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题名浅析如何培养职校学生英语学习兴趣
被引量：1
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作者
毛尚丽
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机构
兰州城市建设学校
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出处
《卫生职业教育》
2012年第22期62-63,共2页
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文摘
通过阐述培养职校学生英语学习兴趣的实践,介绍培养职校学生英语学习兴趣的有效途径。
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关键词
英语
学习兴趣
趣味活动
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名快乐学英语——放飞学生生命的绿洲
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作者
毛尚丽
权威
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机构
兰州城市建设学校
兰州市第八十一中学
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出处
《科技信息》
2012年第12期321-322,共2页
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文摘
培养学生学习英语的兴趣是非常重要的。可以使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段等等,如在课堂教学中创造轻松活跃的氛围、创造情景教学、运用游戏,竞赛,多媒体等方法激发学生学习英语的兴趣。
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关键词
英语
学习兴趣
培养
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名中职学校教学中的情感效应研究
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作者
毛尚丽
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机构
兰州城市建设学校
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出处
《甘肃科技纵横》
2015年第10期85-86,共2页
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文摘
近年来,我国职业教育和新课程改革都在不断发展,尤其是中职学校的课堂教学中对于师生交流需要情感化越来越受到关注。本论述通过调查研究表明:在中职学校教学中,教师和学生都需要在情感的氛围中进行教授和学习,教师情感因素与学生情绪之间存在明显的线性正相关关系,尤其是教师的情感教学对学生的学习情绪影响巨大。
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关键词
中职学校
英语教学
情感策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名故事英语教学法在英语技能大赛和课堂中的运用
被引量：1
- 4
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作者
毛尚丽
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机构
兰州城市建设学校
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出处
《发展》
2015年第10期128-128,共1页
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文摘
本文以兰州市举办的中职英语技能大赛为例,其中贯穿了故事英语教学法,并把这种方法合理地运用到中职英语课堂教学改革中。
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关键词
中职英语
技能大赛
故事英语教学法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名用爱的双手托起明天的太阳
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作者
毛尚丽
权威
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机构
兰州城市建设学校
兰州市第八十一中学
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出处
《科技信息》
2011年第30期350-350,共1页
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文摘
班主任工作是爱的事业,只有真心实意爱学生,才能得到春风化雨、润物无声的效果。增强对学生的爱心,责任心,上进心是班主任必修的课程。
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关键词
爱
学生
责任心
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分类号
P182.52
[天文地球—天文学]
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题名生活化情景英语教学的应用
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作者
毛尚丽
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机构
兰州城市建设学校
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出处
《发展》
2015年第8期125-125,共1页
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文摘
生活化英语情景教学就是和学生的现实生活相关联的一种教学方法,通过搜集多样的学习资料,让学生在课堂上的英语学习和他们的现实生活紧密相连,不会觉得和生活毫无关系,有距离感。让英语的学习变得生动、有趣。
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关键词
生活化
情景教学
英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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