教育力的整合——成都市锦江区开展“家校互动和谐”研究记略 被引量：6

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作者 汪育华 张泽科 《四川教育》 2003年第4期11-14,共4页

关键词 学校合作 教育科研 家庭教育 案子活动 成都市锦江区 “家校互动和谐”

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老年消化性溃疡110例临床分析 被引量：6

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作者 汪育华 《重庆医学》 CAS CSCD 2008年第15期1753-1754,共2页

关键词 老年消化性溃疡 临床分析 住院治疗 中老年人 临床表现 临床治疗 临床特点 老龄化

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新政府会计制度视角下完善内部控制探讨 被引量：6

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作者 汪育华 《行政事业资产与财务》 2020年第2期51-52,共2页

自2019年1月1日开始,我国开始实行《政府会计制度》。随之而来,我们将面临如何在新政府会计制度下进一步完善内部控制的问题。本文就先简要阐述新制度内容,再进一步探究当前新政府会计制度视角下内部控制存在的问题,并提出相对应的解决... 自2019年1月1日开始,我国开始实行《政府会计制度》。随之而来,我们将面临如何在新政府会计制度下进一步完善内部控制的问题。本文就先简要阐述新制度内容,再进一步探究当前新政府会计制度视角下内部控制存在的问题,并提出相对应的解决办法,以供参考。 展开更多

关键词 新政府会计 内部控制 事业单位

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急性心肌梗死合并糖尿病酮症酸中毒3例并文献复习 被引量：1

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作者 汪育华 《糖尿病新世界》 2015年第11期227-228,共2页

目的探讨急性心肌梗死(AMI)合并糖尿病酮症酸中毒(DKA)的临床特点。方法回顾性分析了该院2004—2014年10年共3例AMI合并DKA的临床资料。结果2004—2014年10年共检出AMI合并DKA 3例,其中2例发病时同时诊断AMI合并DKA,两者发病时多以消化... 目的探讨急性心肌梗死(AMI)合并糖尿病酮症酸中毒(DKA)的临床特点。方法回顾性分析了该院2004—2014年10年共3例AMI合并DKA的临床资料。结果2004—2014年10年共检出AMI合并DKA 3例,其中2例发病时同时诊断AMI合并DKA,两者发病时多以消化道症状、糖尿病症状多见,1例以胸痛发病,2例发病时有心源性休克,3例患者先后出现肺部感染,其中2例有心功能不全,心电图上2例表现为急性非ST段抬高型心肌梗死(NSTEMI),1例表现为急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI),治疗上均按AMI和DKA处理,但限制补液量,3例患者经抢救成功,但1例患者1月后再次因AMI死亡。结论AMI合并DKA表现多不典型,两者可同时发病或先后发病,发病时心功能差,多合并有肺部感染,病死率高。 展开更多

关键词 急性心肌梗死 糖尿病酮症酸中毒 冠心病 糖尿病

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家族性结肠息肉病2例 被引量：1

5

作者 汪育华 《四川医学》 CAS 2008年第6期788-789,共2页

关键词 家族性结肠息肉病 结肠多发性息肉 结肠镜检查 左下腹疼痛 抗感染治疗 肠壁粘膜 腹泻 降结肠

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农村教育“城市化”——成都市武侯区“城乡一体化”发展农村教育

6

作者 汪育华 《四川教育》 2004年第4期5-9,共5页

关键词 农村教育 “城市化” 成都武侯区 “城乡一体化” 办学体制 教育现代化 教育规划

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川大附小:求解个性化教育难题 被引量：2

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作者 汪育华 《四川教育》 2003年第4期4-10,共7页

文化是大地,个性是山巅。作为文化核心生产力的教育应当成就个性。要“诗意地栖居”在大地上,许多思想家倡扬的教育最高理想———个性化教育在当前小学教育中有没有探索者?做到了哪一步?我们一直睁大眼睛在“发现”。得享西南地区建立... 文化是大地,个性是山巅。作为文化核心生产力的教育应当成就个性。要“诗意地栖居”在大地上,许多思想家倡扬的教育最高理想———个性化教育在当前小学教育中有没有探索者?做到了哪一步?我们一直睁大眼睛在“发现”。得享西南地区建立最早、规模最大的综合性大学———四川大学丰厚的文化、教育资源的四川大学附属实验小学,在上世纪90年代末,成为了四川省首批艺术教育特色学校、体育传统项目学校,近年又成了成都市首批义务教育示范校。发展愈快,追求愈高。顺应历史潮流,尊重教育规律,利用环境资源,适应社会需要、家庭需求和儿童成长规律,促进学校、教师和学生发展,川大附小树立“崇尚卓越、志存高远、不断进取”的主流价值观,要文化理校、思想办校、民主管校、科研兴校、发展促校、个性强校。除却芜杂的事务、纷乱的认识、浮躁的心态,冷静思考办学;系统建构,理性把握;立潮头、唱大风———吃个性化教育螃蟹,川大附小个性化教育的探索让我们眼前一亮。 展开更多

关键词 川大附小 个性化教育 办学方向 学校管理 学习型组织

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一所学校的品牌策略--教育经营之"棕北版本"

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作者 汪育华 蔡萌 《四川教育》 2003年第8期12-17,共6页

首先,与当地政府联合,争取政策、土地;其次,理顺机制,把我校的文化本土化;再变本土资源为本土资本……3个人:校长、财务、教育教学管理,一个学校的文化和100万资金,3到5年就可以激活一所'休克'学校,或者办出一所好学校.

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一种采用倍流同步整流的高效率AC/DC变换器 被引量：1

9

作者 汪育华 张胜发 朱仲尼 《通信电源技术》 2008年第1期36-38,42,共4页

文章介绍了一种基于不对称半桥的改进型AC/DC变换器。为了提高低压大电流应用场合的变换器效率,变换器次级采用倍流同步整流技术,而初级开关管能自然实现零压开通。因而,变换器的次级整流损耗和初级功率开关管损耗被大大降低。文中详细... 文章介绍了一种基于不对称半桥的改进型AC/DC变换器。为了提高低压大电流应用场合的变换器效率,变换器次级采用倍流同步整流技术,而初级开关管能自然实现零压开通。因而,变换器的次级整流损耗和初级功率开关管损耗被大大降低。文中详细分析说明了电路的具体工作过程和设计要求,最后,仿真结果验证了电路设计的合理性。 展开更多

关键词 不对称半桥(AHB) 倍流整流 同步整流

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一所学校的品牌策略——教育经营之“棕北版本” 被引量：2

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作者 汪育华 蔡萌 《四川教育》 2003年第7期12-17,共6页

关键词 品牌策略 成都 棕北中学 校长 李旭辉 学校管理 办学思想

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67例大肠癌临床、内镜、病理特点分析

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作者 汪育华 《四川医学》 CAS 2008年第4期436-437,共2页

目的为探讨大肠癌的临床、内镜、病理特点及肠镜对大肠癌的诊断意义。方法总结分析经结肠镜检出并行病理确诊的67例大肠癌患者的临床资料。结果本组67例大肠癌中,直肠癌42例,结肠癌25例,病理以腺癌多见。结论结肠镜联合病理检查是诊断... 目的为探讨大肠癌的临床、内镜、病理特点及肠镜对大肠癌的诊断意义。方法总结分析经结肠镜检出并行病理确诊的67例大肠癌患者的临床资料。结果本组67例大肠癌中,直肠癌42例,结肠癌25例,病理以腺癌多见。结论结肠镜联合病理检查是诊断大肠癌可靠、有效的方法。 展开更多

关键词 大肠癌 结肠镜检查 临床 内镜 病理分析

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逗号,问号——第二期基础教育新课程骨干培训者初中语文国家级研修班培训综述

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作者 汪育华 《四川教育》 2003年第11期11-12,共2页

关键词 基础教育 课程改革 初中 语文教学 职业培训 国家级研修班 综述

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川大附小:求解个性化教育难题

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作者 汪育华 《人民教育》 北大核心 2003年第6期4-10,共7页

关键词 个性化教育 四川大学附属小学 办学方向 学校管理 教师培训

原文传递

“一费制”镜鉴——先期实行“一费制”的农村义务教育的调研 被引量：1

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作者 汪育华 《四川教育》 2004年第1期6-10,共5页

关键词 一费制 农村义务教育 教育收费 收费标准 办学成本

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泸县模式——百万人口农业大县高中教育整体发展探析 被引量：1

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作者 汪育华 张泽科 《四川教育》 2003年第5期5-10,共6页

所有学校都在120亩以上,学生超过3000人的5所;历年高考稳居泸州市第一;优质教育面60%以上———经济欠发达,财政投入吃力,优质师资来源面小量少,6所高中有5所在乡镇———百万人口农业大县泸县高中教育神笔何来?

关键词 泸县模式 高中教育 教育发展 教育投入 素质教育 教师培训

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科学防治鱼病技术要点 被引量：1

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作者 余幼如 马金刚 +1 位作者 漆进艳 汪育华 《渔业致富指南》 2018年第3期52-54,共3页

科学防治鱼病技术的核心是由水质调控、消毒灭源和疫情预警三个层面组成的,水质调控是控制鱼病的长效技术基础,消毒灭源是防治鱼病的有效补充,疫情预警则是贯穿防病管理全过程。

关键词 科学防治 鱼病 技术 水质调控 全过程 预警 疫情 消毒

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嬗变之诗--关于教育管理创新与成都高新区对话

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作者 汪育华 张泽科 《四川教育》 2003年第8期6-11,共6页

生师比:中学20:1,小学22:1;平均每年增加学校1.5所;内部满意度:小学96.59,中学85.26;社会满意度:小学81.71,中学84.67;万人高中在校生310人,居全市之首;2001、2002年高考万人上线比全市第一……

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"软力量"做硬--成都武侯区教师教育的探索

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作者 张泽科 汪育华 《四川教育》 2003年第8期18-25,共8页

古蜀文化厚积的武侯教育一路"牛市",教育现代化"第一个五年"势头奔涌.

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精酿教育人生——教育经营人物档案之刘川

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作者 汪育华 《四川教育》 2003年第9期5-8,共4页

关键词 刘川 梓桐路小学 校长 泸卅市 学校管理

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生产力·牵引力·发展力——成都市武侯区以教育科研推进区域教育改革和发展

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作者 金怡 唐青林 +2 位作者 肖成全 郑文成 汪育华 《教育科学论坛》 2006年第12B期8-11,共4页

2006年9月9日，武侯区举全市之先，隆重召开了“武侯区‘十五’教育科研总结表彰大会”。会上，上任伊始的区委常委、代区长刘玉泉充分肯定了教育科研的价值和贡献，并表示要继续以教育科研作为区域教育发展的重要推动力量，促进武侯教... 2006年9月9日，武侯区举全市之先，隆重召开了“武侯区‘十五’教育科研总结表彰大会”。会上，上任伊始的区委常委、代区长刘玉泉充分肯定了教育科研的价值和贡献，并表示要继续以教育科研作为区域教育发展的重要推动力量，促进武侯教育继续保持全省的领先发展优势。 展开更多

关键词 区域教育改革 教育科研 武侯区 成都市 牵引力 生产力 教育发展 发展优势

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