课程学习的基础,学生掌握电机控制电路十分的重要,是学习电力拖动必须的基本素质,对于将来学生职业发展十... 电机控制电路这部分内容是中职机电一体化课程的教学重点和难点,理论性和实践性都有较高的教学要求,既是前端课程的延伸,又是后续课程学习的基础,学生掌握电机控制电路十分的重要,是学习电力拖动必须的基本素质,对于将来学生职业发展十分重要,本文将从电机控制电路的实践教学角度展开分析。 展开更多
关键词 机电一体化 电机控制 实训 策略
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安徽技能大赛制度对职校学生心理素质的影响分析 被引量:1
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作者 《才智》 2014年第35期90-90,共1页
机电一体化技能大赛对我校教学改革的积极作用是显而易见的,有效促进本校专业课程改革、教师队伍成长、实训基地的建设。机电一体化技能竞赛是对该专业技能的展示与评估,不仅测试了学生实践操作方面的能力,同时大赛采用团队竞赛的形式,... 机电一体化技能大赛对我校教学改革的积极作用是显而易见的,有效促进本校专业课程改革、教师队伍成长、实训基地的建设。机电一体化技能竞赛是对该专业技能的展示与评估,不仅测试了学生实践操作方面的能力,同时大赛采用团队竞赛的形式,强化了学生的团队意识,教会了学生合作的重要性。此项目竞赛综合考察了学生对机械设计、电路设计、工业控制器、PLC编程、分析技术等多方面的知识并综合考察了学生的逻辑思维能力和实践动手能力及心里适应能力。本文将从机电一体化技能大赛对学生学习、生活、心里素质这三方面的影响展开论述。 展开更多
关键词 机电一体化 PLC 技能大赛 心理
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