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论高校文科学报编辑的修养
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作者 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 1993年第2期98-104,共7页
一创新是学报的生命。一本学报没有创新能力,这学报也就没有生命力了。从哲学的同一性讲,事物的任何同一性都是暂时的,相对的,不长久的;只有事物的运动、变化才是绝对的,永久的。我们必须认识运动的事物的生命就在于创新。创新,正是学... 一创新是学报的生命。一本学报没有创新能力,这学报也就没有生命力了。从哲学的同一性讲,事物的任何同一性都是暂时的,相对的,不长久的;只有事物的运动、变化才是绝对的,永久的。我们必须认识运动的事物的生命就在于创新。创新,正是学报自我完善的需要。 展开更多
关键词 高校文科学报 学报出版 认识运动 美国数学家 数学难题 高等学校学报 出版纪律 维纳 高等院校学报 道德意识
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论高等学校学报编辑的主体意识
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作者 《江汉学术》 1991年第3期86-94,共9页
任何时期,任何工作,干部的主体意识都起关键性作用。在意识形态领域里工作的干部,主体意识尤为重要。编书,编报,编杂志,都是宣传工作,都是发展文化科学事业的工作。从事这些工作的著作家和编辑都是人类文化科学大厦的设计师和工程师。因... 任何时期,任何工作,干部的主体意识都起关键性作用。在意识形态领域里工作的干部,主体意识尤为重要。编书,编报,编杂志,都是宣传工作,都是发展文化科学事业的工作。从事这些工作的著作家和编辑都是人类文化科学大厦的设计师和工程师。因此,著作家和编辑,他们的世界观,他们的方法论,他们拥有的知识量,他们思维的能力,对期刊和出版事业的工作,具有兴衰和成败的作用。这一原理,古今中外,概莫能外。我认为高等学校学报编辑应该是知识分子中的专家,而高等学校学报主编应该是专家中又博又专的学者。编辑和主编应有的素质和内容,都是编辑工作者必须具有的规范和标志。 展开更多
关键词 主体意识 高等学校 学报编辑 编辑工作者 知识分子 创新能力 创新意识 方法论 控制论 智慧
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