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“大概念”视域下劳动教育课程的内容释义与实践理路 |
刘义兵
汪安冉
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《西南大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2023 |
13
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2
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乡村教师队伍建设高质量发展:逻辑理路、体系契机与发展路向——基于“输入—输出”一体化视角 |
刘义兵
汪安冉
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
11
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3
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层级镜像与互嵌实践:高校劳动教育的空间样态及其行动策略 |
汪安冉
王晓宇
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《中国高教研究》
北大核心
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2023 |
4
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4
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职业教育赋能乡村空间生产的逻辑框架与行动路向 |
汪安冉
刘义兵
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《教育与职业》
北大核心
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2023 |
2
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5
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从“精英的傲慢”到“群体的症候”--大学生学业“内卷”的话语生成分析 |
王晓宇
汪安冉
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《高等理科教育》
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2023 |
1
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回顾与展望:新中国成立70年来乡村教师教育政策变迁 |
段伟丽
汪安冉
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《中国成人教育》
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2020 |
3
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7
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新中国成立以来中小学劳动教育的历史演变、基本特征及未来展望 |
汪安冉
刘义兵
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《中国成人教育》
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2021 |
2
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8
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教师教育一体化发展困境与对策研究 |
汪安冉
刘义兵
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《中国成人教育》
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2021 |
1
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