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浅谈接受者在修辞活动中的意义——读《接受修辞学》有感 被引量：1
1
作者 汤耀曦 《福建教育学院学报》 2007年第8期54-55,共2页
修辞活动是表达与接受双向互动的言语交际活动；修辞研究不仅仅应着眼于修辞表达，还应着眼于修辞接受；在修辞活动中，接受者是不可或缺的主体之一．承担着实现修辞价值的重要任务；接受者个体经验的丰富程度还决定着修辞价值实现的可... 修辞活动是表达与接受双向互动的言语交际活动；修辞研究不仅仅应着眼于修辞表达，还应着眼于修辞接受；在修辞活动中，接受者是不可或缺的主体之一．承担着实现修辞价值的重要任务；接受者个体经验的丰富程度还决定着修辞价值实现的可能性的大小。 展开更多
关键词 修辞活动 接受者 主体地位 个体经验 修辞价值
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从《论语》中见孔子的人格魅力
2
作者 汤耀曦 《福建教育学院学报》 2008年第11期58-59,共2页
从《论语》中可见孔子的人格魅力:他是学者,是智者,是仁者,又是通者。
关键词 孔子 《论语》 人格魅力
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冰心散文的温柔美
3
作者 汤耀曦 《福建教育学院学报》 2008年第5期50-51,共2页
冰心散文的温柔美是作家自觉的审美追求,是作家人格的表现,也是作家女性特质的体现.我们从冰心散文的内容、表达和语言都能深切感受到其令人陶醉的温柔美.
关键词 冰心 散文 温柔美
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