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综合类高校舞蹈艺术教育问题浅析
被引量:
4
1
作者
沈
庆
轮
《黑河学院学报》
2017年第3期152-153,共2页
综合类高校舞蹈艺术教育存在诸多问题,如生源结构的变化导致学生专业水平不均、舞蹈艺术教育模式的照搬现象、舞蹈艺术教育与人文社会学科教育的脱节等。上述问题的存在提示着高校教育工作者,在教学过程中,应合理安排课程设置、创新教...
综合类高校舞蹈艺术教育存在诸多问题,如生源结构的变化导致学生专业水平不均、舞蹈艺术教育模式的照搬现象、舞蹈艺术教育与人文社会学科教育的脱节等。上述问题的存在提示着高校教育工作者,在教学过程中,应合理安排课程设置、创新教育模式,有针对性地与人文社会科学相结合。这些问题的提出将对推动未来综合类高校舞蹈艺术教育的发展提供基础。
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关键词
综合高校
舞蹈教育
教育模式
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职称材料
普通高校对非遗项目传承路径探究——以阜阳师范大学传承花鼓灯为例
被引量:
2
2
作者
沈
庆
轮
《黑河学院学报》
2022年第10期176-178,共3页
现阶段,原生态花鼓灯传承出现障碍,让流传至今的中华民族传统的文化艺术非物质文化逐渐与文化发展偏离。高校应肩负着传承和弘扬花鼓灯的重要使命。在这种情况下高校应采取一系列的举措,统筹文化课程、制订培养机制,升级文化内容,培养...
现阶段,原生态花鼓灯传承出现障碍,让流传至今的中华民族传统的文化艺术非物质文化逐渐与文化发展偏离。高校应肩负着传承和弘扬花鼓灯的重要使命。在这种情况下高校应采取一系列的举措,统筹文化课程、制订培养机制,升级文化内容,培养相关专业人才,进而保护并推进非物质文化遗产的传承。
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关键词
高校
非遗项目
传承路径
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职称材料
论综合类高校舞蹈专业教育的融合性发展策略
3
作者
沈
庆
轮
《戏剧之家》
2015年第21期175-175,共1页
为了提升当下综合类高校舞蹈专业教育缺乏自身特点的现实问题,本文提出了融合性发展策略,即在知识体系调整方面,结合综合类高校办学特点,注重文学及其他视觉艺术形态与舞蹈的融合。
关键词
综合类高校
舞蹈教育
融合性
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职称材料
题名
综合类高校舞蹈艺术教育问题浅析
被引量:
4
1
作者
沈
庆
轮
机构
阜阳师范学院音乐舞蹈学院
出处
《黑河学院学报》
2017年第3期152-153,共2页
基金
阜阳师范学院皖北文化研究中心研究项目"皖北广场舞的母语文化生态体系研究"(2017WBZX01)
文摘
综合类高校舞蹈艺术教育存在诸多问题,如生源结构的变化导致学生专业水平不均、舞蹈艺术教育模式的照搬现象、舞蹈艺术教育与人文社会学科教育的脱节等。上述问题的存在提示着高校教育工作者,在教学过程中,应合理安排课程设置、创新教育模式,有针对性地与人文社会科学相结合。这些问题的提出将对推动未来综合类高校舞蹈艺术教育的发展提供基础。
关键词
综合高校
舞蹈教育
教育模式
Keywords
comprehensive colleges
dance education
education mode
分类号
J792.3 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
普通高校对非遗项目传承路径探究——以阜阳师范大学传承花鼓灯为例
被引量:
2
2
作者
沈
庆
轮
机构
阜阳师范大学
出处
《黑河学院学报》
2022年第10期176-178,共3页
基金
安徽省创新发展攻关研究课题“淮河流域音乐文化的海外传播研究”(2021CX532)。
文摘
现阶段,原生态花鼓灯传承出现障碍,让流传至今的中华民族传统的文化艺术非物质文化逐渐与文化发展偏离。高校应肩负着传承和弘扬花鼓灯的重要使命。在这种情况下高校应采取一系列的举措,统筹文化课程、制订培养机制,升级文化内容,培养相关专业人才,进而保护并推进非物质文化遗产的传承。
关键词
高校
非遗项目
传承路径
Keywords
universities and colleges
intangible culture heritage project
inheritance paths
分类号
J702 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
论综合类高校舞蹈专业教育的融合性发展策略
3
作者
沈
庆
轮
机构
阜阳师范学院音乐舞蹈学院
出处
《戏剧之家》
2015年第21期175-175,共1页
文摘
为了提升当下综合类高校舞蹈专业教育缺乏自身特点的现实问题,本文提出了融合性发展策略,即在知识体系调整方面,结合综合类高校办学特点,注重文学及其他视觉艺术形态与舞蹈的融合。
关键词
综合类高校
舞蹈教育
融合性
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
综合类高校舞蹈艺术教育问题浅析
沈
庆
轮
《黑河学院学报》
2017
4
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职称材料
2
普通高校对非遗项目传承路径探究——以阜阳师范大学传承花鼓灯为例
沈
庆
轮
《黑河学院学报》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
论综合类高校舞蹈专业教育的融合性发展策略
沈
庆
轮
《戏剧之家》
2015
0
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