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题名课程游戏化背景下幼儿园区域活动的有效策略
被引量：1
- 1
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作者
汪家园
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机构
江苏省灌南县新安镇中心幼儿园
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出处
《天津教育》
2021年第24期54-55,共2页
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文摘
随着人们生活水平的不断提高和对幼儿园教育重视程度的不断加深,以往的“学堂式”幼儿园教育方式已不符合当今生活化、游戏化的幼儿园教育主题。2001年7月2日由教育部印发的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。为此,我们有必要讨论课程游戏化背景下幼儿园区域活动的有效策略,以保证孩子们既能玩得好,也能学得好。
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关键词
幼儿园教育
因材施教
课程游戏化
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Keywords
Kindergarten education
Teaching students in accordance with their aptitude
Curriculum gamification
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名我国幼儿教育领域中的游戏理论与实践探讨
被引量：1
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作者
汪家园
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机构
江苏省灌南县新安镇中心幼儿园
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出处
《天津教育》
2020年第36期132-133,共2页
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文摘
玩是孩子的天性,在幼儿教育的领域中,游戏教学是幼儿基本的受教活动之一。它对于幼儿的启蒙教育以及幼儿的实践活动有着非常重要的教学意义。本文主要通过对我国幼儿教育领域中的游戏理论教学的分析,进行相关方面的实践探讨。
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关键词
幼儿教育
游戏理论
实践探讨
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Keywords
Early childhood education
Game theory
Practice discussion
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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