期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创新教育的哲学思考
被引量:
1
1
作者
汤
卫青
《福建教育学院学报》
2003年第9期39-40,共2页
随着市场经济的发展,国际竞争的日趋激烈,创新教育已经成为21世纪教育的主旋律.为此,如何理性地对待教育、教学过程,研究各种先进的教学方法,以推进创新教育,这是值得我们认真思考和研究的问题.
关键词
创新教育
课堂教学
班级授课制
教学方式
主体本位
教学过程
下载PDF
职称材料
题名
创新教育的哲学思考
被引量:
1
1
作者
汤
卫青
机构
宁德财经学校
出处
《福建教育学院学报》
2003年第9期39-40,共2页
文摘
随着市场经济的发展,国际竞争的日趋激烈,创新教育已经成为21世纪教育的主旋律.为此,如何理性地对待教育、教学过程,研究各种先进的教学方法,以推进创新教育,这是值得我们认真思考和研究的问题.
关键词
创新教育
课堂教学
班级授课制
教学方式
主体本位
教学过程
分类号
G65 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新教育的哲学思考
汤
卫青
《福建教育学院学报》
2003
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部