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初中英语课堂教学的有效设计与安排
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作者 汪良权 《疯狂英语（新策略）》 2016年第10期125-126,共2页
初中英语教学效果不好的原因很多,其中,教师对教学过程的设计不科学是主要原因。初中英语课堂教学要提高教学效果,就要从教学内容和学生的学习实际出发,以学生为课堂教学中心,精心安排好教学环节。
关键词 英语课堂 教学设计 有效性
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