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中国大学生正念与外语课堂焦虑的关系研究
1
作者
沈
书
羽
《海外英语》
2023年第21期54-57,共4页
该研究考察了86名中国大学生正念和外语课堂焦虑的情况,并探究了两者之间的关系。五因素正念度量表和外语课堂焦虑量表的调查结果显示:1)学生正念水平和外语课堂焦虑水平一般,都有很大的提高空间;2)整体而言,正念和外语课堂焦虑有极其...
该研究考察了86名中国大学生正念和外语课堂焦虑的情况,并探究了两者之间的关系。五因素正念度量表和外语课堂焦虑量表的调查结果显示:1)学生正念水平和外语课堂焦虑水平一般,都有很大的提高空间;2)整体而言,正念和外语课堂焦虑有极其显著的负相关关系;3)性别在正念水平和外语课堂焦虑水平之间无调节效应。研究结果为研究和外语教学实践提供了启示。
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关键词
正念
外语课堂焦虑
中国大学生
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职称材料
浅析微课教学在小学语文教学中的应用研究
2
作者
沈
书
羽
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第9期63-64,共2页
微课教学随着时代的发展与国家教育部课程改革的深化走进了各个学校的课堂中,对我国教育的发展有着极其重要的作用于意义。为了探究微课教学的作用,本文对微课教学在小学语文中的应用进行浅析。
关键词
微课教学
小学语文
课程改革
应用实践
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职称材料
题名
中国大学生正念与外语课堂焦虑的关系研究
1
作者
沈
书
羽
机构
青岛大学外语学院
出处
《海外英语》
2023年第21期54-57,共4页
文摘
该研究考察了86名中国大学生正念和外语课堂焦虑的情况,并探究了两者之间的关系。五因素正念度量表和外语课堂焦虑量表的调查结果显示:1)学生正念水平和外语课堂焦虑水平一般,都有很大的提高空间;2)整体而言,正念和外语课堂焦虑有极其显著的负相关关系;3)性别在正念水平和外语课堂焦虑水平之间无调节效应。研究结果为研究和外语教学实践提供了启示。
关键词
正念
外语课堂焦虑
中国大学生
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
浅析微课教学在小学语文教学中的应用研究
2
作者
沈
书
羽
机构
徐州市金龙湖小学
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第9期63-64,共2页
文摘
微课教学随着时代的发展与国家教育部课程改革的深化走进了各个学校的课堂中,对我国教育的发展有着极其重要的作用于意义。为了探究微课教学的作用,本文对微课教学在小学语文中的应用进行浅析。
关键词
微课教学
小学语文
课程改革
应用实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中国大学生正念与外语课堂焦虑的关系研究
沈
书
羽
《海外英语》
2023
0
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职称材料
2
浅析微课教学在小学语文教学中的应用研究
沈
书
羽
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021
0
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