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基于学生核心素养发展的新课教学设计--以“力的合成与分解”为例 |
陈伍仔
贺坤先
汤幼强
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《中学物理教学参考》
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2022 |
2
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2
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凸显"核心素养"体现"物理思维"——基于"双新"背景下的"交变电流"新授课教学设计 |
汤幼强
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《中学物理教学参考》
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2022 |
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3
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质心动能定理与相对动能定理 |
汤幼强
黄亦斌
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《物理通报》
CAS
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2021 |
1
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4
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核心素养导向下的“新授课”课堂教学设计 |
李友安
汤幼强
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《中学物理教学参考》
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2021 |
1
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5
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也谈桌边滑链的飞离问题 |
汤幼强
黄亦斌
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《物理与工程》
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2020 |
0 |
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6
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向心加速度的三个公式哪个更本质? |
汤幼强
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《中学物理教学参考》
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2021 |
0 |
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7
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基于高考视角下的高中物理教学策略优化 |
汤幼强
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《教师博览(下旬刊)》
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2020 |
0 |
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8
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新教材背景下高中物理“学困生”的转化策略 |
贺坤先
汤幼强
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《江西教育》
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2023 |
1
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9
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农村寄宿制中学留守学生教育管理研究 |
刘浪平
汤幼强
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《江西教育》
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2020 |
0 |
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10
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疫情无情,人间有爱——参加江西省教育厅在线课程教学所想 |
汤幼强
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《江西教育》
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2020 |
0 |
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