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中药制剂分析学课程探究式教学法研究 被引量:3
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作者 夏玉凤 戴岳 《药学教育》 2016年第3期48-50,72,共4页
中药制剂分析学课程的实践性和应用性较强,传统的被动式教学模式使学生的学习缺乏主动性和灵活应用能力,不适应学生科研素质的培养和社会对中药学专业人才的需求。为提高教学质量,对探究型教学法进行探索和实践,取得较好的效果。
关键词 中药制剂分析学 探究式教学法 教学质量
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基于转运蛋白研究中药对配伍概述
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作者 夏玉凤 《海峡药学》 2015年第5期47-50,共4页
药物转运蛋白与药物在体内的药动学过程密切相关,药物对转运蛋白的抑制或诱导作用是药物配伍使用时产生药代动相互作用的主要因素,这种作用可能是药对配伍原则的重要机制。因此,本文介绍了常见转运蛋白,并以转运蛋白为切入点,对药对配... 药物转运蛋白与药物在体内的药动学过程密切相关,药物对转运蛋白的抑制或诱导作用是药物配伍使用时产生药代动相互作用的主要因素,这种作用可能是药对配伍原则的重要机制。因此,本文介绍了常见转运蛋白,并以转运蛋白为切入点,对药对配伍机制及合理性作一综述。 展开更多
关键词 转运蛋白 中药药对 配伍
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