-
题名行政事业单位内部控制问题及分析研究
被引量:10
- 1
-
-
作者
汪银花
-
机构
上海佘山国家旅游度假区管理委员会办公室
-
出处
《中国市场》
2020年第6期131-133,共3页
-
文摘
随着社会主义市场经济的发展,我国已处于新时代中国特色社会主义阶段,要求各级政府、企事业单位必须提高自身管理能力,加强精细化管理。行政事业单位作为我国重要的社会管理部门,承载着重要责任,更应该加快内控建设,提升内部管理能力。与企业相比,我国的行政事业单位的内控管理相对较落后,工作效率低、社会效益差、贪污腐败频出,这些现象逐渐引起了社会大众的不满,造成社会矛盾。因此,行政事业单位的内部管理工作已经迫在眉睫,必须加强内控建设,提升社会服务水平、提升社会公信力。文章分别从单位层面和业务层面挖掘了现阶段我国行政事业单位内控管理的现状、存在的问题,并探寻了解决问题的建议,以期能为行政事业单位的内控建设提供帮助。
-
关键词
行政事业单位
内部控制
三公经费
-
分类号
F810.6
[经济管理—财政学]
-
-
题名新生儿听力筛查的最佳时间选择
被引量:6
- 2
-
-
作者
周小林
刘志军
汪银花
-
机构
安徽省池州市人民医院耳鼻喉科
-
出处
《安徽医药》
CAS
2006年第3期212-213,共2页
-
文摘
目的探讨瞬态诱发性耳声发射对新生儿进行听力筛查的最佳时间。方法用瞬态诱发性耳声发射仪对1 329名新生儿出生后24、48、72、96 h跟踪听力筛查。结果出生后24、48、72、96 h听力筛查通过率分别为59.8%、88.1%、95.1%、95.4%。结论用瞬态诱发性耳声发射仪进行新生儿听力筛查的最佳时间为生后72 h。
-
关键词
瞬态诱发耳声发射
新生儿筛查
最佳时间
-
Keywords
transiently evoked otoacoustic emission
neonatal screening
optimal time
-
分类号
R764
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
-
-
题名制造型企业中的知识管理系统研究及应用
被引量:2
- 3
-
-
作者
汪银花
赵文平
-
机构
西安电子科技大学经济管理学院
-
出处
《中外企业家》
2008年第11期56-59,共4页
-
文摘
知识管理在改善生产管理,减少和避免由于实施不善所带来的损失,以及提高企业在仝球市场上的竞争水平和生存能力起着重要的作用。该文论述了如何往制造业中通过知识管理的核心原则有效地改善生产管理。基于“流”的慨念,生产包括等待、运输、检查和加工等过程。而加上是唯一发生增值的步骤。因此,尽量减少循环时间,减少变异,增加透明度,并不断改进整个过程成为知识管理的核心原则。
-
关键词
制造型企业
知识管理
系统研究
应用
生产管理
循环时间
制造业
“流”
-
分类号
F406.14
[经济管理—产业经济]
N94
[自然科学总论—系统科学]
-
-
题名《诗三首》教学设计
- 4
-
-
作者
汪银花
-
机构
安徽省泾县中学
-
出处
《学语文》
2016年第5期30-31,共2页
-
文摘
[教学重难点]1.理解三位诗人在诗中抒写心灵的共性与个性.2.抒写心灵的艺术手法.[教学目标]1.反复吟咏,体会三首诗的节奏美.2.把握意象,认识“比兴”传统,掌握这种含蓄深刻的传情达意的方式.3.从诗歌深蕴的思想情感中汲取精神养料,丰富人生体验,强化审美能力.[教学时数]2课时.[教学过程]一、布置预习1.背诵曹操的《观沧海》《龟虽寿》和陶渊明的《归园田居》其三、《桃花源记》,找出曹操和陶渊明诗文中的名句,回顾曹操和陶渊明的人格特点和诗歌特色.
-
关键词
诗人
教学设计
陶渊明诗文
《归园田居》
《桃花源记》
诗歌特色
共性与个性
教学重难点
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名创设启思情境 引导深度学习
- 5
-
-
作者
汪银花
-
机构
福建省安溪县第十二小学
-
出处
《学苑教育》
2021年第9期75-76,共2页
-
基金
安溪县教育科学2020年度立项小课题“在教学中创设情境促进学生深度学习的研究”(立项批准号:AX2020-133)的研究成果。
-
文摘
在核心素养理念下,小学数学教学引导学生进行深度化学习是十分重要的,深度化数学学习是学生高阶思维的过程与体现。小学生的数学学习离不开情境,为学生创设启思情境对推进他们进行深度化数学学习具有积极意义。基于此背景,对创设生活化启思情境,推进思维"深度";创设问情型启思情境,拓展思维"广度";创设操作类启思情境,堆积思维"高度"的策略进行了探索,希望能够为广大教师的情境化数学教学提供借鉴。
-
关键词
小学数学
启思情境
数学思维
深度学习
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名冬至对小儿头皮静脉穿刺的影响及护理对策
- 6
-
-
作者
汪银花
-
机构
安徽省黄山市黄山区黄山人民医院儿科
-
出处
《医学信息(中旬刊)》
2011年第4期1430-1431,共2页
-
文摘
目的:探讨冬至前后小儿静脉穿刺回血迟缓的护理对策。方法:对我院儿科2010年冬至前后不同时期小儿头皮静脉穿刺回血迟缓及解决方法进行回顾性分析与总结。结果:冬至前后小儿头皮静脉穿刺回血迟缓发生明显增多,采用等待、回抽和断开的方法可以提高穿刺成功率。
-
关键词
冬至
头皮静脉穿刺
回血迟缓
护理对策
-
分类号
R472.9
[医药卫生—护理学]
-
-
题名基于深度学习的小学数学分层教学探讨
- 7
-
-
作者
汪银花
-
机构
安溪县第十二小学
-
出处
《今天》
2022年第16期169-170,共2页
-
文摘
随着社会的进步发展和教育生活的发展,人们越来越更多的关注教育,重视学生的教育发展,国家,社会以及学校都在尽力为学生创造良好的学习环境,提供学习的各种资料,创新教学策略等等通过各种方式方法促进学生的教育发展。基于深度学习的教育背景,各学校教师也在不断地创新教学策略,寻求更科学更高效更适合学生的课堂教学手段。数学学科学习是一门重要的学科学习,无论在学习的任何阶段都有着重要的地位,对于数学教学策略的创新和探究也是当前数学教师一直关注的问题,旨在提高数学教师的教学效率同时提高学生学习数学的效率。基于当前的教育背景和深度学习的背景,本次研究的主要方向和主要内容是深度学习下,小学数学教学中分层教学策略的探讨问题,如何在小学数学教学中运用分层教学促进学生的发展。
-
关键词
深度学习
小学数学
分层教学
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名提高数学课堂教学效率点滴谈
- 8
-
-
作者
汪银花
-
机构
安溪县第十二小学
-
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2014年第2期83-84,共2页
-
文摘
《新课程标准》指出数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。而要让学生在有限的教学时间里得到充分发展,首先就要提高数学课堂教学的有效性。
-
关键词
有限时间
创设
优化
无限效率
-
分类号
O1-4
[理学—数学]
-
-
题名脑血管病的整体护理
被引量:14
- 9
-
-
作者
汪银花
-
机构
安徽省黄山人民医院
-
出处
《实用护理杂志》
1998年第10期522-522,共1页
-
文摘
对脑血管病患者进行系统化整体护理,能及时发现病情变化,有效地预防并发症,通过健康教育和心理护理,有利于改善病人行为和心态,促进病人的自我保健意识和水平,密切护患关系。1临床资料观察组(整体护理病例)共30例,为1997年11月至1998年5月间收住的...
-
关键词
脑血管疾病
护理
整体护理
-
分类号
R743
[医药卫生—神经病学与精神病学]
R473.74
[医药卫生—临床医学]
-
-
题名建筑施工管理及绿色建筑施工管理分析
被引量:4
- 10
-
-
作者
汪银花
-
机构
南京旭冠建设工程有限公司
-
出处
《四川水泥》
2020年第6期160-160,共1页
-
文摘
国家十三五发展战略的提出,推动了我国城市化发展的进程,建筑行业也在城市的建设中得以蓬勃发展。然而,在建筑行业中,由于所用的施工材料等问题,会对空气、水资源等造成一定的污染,破坏了人们赖以生存的家园。因此,为了能够有效地改善建筑行业中污染及铺张浪费的现象,文章将针对建筑施工管理及绿色建筑施工管理问题展开分析,从而有助于提高绿色建筑施工的管理质量。
-
关键词
建筑施工管理
绿色建筑
施工管理
-
分类号
TU723
[建筑科学—建筑技术科学]
-
-
题名生态数学课堂的构建方法
- 11
-
-
作者
汪银花
-
机构
福建省泉州市安溪县第十二小学
-
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第10期65-65,共1页
-
文摘
《义务教育数学课程标准》指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。"因此,生态课堂应成为数学课堂教学的常态。
一、源于生活,体现生活
学习数学是为了更好地解决生活中所存在的问题,所以在数学教学中,教师要创设学习运用数学知识的条件,给学生进行实践活动的机会,引导学生自觉运用所学的知识解决实际问题,更加深刻地体会数学应用的价值,逐步培养学生运用数学知识的意识和能力。
-
关键词
生态课堂
学习活动
课堂教学
中所
合作探究
圆柱体模型
摇青
课堂语言
课程标准
鼓励性语言
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名鲁迅的儿童观探讨
- 12
-
-
作者
汪银花
-
机构
安徽师范大学
安徽省泾县中学
-
出处
《学语文》
2011年第1期24-24,共1页
-
文摘
《鲁迅——深刻和伟大的另一面是平和》原篇名为《回忆鲁迅先生》.是萧红回忆鲁迅的一篇文章。被选入人教版《中外传记作品选读》里。我觉得本文所体现出来的鲁迅的儿童观很值得探讨。鲁迅先生对待儿童的那种平和,平等不知要超出同时代家长甚至当代家长多少倍。
-
关键词
儿童观
鲁迅
传记作品
人教版
回忆
家长
文章
选读
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-