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题名基于“双减”背景下的性别教育新探索
被引量：1
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作者
毛剑玲
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机构
上海理工大学附属小学
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出处
《现代教学》
2023年第21期6-7,共2页
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文摘
本文介绍了上海理工大学附属小学开展的基于“双减”背景下的性别教育新探索,包括从“认知”到“素养”的转型,从“课堂”到“跨学科”的扩容,从“学校”到“家庭”的延伸。
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关键词
性别教育
家校共育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名为男孩女孩开设的性别教育课程
被引量：2
- 2
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作者
丁利民
徐晶
毛剑玲
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机构
上海理工大学附属小学
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出处
《思想理论教育》
2011年第8期48-52,共5页
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文摘
如今,青少年生理成熟期明显提前,尤其是＂准青春期＂的高年级小学生,会对＂性＂有许多疑惑,如果不及时进行科学的教育,容易形成不健康的性心理和人格。事实上,儿童早期所接受的有关性的准则和观念,是青少年和成年后性心理的基础,
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关键词
教育课程
性别
女孩
男孩
高年级小学生
青少年
性心理
成熟期
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名为了男孩女孩——小学性别教育课程实践研究的意义
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作者
徐晶
毛剑玲
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机构
上海理工大学附属小学
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出处
《现代教学》
2014年第12X期11-13,共3页
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文摘
传统教育中忌谈"性"和"性别",而今,小学生生理成熟期提前,对"性"充满好奇,若获取渠道不当,身心就会遭受污染。中性化风潮中,小学生容易产生性别混淆和角色模糊;儿童遭受"性侵"事件不断增多,他们缺乏对身体的自我保护能力……种种社会现象和青少年成长的客观需要表明,研发符合小学生成长需求的性别教育课程意义重大。由于我国性别教育起步较晚。
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关键词
性别观念
自我保护能力
角色模糊
教育内容
传统教育
生理成熟期
成长需求
社会化教育
感恩教育
伦
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名关于紧缩政策实施中的一些认识问题
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作者
毛剑玲
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机构
工商银行金华市支行
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出处
《浙江金融》
北大核心
1990年第1期36-38,1,共4页
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文摘
针对当前金融紧缩政策实施过程中人们所存在的某些思想认识问题,笔者用实证分析与规范分析相结合的方法,论证了实施金融紧缩政策的重要意义及其存在条件,分析了紧缩政策本身的本质特征。最后提出了要吸取历史教训,把紧缩政策坚持执行到底;要通过紧缩过程迫使企业改革经济机制等重要建议。
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关键词
企业改革
规范分析
信贷政策
历史教训
紧缩银根
放松银根
经济过热
经济发展水平
内部经营机制
货币信用
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分类号
F8
[经济管理]
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题名围绕建设小康社会的银行业发展策略
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作者
毛剑玲
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出处
《浙江金融》
2003年第4期17-18,共2页
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文摘
十六大报告提出:要在本世纪头二十年,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.这为城市商业银行的改革与发展提供了难得的机遇,又对城市商业银行提出了新的更高的要求.城市商业银行如何以全面建设小康社会为契机,加快改革与发展,以更好地为全面建设小康社会提供金融服务,成为亟待研究与实践的重大课题.
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关键词
小康社会
银行业
发展策略
目标市场
可持续发展
城市商业银行
新型工业化策略
中国
差异化策略
营销体制
创新
监控体系
金融企业文化
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分类号
F832.1
[经济管理—金融学]
F832.33
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题名应当重视出纳人员的劳动
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作者
毛剑玲
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机构
工行金华市分行
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出处
《浙江金融》
1987年第9期59-59,共1页
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文摘
笔者在实际工作中体会到银行出纳人员工作的地位和作用没还有引起人们应有的重视。这种情况如果再继续下去,就会影响金融工作的整体效益。因此,宣传出纳工作在国民经济发展中的地位和作用,树立出纳人员受人尊重的形象,并在此基础上,提高出纳人员的事业心和光荣感,已是摆在我们面前的一个值得重视的课题。
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关键词
出纳人员
出纳业务
机器操作
企业收入
思想觉悟
资任
犯罪分子
进流
操作过程
交存
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分类号
F2
[经济管理—国民经济]
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题名特殊需求学生个性化教育课程建设
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作者
毛剑玲
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机构
上海理工大学附属小学
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出处
《现代教学》
2012年第5期9-9,共1页
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文摘
为了满足特殊需求学生个性化教育需求,有针对性地开展个别辅导,我校建立了资源教室,试图为智力障碍、自闭倾向等特殊需求学生提供补救教学、康复训练和心理辅导。我校依据实践性、补偿性、生活化的原则在资源教室内设置了不同的功能区域,主要有＂快乐知识宫＂——学科知识补偿区、＂五彩画廊＂——情绪辅导区、＂健康运动营＂——感统训练康复区,根据学生不同的需求提供个别化资源教学。
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关键词
学生个性化
个性化教育
课程建设
资源教室
康复训练
学科知识
教育需求
个别辅导
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名加强银行服务 预约送款上门
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作者
毛剑玲
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机构
金华市工商银行营业部
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出处
《浙江金融》
1988年第10期19-19,共1页
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文摘
金华市工商银行营业部在文明优质服务活动中,为解决各单位、各企业发薪取款难的问题,想方设法,在发薪提现时,为它们提供预约送款的有偿服务。这项服务项目主要是为方便单位,解决取款排队拥挤,确保款项正确、安全、
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关键词
文明优质服务
有偿服务
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分类号
F83
[经济管理—金融学]
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