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全国职业院校技能大赛对教学改革与发展的影响力研究 被引量:115
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作者 刘东菊 国明 +2 位作者 陈晓曦 袁名伟 张瑞 《职业技术教育》 北大核心 2015年第10期30-34,共5页
全国职业院校技能大赛举办七届以来,专业覆盖由最初的较低,发展为专业覆盖超过80%的局面。大赛技术标准正在成为职业院校训练的重要参考。对天津市部分中高职院校参加大赛的情况进行调查,并结合历届大赛竞赛项目设置变化对职业教育教学... 全国职业院校技能大赛举办七届以来,专业覆盖由最初的较低,发展为专业覆盖超过80%的局面。大赛技术标准正在成为职业院校训练的重要参考。对天津市部分中高职院校参加大赛的情况进行调查,并结合历届大赛竞赛项目设置变化对职业教育教学引领的分析表明,大赛对职业院校专业课程教师教学方式、学生评价标准及实训教学、校企合作等都产生了深刻影响,具有一定的引领作用;同时,大赛在对学生的普惠性等方面还存在一些不足。受其启发,提出大赛应促进工学结合的有效实施、进一步完善大赛办赛的规范性、结合大赛优质资源推进成果转化为教学资源、大赛应全面实现与世界技能大赛的接轨,以及完善竞赛制度建设等建议。 展开更多
关键词 全国职业院校技能大赛 教学改革与发展 影响力 研究
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职业技能大赛对教师职业影响力的研究 被引量:65
2
作者 刘东菊 国明 《职教论坛》 北大核心 2011年第1期55-59,共5页
随着职业技能大赛的赛项内容越来越接近职业领域的发展取向和反映职业领域存在的需要攻克的技术难点,大赛对职业学校办学方向的引领作用会越来越明显和突出。作为学校中执行和承担教学任务,担负学生职业技能培养工作的专任教师、实训... 随着职业技能大赛的赛项内容越来越接近职业领域的发展取向和反映职业领域存在的需要攻克的技术难点,大赛对职业学校办学方向的引领作用会越来越明显和突出。作为学校中执行和承担教学任务,担负学生职业技能培养工作的专任教师、实训教师,职业技能大赛对他们的影响力是明显的。为此结合职业技能大赛,分析大赛对教师职业影响力的因素,提出职业院校教师未来努力的方向。 展开更多
关键词 技能大赛 教师 职业影响
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技能大赛引领职教师资队伍建设的研究 被引量:22
3
作者 刘东菊 孟志咸 +2 位作者 黄旭升 国明 许茵 《职教论坛》 北大核心 2017年第20期10-15,共6页
全国职业院校技能大赛已实现了作为职教发展助推器的设计目标。为了解大赛对参赛院校师资队伍建设的影响,课题组设计了教师、学生、管理者问卷,并对天津市部分中高职院校进行调查。研究显示:大赛引领青年教师队伍的成长、教师参与大赛... 全国职业院校技能大赛已实现了作为职教发展助推器的设计目标。为了解大赛对参赛院校师资队伍建设的影响,课题组设计了教师、学生、管理者问卷,并对天津市部分中高职院校进行调查。研究显示:大赛引领青年教师队伍的成长、教师参与大赛指导工作的积极性受到学校政策导向激励、以赛促教促学目标尚待进一步实现以及双师型教师建设有待教师培训政策的贯彻实施,为此,文章分别对教师、学校以及制定教育政策的管理者提出发展与建设性的建议。 展开更多
关键词 技能大赛 职业院校 师资队伍建设
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技能大赛对职业院校师资能力提升的影响研究——结合对中高职教师的问卷调查 被引量:11
4
作者 国明 许茵 黄旭升 《职业教育研究》 2018年第12期69-73,共5页
为了解大赛对职教师资能力提升发挥的影响作用,课题组面向中高职院校教学一线教师设计了调查问卷。通过调查,明确以赛促教目标有待深入实施,并提出建议:完善参赛制度,促进以赛促教促学目标的落实;制定完善的教师企业实践计划,实施职业... 为了解大赛对职教师资能力提升发挥的影响作用,课题组面向中高职院校教学一线教师设计了调查问卷。通过调查,明确以赛促教目标有待深入实施,并提出建议:完善参赛制度,促进以赛促教促学目标的落实;制定完善的教师企业实践计划,实施职业院校教师持技能证书上岗制;建立和谐团队,实现教师专业技能的共同进步。 展开更多
关键词 技能大赛 职业院校 师资能力
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世界技能大赛对职业教育变革的影响力研究 被引量:10
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作者 国明 刘东菊 《职教论坛》 北大核心 2014年第22期14-17,共4页
世界技能大赛的使命是通过大赛促进各成员体之间职业教育和职业培训事业的交流和发展,因而其竞赛的技术种类既体现了大赛的比赛目标,也代表着经济全球化背景下的技能要求。参赛国家既要通过大赛了解世界技能大赛的先进技术理念,也要参... 世界技能大赛的使命是通过大赛促进各成员体之间职业教育和职业培训事业的交流和发展,因而其竞赛的技术种类既体现了大赛的比赛目标,也代表着经济全球化背景下的技能要求。参赛国家既要通过大赛了解世界技能大赛的先进技术理念,也要参照世界技能大赛的比赛标准致力于国内竞赛研究,借鉴世界技能大赛对新技能的追求,推动国内职业教育改革,促进职业院校对高技能人才培养目标的实现。 展开更多
关键词 世界技能大赛 职业教育 影响力 研究
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高等学校课程体系的调整与大学生创业能力的培养 被引量:8
6
作者 国明 刘东菊 《职业教育研究》 2007年第6期141-142,共2页
高等学校扩招,使高等教育正由精英教育向大众化教育转变,创业教育是实现高等教育大众化的基本保证。实施创业教育必然要变革高等教育课程体系,高等教育必须采取应对的举措。
关键词 高等学校 课程体系 创业能力
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谈高等数学的教学创新 被引量:9
7
作者 国明 刘东菊 黄春生 《职业教育研究》 2005年第5期49-50,共2页
创新能力是当今时代科技、经济发展对人才素质提出的必然要求,高等数学作为基础学科,在大学生创新能力培养方面具有重要作用,因而探讨高等数学教学创新问题显得尤为重要。
关键词 教学创新 创新能力培养 高等数学教学 必然要求 人才素质 经济发展 基础学科 创新问题 大学生
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提升高校教师创新能力研究 被引量:8
8
作者 国明 张雅波 《职业教育研究》 2012年第7期10-11,共2页
高校教师要具有创新能力是21世纪世界高等教育发展对教师素质提出的要求。我国高校创新力不足源自教师创新能力不强,提升高校创新力的关键就在于加强高校教师创新能力建设。本文从高校教师创新能力的现状分析出发,提出了高校教师创新能... 高校教师要具有创新能力是21世纪世界高等教育发展对教师素质提出的要求。我国高校创新力不足源自教师创新能力不强,提升高校创新力的关键就在于加强高校教师创新能力建设。本文从高校教师创新能力的现状分析出发,提出了高校教师创新能力提升的有效途径。 展开更多
关键词 高校教师 创新素质 学术研究 批判性思维 创新能力
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高校教师创新能力现状研究 被引量:6
9
作者 国明 陈超 《天津市教科院学报》 2012年第3期54-57,共4页
教师具有创新能力是实现高校创新人才培养的关键。高校教师要以创新方法实施教学成为世界高等教育倡导的核心思想。借鉴发达国家对高校教师创新能力的要求,揭示我国高校教师创新能力的现状,以及教师创新能力发展的受制因素,提出积极推... 教师具有创新能力是实现高校创新人才培养的关键。高校教师要以创新方法实施教学成为世界高等教育倡导的核心思想。借鉴发达国家对高校教师创新能力的要求,揭示我国高校教师创新能力的现状,以及教师创新能力发展的受制因素,提出积极推行研究性教学、积极推进高校创新制度建设和教师教学要立足于培养学生的主动性学习,以实现教师创新能力的提升。 展开更多
关键词 教师 创新能力 现状 研究
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以全面预算管理力促企业利润最大化 被引量:4
10
作者 国明 《中国石化》 2004年第7期48-49,共2页
关键词 全面预算管理 企业管理 当代集团 企业利润最大化 推行 石化集团 预算委员会 公司董事会 完善 颁布
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师德素质与当代大学生道德人格培养 被引量:2
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作者 国明 刘东菊 《职业教育研究》 2008年第4期74-75,共2页
师德素质对大学生道德人格的发展具有着重要影响,研究师德素质在当代大学生道德人格塑造中的作用,探索师德建设的途径,对当代大学生道德人格的培养具有重要意义。
关键词 师德 师德素质 大学生 道德人格
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制约大学生创造力发展的因素探析 被引量:3
12
作者 刘东菊 国明 刘荣欣 《职业教育研究》 2004年第11期17-18,共2页
创造力是大学生成才的基础,但高校对大学生的创造力培养普遍不够重视,制约大学生创造力发展的因素来自学校、教师及学生自身。为此,提高大学生创造力,必须从学校、教师和学生自身采取应对策略。
关键词 大学生 创造力 高等院校 学生管理 学校管理 封闭型 教学管理模式 教育思想 教学方法、j
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大学生网络成瘾的现状、问题与对策 被引量:3
13
作者 国明 刘东菊 《河北广播电视大学学报》 2009年第3期98-101,共4页
网络的普及使大学生上网更为便利,上网人数比率几乎是百分之百。与此同时,网络成瘾的比例亦呈现逐年上升的趋势。网络成瘾的大学生长期脱离现实生活,性格变异、情感迷失、道德失范、学业荒废,严重影响了自身正常的学习、生活和人际交往... 网络的普及使大学生上网更为便利,上网人数比率几乎是百分之百。与此同时,网络成瘾的比例亦呈现逐年上升的趋势。网络成瘾的大学生长期脱离现实生活,性格变异、情感迷失、道德失范、学业荒废,严重影响了自身正常的学习、生活和人际交往。大学生网瘾人数的增加,对高等教育的发展将产生不良影响。关注和治理大学生网瘾应成为高校管理工作的重点内容之一。 展开更多
关键词 大学生 网络成瘾 现状 问题 对策
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数字档案管理平台的设计与实现 被引量:3
14
作者 国明 《中国档案》 北大核心 2006年第10期52-54,共3页
关键词 数字档案管理 管理平台设计 档案管理软件 档案管理中心 省公安厅
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从管理者视角揭示技能大赛对职教教师专业技能提升的影响研究——结合对中高职管理者的调查 被引量:2
15
作者 刘东菊 黄旭升 +2 位作者 秦虹 孟志咸 国明 《职业教育研究》 2018年第2期66-71,共6页
为了了解在大赛引领下的教师专业技能提升状况,借助对中高职管理者的问卷调查,揭示中高职教师专业技能素质提升的现状,分析影响效果,并提出对策建议,即借鉴英国新推出的"技能计划",结合大赛制定教师专业技能素质提升方案;重... 为了了解在大赛引领下的教师专业技能提升状况,借助对中高职管理者的问卷调查,揭示中高职教师专业技能素质提升的现状,分析影响效果,并提出对策建议,即借鉴英国新推出的"技能计划",结合大赛制定教师专业技能素质提升方案;重视竞赛理论的研究,推动以赛促教目标的实现。 展开更多
关键词 全国职业院校技能大赛 职教教师 专业技能 以赛促教
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数学文化对提升大学生思维能力的影响 被引量:2
16
作者 国明 刘东菊 《天津城市建设学院学报》 CAS 2010年第3期225-228,共4页
传播数学文化,提高大学生的人文素质和科学素养,高等数学课程既是主要的载体,也是最为有效的实施途径.数学文化是科学文化,集中了人类的理性精神,反映了人类的创造智慧.数学文化蕴含丰富的教育资源,只要教师善加利用,就会对大学生的文... 传播数学文化,提高大学生的人文素质和科学素养,高等数学课程既是主要的载体,也是最为有效的实施途径.数学文化是科学文化,集中了人类的理性精神,反映了人类的创造智慧.数学文化蕴含丰富的教育资源,只要教师善加利用,就会对大学生的文化素养、人格和创造力的提升产生积极有效地影响. 展开更多
关键词 数学文化 高等数学 大学生 数学教育 思维能力
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加强教师专业道德建设 提升大学育人质量 被引量:1
17
作者 国明 《天津市教科院学报》 2016年第6期56-58,共3页
构建教师专业道德的核心是促进学生发展。推行教师专业化的国家,都在制定教师专业道德规范中体现对教师教学水平和科研能力的要求,同时体现对学生的尊重,对学生独立能力的培养等。结合国外对教师专业道德研究,揭示教师专业道德内容,提... 构建教师专业道德的核心是促进学生发展。推行教师专业化的国家,都在制定教师专业道德规范中体现对教师教学水平和科研能力的要求,同时体现对学生的尊重,对学生独立能力的培养等。结合国外对教师专业道德研究,揭示教师专业道德内容,提出加强教师专业道德建设,提升大学育人质量的措施,真正发挥高校在育人方面的优势。 展开更多
关键词 高校教师 专业道德 大学 育人质量
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关于改革与创新公安派出所档案管理体制的思考 被引量:1
18
作者 国明 陈鸣耀 《档案与建设》 北大核心 2007年第1期48-50,共3页
关键词 档案管理体制 公安派出所 改革 档案管理工作 公安档案工作 基层基础建设 不合时宜 工程建设
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关于二元解析插值的收敛性 被引量:1
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作者 国明 刘华 《武汉大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期119-122,共4页
对于一个二元解析函数,讨论了它在一个矩形区域上的二元多项式的Lagrange插值,证明了为使任意选取节点的插值收敛,被插值函数必须解能析延拓到一个足够大的区域.
关键词 解析插值 多元全纯函数 插值收敛
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怎样摸清企业文化的“家底”
20
作者 国明 《中国国情国力》 CSSCI 2003年第4期61-62,共2页
企业文化是一种软性的管理方式,能从一种非理性的感情因素出发,来充分调动企业职工的积极性,因其所具有的凝聚、激励、约束、导向、调适等功能而越来越被企业的管理者重视.建设企业文化首先需要搞清本企业的现状,发现问题,才好"对... 企业文化是一种软性的管理方式,能从一种非理性的感情因素出发,来充分调动企业职工的积极性,因其所具有的凝聚、激励、约束、导向、调适等功能而越来越被企业的管理者重视.建设企业文化首先需要搞清本企业的现状,发现问题,才好"对症下药".本文将以金融企业为例,谈谈摸清企业文化"家底"的具体方法. 展开更多
关键词 企业文化 企业管理 金融企业 规章制度 经营理念 价值观 职工管理 客户管理
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