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铁塔组立机具的选择 被引量:3
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作者 祥云 邹宇 《湖南电力》 2012年第2期27-30,共4页
在对铁塔施工情况进行综合分析的基础上,优化选择施工方案,其中配套工机具的选择相当关键。结合施工经验及安规要求,重点对内悬浮外拉线组塔方案和在一定分析条件下的施工受力计算及工机具选择的过程,尤其是抱杆、拉线、起吊系统(起吊... 在对铁塔施工情况进行综合分析的基础上,优化选择施工方案,其中配套工机具的选择相当关键。结合施工经验及安规要求,重点对内悬浮外拉线组塔方案和在一定分析条件下的施工受力计算及工机具选择的过程,尤其是抱杆、拉线、起吊系统(起吊绳、控制绳、承托绳)的受力计算及选择过程进行介绍。 展开更多
关键词 内悬浮外拉线 抱杆 拉线 起吊系统
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函授教学管理之我见
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作者 祥云 《湖南师范大学社会科学学报》 1988年第4期127-127,共1页
在函授教育工作中,要提高函授教育的质量,关键在于加强函授教学管理。这是基于函授教育的对象是成人,其办学方式是分散的各自独立的、一个十分松散的体系。如何在这样一个松散的体系中开展教学工作,并使教学活动取得最佳的效果。这是函... 在函授教育工作中,要提高函授教育的质量,关键在于加强函授教学管理。这是基于函授教育的对象是成人,其办学方式是分散的各自独立的、一个十分松散的体系。如何在这样一个松散的体系中开展教学工作,并使教学活动取得最佳的效果。这是函授教育管理的一个课题。这就要求通过全国的统一考试录取,发给学员教学计划,学员证,以及有关的规章制度,把分散、无序的学员纳入到函授教学管理的体系之中。为了要达到培养目标,函授教育中除了要有科学的教学计划之外,最重要的教学环节有三个,一是自学,二是面授,三是考试。三者互相配合,是搞好函授教学的关键。 展开更多
关键词 函授教育 函授教学管理 教学计划 函授学员 教育工作 教育管理 面授 互相配合 考试录取 自学
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