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题名论大学生思想政治教育获得感及其实现
被引量：9
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作者
梅运彬
江晓艳
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机构
武汉理工大学马克思主义学院
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出处
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2018年第3期77-82,共6页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"新时代大学生思想政治教育获得感研究"(编号:185245005)
武汉理工大学2014年度教学研究重点项目"基于MOOC理念的思想政治理论课教学改革研究"(编号:W2014023)
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文摘
大学生思想政治教育"获得感"是大学生在接受思想政治教育过程中产生的一种心理感受和情感体验,关键在于"获得",即个人在思想政治教育中主体感、存在感和价值感的获得,而大学生的发展需求与期待则是获得感的生成前提。被忽略的存在感、缺失的主体感以及由此而无处追寻的自我价值感导致当前大学生在思想政治教育中的获得感不强,提升新时期大学生思想政治教育获得感需要从尊重主体性、提升亲和力和增强吸引力三个方面把握。
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关键词
大学生
思想政治教育
获得感
实现
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Keywords
college students
ideological and political education
acquisition
realization
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名思维导图在初中化学解题中的应用研究
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作者
江晓艳
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机构
江苏灌云县实验中学
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出处
《数理化解题研究》
2024年第5期122-124,共3页
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文摘
思维导图能通过图文并茂的形式将抽象的问题直观化,将繁琐的问题简单化、条理化,从而帮助学生全面分解与梳理知识,理清解题过程,及时发现解题过程中出现的问题以提升解题的效率与质量.据此,文章从思维导图的内涵及特征出发,分析了思维导图的具体作用,并着重探讨研究了思维导图在初中化学解题中的应用策略.
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关键词
思维导图
解题
应用策略
初中化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名五大发展理念与人的全面发展
被引量：1
- 3
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作者
江晓艳
梅运彬
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机构
武汉理工大学马克思主义学院
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出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2017年第6期11-13,共3页
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基金
湖北省教育科学规划2016年度重点课题"残疾人参加普通高考的合理便利及其实践研究"(2016GA011)
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文摘
改革开放以来,随着科学技术的发展,我国经济突飞猛进,但应该看到我们为此付出了巨大的代价,如:环境污染、道德滑坡、人的片面发展等,单维度的经济发展模式必然要被"创新、协调、绿色、开放、共享"多维度的发展理念所取代。新时期促进人的全面发展,要用创新发展理念培养和提升人们的创新意识与创新能力、贯彻协调发展理念培养复合型人才、用绿色发展理念提升人的发展品质、用开放发展理念丰富人们的社会关系、以共享发展理念实现个人价值的提升。
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关键词
五大发展理念
人的全面发展
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分类号
D61
[政治法律—政治学]
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题名多媒体“敲”开情境之“门”
- 4
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作者
江晓艳
庄绪军
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机构
连云港市大村中心小学
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出处
《成才之路》
2009年第12期95-96,共2页
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文摘
随着信息时代的到来，多媒体已经成为有效的教学工具而风靡课堂。多媒体具有形、声、色并茂的特殊功能，它创设了逼真的情境，诱导了学生的情感。优化了教学效果，从而让语文课堂效率更高。力求语文教学的全方位发展。
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关键词
多媒体
情境
“门”
课堂效率
语文教学
全方位发展
信息时代
教学工具
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
TP37
[文化科学—教育学]
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题名中药熏洗联合八段锦锻炼治疗早期糖尿病足的疗效
- 5
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作者
江晓艳
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机构
广州市中西医结合医院
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出处
《饮食科学》
2019年第16期24-25,共2页
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文摘
目的:中药熏洗联合八段锦锻炼治疗早期糖尿病足的疗效。方法:随机选取2018年1月至2019年1月在我院就诊糖尿病足患者60名,分成试验组和对照组各30例,两组患者均给予常规控制血糖、改善微循环、营养神经和饮食护理等治疗。试验组在此基础上予中药熏洗和八段锦锻炼。对比两组疗效。结果:两组治疗后的足背动脉内径较治疗前增大(P<0.05),且试验组治疗后的的动脉直径比对照组增大(P<0.05)。两组治疗后的峰值血流速度均较治疗前改善(P<0.05),且试验组改善的程度较对照组明显(P<0.05)。两组治疗后的ABI指数均较治疗前升高(P<0.05),且试验组升高的程度较对照组明显(P<0.05)。两组治疗后的中医症候积分均较治疗前降低(P<0.05),且试验组降低的程度较对照组明显(P<0.05)。结论:中药熏洗联合八段锦锻炼可以改善早期糖尿病足患者的血液流变学和中医症候积分。
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关键词
中药熏洗
八段锦
糖尿病足
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分类号
R259
[医药卫生—中西医结合]
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题名论交往资质理论视域下高校辅导员的语言行为能力
- 6
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作者
江晓艳
梅运彬
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机构
武汉理工大学马克思主义学院
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出处
《武汉职业技术学院学报》
2018年第2期85-88,92,共5页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"新时代大学生思想政治教育获得感研究"(项目编号:158245005)
湖北省教育科学规划2016年度重点课题"残疾人参加普通高考的‘合理便利’原则及其实践研究"(项目编号:2016GA011)
武汉理工大学2014年度教学研究重点项目"基于MOOC理念的思想政治理论课教学改革研究"(项目编号:w2014023)
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文摘
语言交往资质主要表现为主体的语言行为能力,是要通过语言交流实现主体间的精神交往、价值引领。语言是辅导员开展思想政治教育工作的主要媒介之一,辅导员的语言行为能力主要体现在辅导员对语言内容的把握、表达方法的运用以及交流情境的选项三个方面,它要求辅导员要有丰富的科学文化知识储备、精湛的语言艺术、海纳百川的胸怀、反思能力和教育关系管理能力。高校辅导员要从提升自身文化素质、实现语言素材的具体化、不断增强语言沟通艺术以及利用语言媒介构建良好教育关系等四个方面着手提升语言行为能力。
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关键词
辅导员
语言行为能力
精神交往
价值引领
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Keywords
counselors
language behavior
mental communication
value guidance
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分类号
G645.6
[文化科学—高等教育学]
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题名让多媒体在语文课堂中绽放“情”的花蕾
被引量：1
- 7
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作者
江晓艳
庄绪军
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机构
连云港市大村中心小学
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出处
《成才之路》
2009年第13期59-59,共1页
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文摘
当今时代是信息时代，在语文教学中运用现代化的多媒体辅助教学。是提高教学质量的重要条件。多媒体以声感、形感、动感直接作用于学生的感官。多媒体的直接教学内容变得有声有色．感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，可产生事半功倍的效果。
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关键词
多媒体辅助教学
语文课堂
“情”
主观能动性
信息时代
语文教学
教学质量
感知过程
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育技术学]
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题名谈如何培养学生写话的兴趣
- 8
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作者
江晓艳
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机构
连云港市大村中心小学
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出处
《成才之路》
2009年第14期37-37,共1页
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文摘
一、激发兴趣，先说后写
兴趣是个性心理特征之一，指对某种事物所抱有的积极态度和特殊倾向，这种态度和倾向是通过人的实践活动形成发展起来的。我在开始指导低年级学生写话时，不急于让学生动笔写，总是先把孩子的兴趣调动起来，引导孩子争着说，抢着说，激起他们想写的欲望。
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关键词
低年级学生
写话
培养
个性心理特征
激发兴趣
积极态度
实践活动
孩子
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名“课题3元素”教学中化学核心素养的培养
- 9
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作者
江晓艳
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机构
江苏省灌云县实验中学
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出处
《新课程》
2016年第20期36-36,共1页
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文摘
在平时的教学过程中,若能适时渗透化学学科思想,特别是化学学科的核心思想,则不仅可以大大提高课堂教学的有效性,提高学生的化学素养,还可以为学生的终身学习奠定良好的基础。为此,在教学中只有树立和培养学生的学科思想意识,在教学过程中适时渗透化学思想,才能使学生的学科素养真正得到升华。
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关键词
核心素养
深层质疑
思想方法
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分类号
O6-4
[理学—化学]
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题名光盘教学的几点尝试
- 10
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作者
裴文荣
江晓艳
李增皓
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机构
青州市职工子弟学校
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2011年第11期111-111,共1页
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文摘
一、合理利用光盘资源，提高备课质量
首先，是充分研究教材。用光盘上课的教师更需认真研究教材、把握教材，仔细研读教师教学用书，明确每册教材的知识目标、能力目标以及情感、策略等有关目标，对每一课的教学目的与要求，教学的重点、难点要了然于心。
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关键词
光盘教学
课堂效率
学习兴趣
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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