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红色文化资源运用于思政课实践教学的思考——以江苏高校为例 被引量:12
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作者 《吉林广播电视大学学报》 2019年第5期37-39,共3页
红色文化资源是党的重要精神瑰宝,承载着中国共产党人在革命斗争实践中形成的优秀革命传统与崇高理想信念的红色基因。对于地处拥有丰富红色文化资源的江苏省高校来说,合理利用红色资源开展思政课实践教学,具有切实的可行性。为了充分... 红色文化资源是党的重要精神瑰宝,承载着中国共产党人在革命斗争实践中形成的优秀革命传统与崇高理想信念的红色基因。对于地处拥有丰富红色文化资源的江苏省高校来说,合理利用红色资源开展思政课实践教学,具有切实的可行性。为了充分发挥思政课思想政治教育的功能,高校应深入挖掘红色文化的实践教学价值,精心打造富含感染力、吸引力的实践课堂,科学构建以红色文化为依托的实践教育平台,用心培育高素质、专业化的教学管理团队。 展开更多
关键词 红色文化资源 思政课 实践教学 可行性 科学方案
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社会主义核心价值观融入思政课实践教学的思考 被引量:4
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作者 肖俊 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2019年第11期21-25,共5页
高校培育和践行社会主义核心价值观离不开思想政治理论课(以下简称思政课)这个主渠道。作为思政课的重要环节——实践教学,有必要在其中融入社会主义核心价值观的内容,以提升思政课教学实效性、实现思政课育人目标、增强社会主义核心价... 高校培育和践行社会主义核心价值观离不开思想政治理论课(以下简称思政课)这个主渠道。作为思政课的重要环节——实践教学,有必要在其中融入社会主义核心价值观的内容,以提升思政课教学实效性、实现思政课育人目标、增强社会主义核心价值观凝聚力和引领力。为此,要从当前的问题出发,夯实教师理论修养,纠偏实践教学认识;创新实践教学方式,拓展实践教学活动;优化校园文化环境,构建教学保障机制,从而增强对社会主义核心价值观的认同与践行,促进高校“立德树人”根本任务的实现。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 思政课 实践教学
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当代女性消费行为剖析——基于马尔库塞异化消费理论的视角 被引量:3
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作者 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2015年第2期187-190,217,共5页
在马尔库塞的异化消费理论视角下,当代女性的消费行为,表面上标榜着理性、自由,实际上却是满足"虚假需求"的异化消费。异化消费下的女性,进一步受到控制和奴役,逐渐了丧失主体性。只有摆脱异化消费,回归理性消费,女性才能真... 在马尔库塞的异化消费理论视角下,当代女性的消费行为,表面上标榜着理性、自由,实际上却是满足"虚假需求"的异化消费。异化消费下的女性,进一步受到控制和奴役,逐渐了丧失主体性。只有摆脱异化消费,回归理性消费,女性才能真正解放自身,走上独立、自由的幸福道路。 展开更多
关键词 马尔库塞 异化消费 当代女性 消费行为
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对高校思想政治教育合力育人机制的思考 被引量:3
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作者 《科学咨询》 2022年第5期177-179,共3页
合力育人是当前高校思想政治教育工作的方向与重点。为了适应教育环境的新变化,满足大学生新的发展需求,高校必须形成巨大的思想政治教育合力,切实增强高校思想政治教育工作的实效性。为此,高校应当努力突破当前探索实践过程中存在的现... 合力育人是当前高校思想政治教育工作的方向与重点。为了适应教育环境的新变化,满足大学生新的发展需求,高校必须形成巨大的思想政治教育合力,切实增强高校思想政治教育工作的实效性。为此,高校应当努力突破当前探索实践过程中存在的现实困境,从强化合力育人意识、优化整合教育资源、加强制度保障等方面入手,构建科学的、长效化的新时代高校思想政治教育合力机制,从而真正落实高校全员育人、全程育人、全方位育人的重任。 展开更多
关键词 协同育人 思想政治教育 合力育人 合力育人机制
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革命精神融入医卫类高校思想政治教育的价值与路径
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作者 马无纤 +1 位作者 赵菁菁 谢琼 《科学咨询》 2023年第5期222-224,共3页
中国共产党的伟大革命精神是我党巨大的精神财富,将其融入医卫类高校思想政治教育必将产生巨大的教育价值。因此,医卫类高校应在思政教育课堂中融入革命精神、在校园文化中大力宣传革命精神、在社会实践中体悟弘扬革命精神、在教师队伍... 中国共产党的伟大革命精神是我党巨大的精神财富,将其融入医卫类高校思想政治教育必将产生巨大的教育价值。因此,医卫类高校应在思政教育课堂中融入革命精神、在校园文化中大力宣传革命精神、在社会实践中体悟弘扬革命精神、在教师队伍中持续开展革命历史教育,从而提高医卫类高校思想政治教育的实效性,实现“立德树人”的根本任务,培养新时代德才兼备、勇担使命的优秀人才。 展开更多
关键词 革命精神 思想政治教育 医卫类高校
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阿格尔生态危机理论及其对我国生态文明建设的启示 被引量:1
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作者 《佳木斯大学社会科学学报》 2014年第5期19-22,共4页
阿格尔把生态学与马克思主义相结合,以"异化消费"为基石,深刻剖析了西方工业文明下的生态危机,形成了系统的生态危机理论。他认为,资本主义的经济危机已由生态危机所取代,而生态危机的深刻根源是异化消费,为了消除异化消费和... 阿格尔把生态学与马克思主义相结合,以"异化消费"为基石,深刻剖析了西方工业文明下的生态危机,形成了系统的生态危机理论。他认为,资本主义的经济危机已由生态危机所取代,而生态危机的深刻根源是异化消费,为了消除异化消费和摆脱生态危机,阿格尔构想一种"期望破灭了的辩证法"的社会变革模式,倡导分散化和非官僚化。阿格尔关于生态危机的思想,对我们应对环境问题,很明显具有一定的合理性;但同时地存在着局限性。这对我国建设生态文明具有重要的启示意义。 展开更多
关键词 阿格尔 生态危机 异化消费 生态文明
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中医药文化融入医药类高校思想政治教育的思考
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作者 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期78-81,共4页
中医药文化是中华民族的智慧结晶和文明瑰宝。它包含着丰富的人文精神,其以“仁和精诚”为核心的价值观、思维方式以及行为方式等,深刻地影响着中华文明的发展,也为医药类高校思想政治教育提供了独特的育人资源。医药类高校应该充分挖... 中医药文化是中华民族的智慧结晶和文明瑰宝。它包含着丰富的人文精神,其以“仁和精诚”为核心的价值观、思维方式以及行为方式等,深刻地影响着中华文明的发展,也为医药类高校思想政治教育提供了独特的育人资源。医药类高校应该充分挖掘中医药文化传统的思政育人因子,科学设计思想政治教育的课堂教学,积极开展弘扬中医药文化精神的实践活动,精心培育深具中医药文化底蕴的思政育人队伍,从而提升思想政治教育的针对性和感染力,塑造医药类大学生正确的价值观和高尚的职业追求,促进“立德树人”根本任务的实现。 展开更多
关键词 中医药文化 思想政治教育 医药类高校
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跨越“中等收入陷阱”迫切需要推进政府转型
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作者 《中共南宁市委党校学报》 2015年第2期21-24,共4页
按照世界银行公布的最新划分标准,我国已经正式步入了中等偏上收入国家行列,但也面临着经济增长动力不足、贫富差距过大、公共服务短缺、腐败现象严重等"中等收入陷阱"的挑战。这与政府主导下的经济增长方式密切相关,要跨越&q... 按照世界银行公布的最新划分标准,我国已经正式步入了中等偏上收入国家行列,但也面临着经济增长动力不足、贫富差距过大、公共服务短缺、腐败现象严重等"中等收入陷阱"的挑战。这与政府主导下的经济增长方式密切相关,要跨越"中等收入陷阱",关键是要转变原有的经济发展方式,实现经济转型,同时,推进政府转型与改革。 展开更多
关键词 中等收入陷阱 经济增长 GDP中心主义 政府转型
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