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题名低视力儿童视觉功能训练与评估实验报告
被引量：4
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作者
沈云裳
李季平
徐洪妹
陈雅玲
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出处
《中国特殊教育》
1995年第2期3-7,共5页
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文摘
低视力儿童视觉功能训练与评估实验报告沈云裳，李季平，徐洪妹，陈雅玲一、问题提出低视力儿童教育于本世纪五十年代初首先在美国蓬勃兴起。六十年代初美国低视力教育权威Ｂａｒｒａｇａ首次在美国视觉障碍儿童教育杂志上发表了有关低视力儿童运用残余视觉进行阅读学习的...
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关键词
低视力儿童
视功能训练
视觉功能
评估实验
字检测
实验组
训练内容
训练时间
近视力
残余视力
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分类号
G761
[文化科学—特殊教育学]
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题名随班就读工作中如何发挥家长的作用
被引量：1
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作者
沈云裳
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机构
上海盲校
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出处
《中国特殊教育》
1995年第1期32-34,共3页
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文摘
随班就读工作中如何发挥家长的作用上海盲校沈云裳残疾儿童的教育与康复，需要家长参与。这种合作关系已成为一种共识。大量例子证明：１．父母在家中训练儿童，对儿童的发展起了积极的作用。２．对中度和重度残疾儿童的早期干预，在改善某些发育缺陷方面出现了令人鼓舞的...
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关键词
随班就读
三类残疾儿童
贫困地区
如何发挥
听力残疾儿童
儿童和青少年
康复训练
伙伴关系
教师
缺陷补偿
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分类号
G765
[文化科学—特殊教育学]
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题名安徽省残儿随班就读项目工作经验和建议
- 3
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作者
华国栋
沈云裳
钱丽霞
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出处
《中国特殊教育》
1994年第3期2-6,共5页
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文摘
安徽省残儿随班就读项目工作经验和建议川皖专家小组华国栋，沈云裳，钱丽霞我们受国家教委委派，作为专家组，于今年八月十八日─—二十四日，对安徽省落实联合国儿童基金会残疾儿童随班就读项目工作进行了调查。调查采用了听取介绍、召开座谈会、走访、实地考察、发放问...
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关键词
随班就读
残疾儿童
工作经验
安徽省
项目工作
贫困地区
太湖县
教师培训
特教
项目县
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分类号
G769.285.4
[文化科学—特殊教育学]
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题名四川省特教项目活动的调查报告
- 4
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作者
华国栋
沈云裳
钱丽霞
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出处
《中国特殊教育》
1994年第3期7-10,共4页
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文摘
四川省特教项目活动的调查报告川皖专家小组华国栋，沈云裳，钱丽霞一、调查目的今年五月份国家教委将四川省的仪垅、宣汉、巴中三个县（市）确定为联合国儿童基金会的特殊教育项目县。此次入川调查，其目的是：了解项目背景，调查学龄残疾儿童在普通小学就读的安置以及开...
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关键词
残疾儿童
随班就读
四川省
项目活动
弱智儿童
特殊教育
项目县
教师
项目地区
师资培训班
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分类号
G769.287.1
[文化科学—特殊教育学]
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题名努力为视力残疾学生提供合乎需要的教育
- 5
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作者
袁进兴
沈云裳
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机构
上海市盲童学校
上海市低视力学校
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出处
《中国特殊教育》
1999年第3期11-13,17,共4页
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文摘
为视力残疾学生提供合乎需要的教育，是提高我国视障教育质量应重点探索与研究的问题。在盲校内实施按需施教，主要是针对视力残疾学生个体差异实行分类教育，针对个体内的差异开展分组教学与个别教学。
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关键词
视力残疾学生
合乎需要的教育
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Keywords
children with visual disabilities proper education
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分类号
G76
[文化科学—特殊教育学]
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题名低视儿童的视功能训练(续)
- 6
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作者
沈云裳
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机构
上海盲校
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出处
《现代特殊教育》
1994年第1期37-37,共1页
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文摘
4.运动性视觉追综。这是训练用视觉追随运动着的物体的技能。训练时,可让学生坐在位子上,尽可能地使用低倍助视器,以扩大视野。做法是:①学会弧线追踪。训练者在离学生3m 处的一堵白色墙壁前,手拿一张两面分别写上不同符号的卡片,在学生认清内容后,训练者移动手中卡片在头顶上慢慢作弧线运动,每隔一段距离停一下,并把卡片翻一个面,如果学生能马上读出卡片上的内容。
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关键词
性视觉
视功能
功能训练
训练计划
色场
儿童教育
自制教具
启发诱导
顺序图
读出线
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分类号
G761
[文化科学—特殊教育学]
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