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“打电话”教学实录与评析
被引量：
1
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作者
邵启平
黄志泉
沈
昌
辽
《小学数学教育》
2011年第7.8期70-72,共3页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第132～133页。教学目标:1.通过引导学生寻求"最省时的打电话"方案,让学生亲身经历解决问题的全过程。2.通过操作、画图。
关键词
教学实录
处理教材
数学本质
节省时间
原文传递
题名
“打电话”教学实录与评析
被引量：
1
1
作者
邵启平
黄志泉
沈
昌
辽
机构
湖南省常德师范附属小学
出处
《小学数学教育》
2011年第7.8期70-72,共3页
文摘
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第132～133页。教学目标:1.通过引导学生寻求"最省时的打电话"方案,让学生亲身经历解决问题的全过程。2.通过操作、画图。
关键词
教学实录
处理教材
数学本质
节省时间
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“打电话”教学实录与评析
邵启平
黄志泉
沈
昌
辽
《小学数学教育》
2011
1
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