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泡泡糖
1
作者
高世骄
毛
林英
（
指导老师
）
《小朋友》
2010年第6期32-32,共1页
小雨爱吃泡泡糖 看 水面上漂满了 它吹出来的圆泡泡
关键词
小学
作文
语文教学
《泡泡糖》
原文传递
雨水收集器
2
作者
王海洋
毛
林英
(
指导老师
)
《小学生阅读与写作（一．二年级版）》
2009年第4期18-18,共1页
今年，我们这一带特别旱，麦苗枯黄枯黄的。我多想发明一个巨大的“雨水收集器”。这个收集器可以悬在空中，直接把雨水收集起来，然后，再伸出长长的管道，把这些雨水输送到干旱的地方。到那时，农民伯伯就不会再为浇不了田而发愁了；...
今年，我们这一带特别旱，麦苗枯黄枯黄的。我多想发明一个巨大的“雨水收集器”。这个收集器可以悬在空中，直接把雨水收集起来，然后，再伸出长长的管道，把这些雨水输送到干旱的地方。到那时，农民伯伯就不会再为浇不了田而发愁了；多雨的地方，也不会因为连绵不断地下雨而烦恼了!
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关键词
收集
雨水
发明
原文传递
题名
泡泡糖
1
作者
高世骄
毛
林英
（
指导老师
）
机构
河南省新郑市外国语小学一
出处
《小朋友》
2010年第6期32-32,共1页
文摘
小雨爱吃泡泡糖 看 水面上漂满了 它吹出来的圆泡泡
关键词
小学
作文
语文教学
《泡泡糖》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
雨水收集器
2
作者
王海洋
毛
林英
(
指导老师
)
机构
新郑市外国语小学一年(
不详
出处
《小学生阅读与写作（一．二年级版）》
2009年第4期18-18,共1页
文摘
今年，我们这一带特别旱，麦苗枯黄枯黄的。我多想发明一个巨大的“雨水收集器”。这个收集器可以悬在空中，直接把雨水收集起来，然后，再伸出长长的管道，把这些雨水输送到干旱的地方。到那时，农民伯伯就不会再为浇不了田而发愁了；多雨的地方，也不会因为连绵不断地下雨而烦恼了!
关键词
收集
雨水
发明
分类号
G275.3 [文化科学—档案学]
TU991.114 [建筑科学—市政工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
泡泡糖
高世骄
毛
林英
（
指导老师
）
《小朋友》
2010
0
原文传递
2
雨水收集器
王海洋
毛
林英
(
指导老师
)
《小学生阅读与写作（一．二年级版）》
2009
0
原文传递
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