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论高速公路交通监控中视频监控技术 被引量:12
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作者 《广东科技》 2007年第3期299-300,共2页
介绍数字化视频监控技术与传统模拟图像监视的区别,该技术的关键技术问题,以及它在高速公路交通监控中的应用,提出高速公路监控中新的监控模式以供探讨。
关键词 高速公路 数字化视频 监控
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“互联网+”时代的历史课堂教学范式——以“辛亥革命”一课为例,兼谈如何进行数据分析 被引量:3
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作者 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2017年第11期66-68,共3页
"互联网+"背景下的历史课堂教学以学科核心素养组织教学内容,以信息技术创设教学环境,以学科能力和人文素养的发展作为教学评价的基本点,进而可以形成"互联网+"时代的历史课堂基本范式。本文所述是我们近年开展的... "互联网+"背景下的历史课堂教学以学科核心素养组织教学内容,以信息技术创设教学环境,以学科能力和人文素养的发展作为教学评价的基本点,进而可以形成"互联网+"时代的历史课堂基本范式。本文所述是我们近年开展的一个项目的实验研究,通过信息技术与历史课堂教学的深度融合,倡导并努力实现历史教育教学过程中学生学习的开放性、选择性、探究性、体验性,在历史学习的过程中实现历史知识和学习方法的掌握、历史情感态度价值观的提升、历史思维能力的养成、历史借鉴功能的达成。 展开更多
关键词 “互联网+” 历史学科实验室 课堂范式
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高速公路隧道通行安全智慧管控系统 被引量:2
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作者 胡治国 罗瑜 +5 位作者 杨新辉 秦大为 李敬锋 曾钲淇 吴振威 《黑龙江交通科技》 2022年第11期114-116,共3页
高速公路隧道是一个相对封闭、环境恶劣、设备繁多、通信困难的特殊空间,由于隧道构造及环境因素的特殊性,高速公路隧道很容易发生安全事故,且救援难度大。运用“高速公路隧道通行安全智慧管控系统”,通过多元感知、数据融合、AI算法、L... 高速公路隧道是一个相对封闭、环境恶劣、设备繁多、通信困难的特殊空间,由于隧道构造及环境因素的特殊性,高速公路隧道很容易发生安全事故,且救援难度大。运用“高速公路隧道通行安全智慧管控系统”,通过多元感知、数据融合、AI算法、LoRa通信、红外热成像等技术手段,融合重点营运车辆数据服务、交通参数多元感知、设备状态实时监测与控制、应急预案及处置方案等的多元数据,利用一体化管控平台对隧道通行进行全方位、全要素、全时段的有效管控。 展开更多
关键词 隧道 安全 通行 智慧管控
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基于主体性学习的历史学科体验室建设概述 被引量:1
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作者 许中华 《中学历史教学参考》 2016年第5期61-63,共3页
“主体性”是哲学术语,其含义是能动性、动力、个性,以个人的自由意志为根据行动等,进而又被当作一个综合性问题为人们所关注,并不断向其他领域辐射、衍化。所谓主体性教育理论,是一种凸显学生在教育、教学活动过程中创造性的教育... “主体性”是哲学术语,其含义是能动性、动力、个性,以个人的自由意志为根据行动等,进而又被当作一个综合性问题为人们所关注,并不断向其他领域辐射、衍化。所谓主体性教育理论,是一种凸显学生在教育、教学活动过程中创造性的教育理论,也是一种使教学活动成为学生最喜爱的、充满着成功和挑战的教学理论。 展开更多
关键词 主体性学习 历史学科 主体性教育理论 人的自由意志 教学活动 “主体性” 综合性问题 活动过程
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环网柜集中控制型以及分布式控制型馈线自动化测试方案优化 被引量:2
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作者 《自动化应用》 2020年第1期129-132,共4页
自动化馈线能对配电线路运行状态进行监测和控制,在故障发生后能够快速准确定位和迅速隔离故障区段,恢复非故障区域供电,是提高配电网供电可靠性的关键技术之一。全面梳理环网集中型以及分布式控制型控制技术要点,对自动化控制存在的问... 自动化馈线能对配电线路运行状态进行监测和控制,在故障发生后能够快速准确定位和迅速隔离故障区段,恢复非故障区域供电,是提高配电网供电可靠性的关键技术之一。全面梳理环网集中型以及分布式控制型控制技术要点,对自动化控制存在的问题进行分析,提出一系列测试方案优化策略,以进一步提升供电稳定性。 展开更多
关键词 环网柜 集中控制型 分布式控制型 馈线自动化 测试方案优化
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配网自动化系统建设方案探讨 被引量:2
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作者 《通信电源技术》 2018年第12期106-108,共3页
简要分析了江门市不同供电区域配网自动化建设现状,提出了配网自动化系统的建设原则和目标,最后探讨了自动化系统建设方案,希望能够满足当地居民和企业的电力需求。
关键词 配电网络 自动化系统 建设原则
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冬桃栽培管理技术 被引量:1
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作者 高恩猛 +2 位作者 尹红丽 张延飞 《云南农业》 2020年第9期55-56,共2页
结合近年弥勒市冬桃栽培管理经验,从整地、苗木栽植、抚育管理等方面阐述,对冬桃的种植者有一定的指导作用。
关键词 冬桃 栽培 管理 技术
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用技术撬动变革 用实验复活历史
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作者 许中华 《江苏教育研究》 2017年第S1期49-52,共4页
作为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目之一的"历史学科实验室",融合了大数据分析的理念,大量采集学生课堂学习产生的过程性数据,并通过对数据的挖掘与分析,为教师展开针对性的探究教学实时推送教学策略提供支持,实现了... 作为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目之一的"历史学科实验室",融合了大数据分析的理念,大量采集学生课堂学习产生的过程性数据,并通过对数据的挖掘与分析,为教师展开针对性的探究教学实时推送教学策略提供支持,实现了历史学习的开放性、选择性、探究性、体验性。 展开更多
关键词 互联网 历史学科实验室 数据分析
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互联网+时代的历史课堂数据分析——以《辛亥革命》一课为例
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作者 《历史教学问题》 CSSCI 2017年第4期122-126,共5页
互联网+时代历史课堂教学就是坚持民主平等,尊重个性差异,为学生提供开放的学习资源,让学生自主探究学习。我们倡导开放性、选择性、探究性、交互性、合作性、深度性、混合性的学习方式。为学生提供网络技术环境和开放的学习资源,比如... 互联网+时代历史课堂教学就是坚持民主平等,尊重个性差异,为学生提供开放的学习资源,让学生自主探究学习。我们倡导开放性、选择性、探究性、交互性、合作性、深度性、混合性的学习方式。为学生提供网络技术环境和开放的学习资源,比如学习网站、微课程和历史学科实验室,则提供学生选择学习。 展开更多
关键词 历史课堂教学 互联网 辛亥革命 自主探究学习 网络技术环境 学习资源 民主平等 个性差异
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历史专题复习的流程与实践——以“工业革命”为例
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作者 《中学历史教学参考》 2015年第5期69-71,共3页
布卢姆说:“有效的教学始于准确地知道需要达到的教学目标是什么。”将其用于高考历史复习教学,那就是教学目标的定位必须指向“考试说明”中的考点和能力层级。专题复习是围绕某一中心问题对教材知识进行重组,让学生形成与专题相关... 布卢姆说:“有效的教学始于准确地知道需要达到的教学目标是什么。”将其用于高考历史复习教学,那就是教学目标的定位必须指向“考试说明”中的考点和能力层级。专题复习是围绕某一中心问题对教材知识进行重组,让学生形成与专题相关的历史知识体系,培养学生对历史的整体感知,进而增强其认识历史事物的本质和历史发展规律的能力。而且,高考历史试题也有以某一专题为中心命题的情况,故专题复习也是提高历史成绩的重要手段。 展开更多
关键词 历史复习教学 专题复习 工业革命 高考历史试题 实践 流程 教学目标 历史发展规律
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古代中西方的传统文化
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作者 蒋华强 《中学历史教学参考》 2011年第4期44-51,共8页
一、知识结构与学习价值 (一)知识范围与结构古代中西方的传统文化主题和古代中国与西方传统文化的内容有关,涉及“中国传统文化主流思想的演变”专题以及古代中国的文学艺术和西方人文精神的起源等内容。
关键词 西方传统文化 古代中国 中西方 西方人文精神 中国传统文化 知识结构 学习价值 文化主题
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发展学生主体性的历史课堂教学模式实验研究
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作者 曾张胤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第5期694-698,共5页
提高学生的综合素质是学校教育的出发点和依归,落实学生的主体地位是实施素质教育的重要保证。教师的活动应该始终围绕认识、尊重、服务、发展主体,使教学过程真正成为师生间、生生间交互活动的动态过程。
关键词 学生主体性 教学模式 教学实验 中学 素质 思维 能力 历史教学 课堂教学
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世界现代化问题
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作者 《新高考(文科版)》 2004年第1期83-84,共2页
史学界近年来有强调用现代化理论来研究中国历史的趋向,这在高考历史中也多有体现,如2003年第30题即为一例。因此,现代化问题愈来愈引起广大师生的关注,相信同学们一定能从这篇文章中获得不少启发。
关键词 高考 历史 世界现代化问题 中国近代史 专题复习
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中学历史教学中的主体性研究
14
作者 《学校管理》 2000年第5期27-28,共2页
唤起受教育者的主体意识,提高受教育者主体的认知水平,发展受教育者主体的积极性、自主性和创造性,是教育的基本职能。我们在高中历史教学实践中努力探索发挥学生主体性的方法和途径,产生了较好的效果。
关键词 中学 历史教学 教学实践 主体性研究
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漫画教学:《新民主主义革命的崛起》例举
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作者 《历史教学问题》 CSSCI 北大核心 2012年第6期129-129,105,共2页
第一次世界大战结束不久,日本人即占领青岛,使国人一片哗然。我国积累已久的反帝反封建情绪愈为高涨,终于在1919年促成了五四运动的爆发。在爱国运动进行得如火如荼的同时,漫画这一艺术形式成为紧密配合反帝反封建运动的有力武器,... 第一次世界大战结束不久,日本人即占领青岛,使国人一片哗然。我国积累已久的反帝反封建情绪愈为高涨,终于在1919年促成了五四运动的爆发。在爱国运动进行得如火如荼的同时,漫画这一艺术形式成为紧密配合反帝反封建运动的有力武器,将五四时期的点滴以及人们的所思所想形象地表达了出来。图①和图②就是这一时期知名漫画家的佳作。 展开更多
关键词 漫画教学 新民主主义革命 反帝反封建运动 第一次世界大战 例举 五四运动 爱国运动 艺术形式
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民族实业家荣德生
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作者 高仲泰 夏明文 《江南论坛》 1994年第1期45-46,共2页
上世纪末,本世纪初,国运日蹇,民族多难,就在这时荣德生和其兄荣宗敬以4台石磨起家,在几十年时间里,建成面粉、纺织、机械制造几十家企业,成为中外闻名的“面粉纺织大王”,民族资本的巨星。 荣德生1875年出生在无锡荣巷。小时候他并不聪... 上世纪末,本世纪初,国运日蹇,民族多难,就在这时荣德生和其兄荣宗敬以4台石磨起家,在几十年时间里,建成面粉、纺织、机械制造几十家企业,成为中外闻名的“面粉纺织大王”,民族资本的巨星。 荣德生1875年出生在无锡荣巷。小时候他并不聪颖,言语极少,给人一种羞怯木讷的印象。乡亲们都称他“二木头”。母亲做农桑杂活,父亲跑小本买卖。他8岁的一天,父亲带回300个用马粪纸制成的方块字教他,他不费劲就都念对了。父亲又教他“九九诀”,他很快就背熟了。父亲高兴地拍着桌子说:“‘二木头’不木!”荣德生被送去上私塾,他读《诗经》《论语》等很快就能一字不漏地背下来。他还会用麦秆编蝈蝈笼,编多层宝塔和拱桥,用马粪纸做风车、小船、猴子…… 展开更多
关键词 荣德 机械制造 去上 运日 宗敬 茂新面粉厂 解放前夕 地拍 码头工人 过官
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基于SOA的高速公路信息化系统
17
作者 陈有为 《中国交通信息化》 2014年第3期78-79,共2页
本文讨论了目前高速公路行业信息化建设的主要内容,并分析了目前存在着的种类繁多、重复投资、使用不便、"信息孤岛"等问题以及出现的原因、提出了基于SOA架构的理念、建设一个集成、完整、统一的综合信息化平台来实现数据共... 本文讨论了目前高速公路行业信息化建设的主要内容,并分析了目前存在着的种类繁多、重复投资、使用不便、"信息孤岛"等问题以及出现的原因、提出了基于SOA架构的理念、建设一个集成、完整、统一的综合信息化平台来实现数据共享、流程整合和事务联动,并最终达到降低成本,提高效率的目的。 展开更多
关键词 高速公路 信息 SOA Web SERVICE ESB
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如何解答“历史人物评价”题
18
作者 《新高考(文科版)》 2005年第10期22-23,共2页
学习历史的目的之一在于知古鉴今,吸取历史的经验、教训为现实服务。而历史人物的评价又是历史学习中的重要内容。如何合情合理、客观地评判历史人物的是非功过,是我们在历史学习中必须认真对待的一个问题。《历史科考试大纲》在其考... 学习历史的目的之一在于知古鉴今,吸取历史的经验、教训为现实服务。而历史人物的评价又是历史学习中的重要内容。如何合情合理、客观地评判历史人物的是非功过,是我们在历史学习中必须认真对待的一个问题。《历史科考试大纲》在其考试能力要求的“历史阐述”部分,明确提出学生应该学会“把历史事件、人物、观点放在特定的历史条件下进行分析和评价”的要求; 展开更多
关键词 “历史人物评价”题 高考 历史 考试大纲 课程标准 解题指导
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考点8 隋唐时期的民族关系、对外关系和文化
19
作者 《新高考(文科版)》 2006年第10期36-39,共4页
【考点引领】一、隋唐时期的民族关系 二、隋唐时期的对外关系 三、隋唐时期的文化 【考点指津】 1.掌握唐朝周边主要少数民族的分布 ①突厥:6世纪中期,游牧在阿尔泰山一带,建立突厥汗国,很快统一中国西北地区。②回纥:7世... 【考点引领】一、隋唐时期的民族关系 二、隋唐时期的对外关系 三、隋唐时期的文化 【考点指津】 1.掌握唐朝周边主要少数民族的分布 ①突厥:6世纪中期,游牧在阿尔泰山一带,建立突厥汗国,很快统一中国西北地区。②回纥:7世纪初住色楞格河一带,8世纪中期,其首领骨力裴罗统一各部,控制了东起黑龙江,西到阿尔泰山的广大地区(课本地图)。③棘鞠族:活动在黑龙江、松花江。④南诏:分布在云南西北洱海一带。⑤吐蕃:青藏高原。 展开更多
关键词 隋唐时期 民族关系 对外关系 考点 文化 中国西北地区 阿尔泰山 突厥汗国
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从新航路开辟到资本主义世界市场的形成及发展
20
作者 《新高考(文科版)》 2005年第4期46-47,共2页
从15世纪末开始,随着新航路的开辟和欧洲殖民者在美、亚、非洲的殖民扩张,促进了欧洲资本主义的发展,打破了世界各地区间相互隔绝的状态,为世界市场的形成创造了有利条件。19世纪中期起,英国和欧美各国先后发生了工业革命。工业生... 从15世纪末开始,随着新航路的开辟和欧洲殖民者在美、亚、非洲的殖民扩张,促进了欧洲资本主义的发展,打破了世界各地区间相互隔绝的状态,为世界市场的形成创造了有利条件。19世纪中期起,英国和欧美各国先后发生了工业革命。工业生产方式拓展了人类生存和活动空间,刺激了人们追求利益的欲望和不断扩大再生产的需求。工业革命产生的巨大生产力,突破了世界各地自然经济的防线,把全世界都囊括进市场经济之中,形成资本主义世界市场。随着资本主义世界市场的最终形成,整个世界连成一体。 展开更多
关键词 2005年 高考 历史 专题复习 新航路 资本主义 世界市场 工业革命 殖民扩张
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