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中华传统文化与培智学校班本德育课程融合的现状研究
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作者 毛文 李洪芹 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0049-0052,共4页
目前,随着新一轮的新课改的不断深化,传统文化越来越受到人们的重视。在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,教育部把“发扬中华优良传统”作为指导思想,要求学校“全方位地继承和发扬中华优秀传统”。在培智学校,... 目前,随着新一轮的新课改的不断深化,传统文化越来越受到人们的重视。在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,教育部把“发扬中华优良传统”作为指导思想,要求学校“全方位地继承和发扬中华优秀传统”。在培智学校,培智学生生理缺陷影响了其理解认知及沟通交流的能力,传统文化教育的实施遇到较大挑战。通过对培智学校的传统文化教育的有效开展,能够使学生领略到中华文明的精彩,从而对学生进行正面的指导和教育,提高学生的自信心和自立意识,提高学生的社会适应性。 展开更多
关键词 中华传统文化 培智学校 德育课程 教学策略
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SIRT1与肿瘤发生
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作者 赵志强 毛文 《台州学院学报》 2011年第6期48-52,62,共6页
SIRT1(sirtuin 1)通过对肿瘤抑制蛋白和DNA损伤修复蛋白去乙酰化而使之失活。因此,SIRT1早期被认为是肿瘤促进因子。近来研究又表明SIRT1在某些肿瘤中表达降低且SIRT1缺乏导致遗传不稳定和肿瘤发生。超表达SIRT1可降低癌变风险。SIRT1... SIRT1(sirtuin 1)通过对肿瘤抑制蛋白和DNA损伤修复蛋白去乙酰化而使之失活。因此,SIRT1早期被认为是肿瘤促进因子。近来研究又表明SIRT1在某些肿瘤中表达降低且SIRT1缺乏导致遗传不稳定和肿瘤发生。超表达SIRT1可降低癌变风险。SIRT1的这种双重作用可能与其组织中SIRT1上游和下游因子的时空分布不同有关。 展开更多
关键词 SIRT1 肿瘤发生 肿瘤促进因子 肿瘤抑制因子
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