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让规范化语言伴随幼儿成长
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作者 《教师博览(下旬刊)》 2022年第10期84-85,共2页
幼儿园和家庭是促进幼儿语言发展的两个重要阵地,如果这两方面的力量能够糅合在一起,为幼儿营造一个良好的语言环境,让幼儿在规范化的语言氛围中耳濡目染,一定能够影响幼儿一生的语言表达,同时对规范我国语言文字、提升汉语在世界上的... 幼儿园和家庭是促进幼儿语言发展的两个重要阵地,如果这两方面的力量能够糅合在一起,为幼儿营造一个良好的语言环境,让幼儿在规范化的语言氛围中耳濡目染,一定能够影响幼儿一生的语言表达,同时对规范我国语言文字、提升汉语在世界上的竞争力和影响力都有巨大的推动作用。 展开更多
关键词 规范化 语言文字环境 语言输入 语言输出
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反思是助推教师专业成长的良好途径
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作者 《教师博览(下旬刊)》 2016年第6期79-80,共2页
教师的专业成长是师资建设中的核心指标,但是该从哪些方面采取何种有效的手段和方法 ,一直是研究的焦点。反思是教师自我评价的手段,是实现专业成长的有效途径。反思能使人钻研好学,能提升理论修养;在实践中反思,在反思中再实践、再改... 教师的专业成长是师资建设中的核心指标,但是该从哪些方面采取何种有效的手段和方法 ,一直是研究的焦点。反思是教师自我评价的手段,是实现专业成长的有效途径。反思能使人钻研好学,能提升理论修养;在实践中反思,在反思中再实践、再改进、再超越;最终使教师成为理论型、研究型、创新型教师,教师通过反思可养成良好的思考和记录习惯。可见,反思是促进教师专业成长的有效途径。 展开更多
关键词 反思能力 教师成长 提高
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浅谈现代信息技术在幼儿园教学中的运用
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作者 清媛 《网络科技时代》 2007年第21期80-81,共2页
赞可夫说:“教学手段和方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的心理需要,这种教学就会变得高度有效。”
关键词 教学手段 现代信息技术 幼儿园 心理需要 赞可夫 学生
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电影课教学促进幼儿社会性发展
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作者 《华商》 2007年第17期83-83,共1页
王振字教授说得好;一个特定社会中的儿童的地位,是反映社会进步的标志之一,尽管它不是社会进步的原因,但作为社会发展的一个结果在表现着社会进步的程度。"人们认为儿童是由成人造就的,但是当我们换一角度,就难体会到,正是儿童创... 王振字教授说得好;一个特定社会中的儿童的地位,是反映社会进步的标志之一,尽管它不是社会进步的原因,但作为社会发展的一个结果在表现着社会进步的程度。"人们认为儿童是由成人造就的,但是当我们换一角度,就难体会到,正是儿童创造了成人,不经历童年时儿童的创造,就不存在成人。 展开更多
关键词 社会性发展 幼儿观 电影课 社会进步 儿童 教学 社会发展 成人 自信心 大猩猩
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