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对“完美孩子”也要多关心--对一例自伤女生的心理危机干预
1
作者 池兰英 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第3期43-45,共3页
【个案概况】瑜瑜(化名),17岁,高三,独生女,走读,与父母同住,家庭条件不错,人际关系和谐,学习成绩优秀,没有厌学、厌世心理,也无身体类、个人精神类、家族精神类的疾病史。有一天,老师批评了她几句,她就跑出了教室,全班同学都去找她,最... 【个案概况】瑜瑜(化名),17岁,高三,独生女,走读,与父母同住,家庭条件不错,人际关系和谐,学习成绩优秀,没有厌学、厌世心理,也无身体类、个人精神类、家族精神类的疾病史。有一天,老师批评了她几句,她就跑出了教室,全班同学都去找她,最后在一个很隐蔽的楼间找到了,手臂上划有多处伤。学校通知其家长带回,去医院诊治。第三天,瑜瑜及父母一家三口来到学校心理辅导中心,并带来了当地精神病医院的相关测评与检查,显示她身体健康,未发现精神病性症状。 展开更多
关键词 精神病医院 精神病性症状 学校心理辅导 心理危机干预 第三天 独生女 人际关系和谐 家族精神
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预防心理危机的家庭教育实施策略
2
作者 池兰英 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第7期66-67,共2页
心理危机,指危机事件超出了个体或群体现有资源和惯常应对能力范围时,人们所处的一种身心失衡状态。青少年时期是心理健康问题高发阶段,中科院心理研究所《2022年青少年心理状况调查报告》显示:缺少父母照顾与陪伴,如住校、父母外出工... 心理危机,指危机事件超出了个体或群体现有资源和惯常应对能力范围时,人们所处的一种身心失衡状态。青少年时期是心理健康问题高发阶段,中科院心理研究所《2022年青少年心理状况调查报告》显示:缺少父母照顾与陪伴,如住校、父母外出工作的青少年,抑郁、孤独、手机成瘾等问题更多。父母不和睦、家庭关系紧张的青少年会有更高的心理健康风险。 展开更多
关键词 实施策略 家庭教育 心理研究所 心理危机 手机成瘾 失衡状态 应对能力 危机事件
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