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浅析企业财务内控制度的要点 被引量:5
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作者 毛俊 《时代金融》 2009年第6X期77-79,共3页
企业财务内控制度体系要解决一系列复杂而重要的企业经济问题,其体系的构建问题又是一个系统工程,我们必须认清其作用,明确其思路。本文着力从企业财务内控制度的控制要点方面来进行阐述,从而形成一个较为规范的系统。
关键词 财务内控制度 要点
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资金集中管理在集团公司中的应用 被引量:5
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作者 毛俊 《财会通讯(中)》 2010年第11期157-158,共2页
对于业务较多的综合性集团公司而言,在资金管理上经常出现问题,如各业务各自为战导致资金使用不平衡,缺乏有效监管等。为提高集团公司整体资金运作效率,加强集中管控,降低营运成本,目前大多数集团公司都采用资金集中管理的运作方式。本... 对于业务较多的综合性集团公司而言,在资金管理上经常出现问题,如各业务各自为战导致资金使用不平衡,缺乏有效监管等。为提高集团公司整体资金运作效率,加强集中管控,降低营运成本,目前大多数集团公司都采用资金集中管理的运作方式。本文以某交通集团为例,浅析资金集中管理在集团公司的利弊和应用。 展开更多
关键词 资金集中管理 集团公司 应用 资金运作效率 资金管理 资金使用 有效监管 营运成本
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信息技术课堂教学中学生信息技能的培养研究 被引量:2
3
作者 毛俊 《中国科教创新导刊》 2007年第15期136-137,共2页
本文利用建构主义学习理论和教学观作为自己的研究理论基础,在自己的教学实践过程中,采用情景创设、任务驱动、主题活动和设计型考试等一系列教学方式的改革,提出了"多内容、多方式、层层递进"的培养、提高学生信息技能的教... 本文利用建构主义学习理论和教学观作为自己的研究理论基础,在自己的教学实践过程中,采用情景创设、任务驱动、主题活动和设计型考试等一系列教学方式的改革,提出了"多内容、多方式、层层递进"的培养、提高学生信息技能的教学方案(路线图),从而在信息技术课堂教学中,为学生信息技能培养提供切实有效的实现途径。 展开更多
关键词 建构主义 信息技能 教学方法 信息技能教育
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浅谈高职计算机专业教学改革 被引量:2
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作者 毛俊 《网络安全技术与应用》 2014年第12期228-228,230,共2页
随着计算机技术的飞速发展,计算机专业逐渐成为高职院校培养学生能力的技能型专业,同时,计算机专业也是高职院校中一门新兴的热门专业。在高职院校的教学中,对于计算机专业的教学相当重视,并占有很大的比重,因此,搞好对计算机专业的教... 随着计算机技术的飞速发展,计算机专业逐渐成为高职院校培养学生能力的技能型专业,同时,计算机专业也是高职院校中一门新兴的热门专业。在高职院校的教学中,对于计算机专业的教学相当重视,并占有很大的比重,因此,搞好对计算机专业的教学对于高职学院的发展具有很重要的现实意义,对于提高学生的能力也有一定的作用。但就我国的教学模式而言,在计算机的教学上还有许多需要改进的地方,因此,如何培养学生在这方面的能力,成为学校在这个方面的重点研究对象。本文就目前大部分高职计算机专业的教学现状,对如何进行有效的计算机教学改革进行阐述。 展开更多
关键词 高职计算机专业 教学改革 问题及解决措施
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集中预约模式在改善眼科日间手术爽约率中的应用效果 被引量:3
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作者 毛俊 骆洪梅 王彦霁 《当代护士(上旬刊)》 2021年第4期93-95,共3页
目的探讨集中预约模式对改善眼科日间手术患者爽约率的应用效果。方法收集2018年8月—2019年1月眼科日间手术预约患者,将2018年8月—10月预约眼科日间手术患者378例设为对照组,采用病房护士轮班分散预约模式;将2018年11月—2019年1月预... 目的探讨集中预约模式对改善眼科日间手术患者爽约率的应用效果。方法收集2018年8月—2019年1月眼科日间手术预约患者,将2018年8月—10月预约眼科日间手术患者378例设为对照组,采用病房护士轮班分散预约模式;将2018年11月—2019年1月预约眼科日间手术的543例患者设为观察组,采用集中预约模式。对两组患者基本资料、爽约原因进行统计分析。结果对照组爽约61例,爽约率为16.14%;观察组爽约16例,爽约率为2.95%,两组患者爽约率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论集中预约模式优于病房护士轮班分散预约模式,采用集中预约模式能有效降低日间手术爽约率,提高床位使用率,改善患者及家属的日间就医体验。 展开更多
关键词 集中预约 眼科日间手术 爽约率
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改进LEACH算法在煤矿安全监控中的应用 被引量:1
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作者 毛俊 《科技通报》 北大核心 2013年第8期41-42,46,共3页
提出了一种改进型LEACH算法。将能量因素加入到阈值计算公式中,均衡了节点的能耗。同时,针对重要参数难以通过实验的方式进行评估的问题,基于改进型LEACH算法建立了无线传感器煤矿安全监控网络的仿真模型,利用NS2仿真平台对其重要参数... 提出了一种改进型LEACH算法。将能量因素加入到阈值计算公式中,均衡了节点的能耗。同时,针对重要参数难以通过实验的方式进行评估的问题,基于改进型LEACH算法建立了无线传感器煤矿安全监控网络的仿真模型,利用NS2仿真平台对其重要参数进行了仿真分析。分析结果表明,改进型LEACH算法能均衡节点的能量消耗,有效延长网络的运行时间,并且,通过仿真实现了系统模型参数的优化,验证了安全监控网络实施的可行性。 展开更多
关键词 无线传感器 改进型LEACH算法 煤矿安全监控网络 运行时间
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基于物联网技术的社区养老物资配送模式 被引量:1
7
作者 毛俊 《物流技术》 北大核心 2014年第7期441-442,463,共3页
通过介绍社区养老物资配送体系发展状况,分析了物联网技术在社区养老物资配送体系中的运行模式,构建物联网技术下的社区养老物资配送系统,实现对社区养老物资配送体系的可视化和追溯性管理,帮助构建新型的社区养老物资配送流程管理体系... 通过介绍社区养老物资配送体系发展状况,分析了物联网技术在社区养老物资配送体系中的运行模式,构建物联网技术下的社区养老物资配送系统,实现对社区养老物资配送体系的可视化和追溯性管理,帮助构建新型的社区养老物资配送流程管理体系,丰富了社区养老物资配送模式的理论研究成果,拓宽了物联网技术的应用范围,为实现一体化管理社区养老物资配送系统提供了理论指导。 展开更多
关键词 物联网技术 社区养老物资 配送模式
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浅谈远程开放教育模式下教师角色的转换 被引量:1
8
作者 毛俊 《电脑知识与技术》 2010年第01Z期498-499,共2页
现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”,改变了教师在教学活动中的主导地位,教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。作为从事开放教育的一线教师,就要自觉地转变教育... 现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”,改变了教师在教学活动中的主导地位,教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。作为从事开放教育的一线教师,就要自觉地转变教育观念,适时转换教师角色,熟练掌握和应用现代教育技术,以适应学习化社会的需求。 展开更多
关键词 远程开放教育 角色 引导 指导
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培养学生信息技能的教学方法研究
9
作者 毛俊 《山西煤炭管理干部学院学报》 2010年第4期107-108,共2页
充分利用建构主义学习理论和教学观作为研究的理论基础,通过在自己的教学实践过程中,积极采用情景创设、任务驱动、主题活动和设计型考试等一系列教学方式的改革,总结出一套"多内容、多方式、循序渐进"的培养学生信息技能的... 充分利用建构主义学习理论和教学观作为研究的理论基础,通过在自己的教学实践过程中,积极采用情景创设、任务驱动、主题活动和设计型考试等一系列教学方式的改革,总结出一套"多内容、多方式、循序渐进"的培养学生信息技能的教学方法,为在信息技术课堂教学中培养学生的信息技能提供了切实有效的实现途径。 展开更多
关键词 高职教育 信息技能 教学方法
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高校教学过程管理文档自动生成软件设计
10
作者 毛俊 蔡清明 段富 《电脑开发与应用》 2009年第4期21-22,27,共3页
介绍了教学过程管理软件的设计过程。该软件利用Office套件,借助VBA技术,依据学校基础信息数据库,自动生成统一格式的教学概要表、成绩统计分析表等教学过程管理文档。该软件保证了教学过程管理数据的准确性、文档的规范性,对提高工作效... 介绍了教学过程管理软件的设计过程。该软件利用Office套件,借助VBA技术,依据学校基础信息数据库,自动生成统一格式的教学概要表、成绩统计分析表等教学过程管理文档。该软件保证了教学过程管理数据的准确性、文档的规范性,对提高工作效率,减轻教师整理教学文档的工作量等具有积极的意义。 展开更多
关键词 教学过程管理文档 成绩统计分析 VBA
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浅谈远程开放教育模式下教师角色的转换
11
作者 毛俊 《科教文汇》 2007年第12Z期11-11,共1页
现代远程开放教育倡导"以学习者为中心",改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师由"教学"转变为"导学",教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激... 现代远程开放教育倡导"以学习者为中心",改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师由"教学"转变为"导学",教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。为"扮演"好教师的多重角色、发挥其"导学"作用,作为从事开放教育的一线教师,就要适时自觉地转变教育观念,熟练掌握和应用现代教育技术,跟踪现代教育思想的发展,不断更新知识、完善自我,以适应学习化社会的需求。 展开更多
关键词 远程开放教育 角色 引导 指导
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