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题名小学数学课堂教学中如何关注学生的幸福感
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作者
毛海洪
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机构
化州市第十小学
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出处
《师道（教研）》
2018年第12期145-145,共1页
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文摘
教育的目的是获取知识,获取知识的目的是为了改变生活,创造幸福。所以教育的最终目的是为了人们的幸福。现在的教学中,很多教师为了追求所谓的课堂教学效果,在课堂上不停地讲,不断地传授知识,完全没有考虑到学生的接受能力,也极少关注学生在课堂上的感受。这样的教学方式,势必会造成学生厌学、逃学,严重地影响到学生思维的发展以及学习的幸福。
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关键词
数学课堂教学
学生厌学
幸福感
小学
课堂教学效果
获取知识
传授知识
接受能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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