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题名一种基于多通道欠采样宽带频谱感知设计
被引量：5
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作者
曹凯
陆佩忠
邹艳
赵康宁
王劲松
毛云良
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机构
信息工程大学信息系统工程学院
西南电子电信技术研究所上海分所
复旦大学计算机科学与工程系
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出处
《太赫兹科学与电子信息学报》
2017年第6期940-945,共6页
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基金
海洋公益性行业科研专项经费资助项目(201405031-03)
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文摘
Hassanieh等设计了一种基于稀疏傅里叶变换的实时宽带频谱感知和解译技术BigBand,该技术利用3台通用低速采集卡,实现最多2个混叠稀疏信号的解译。本文基于BigBand给出一种利用多通道低速采集卡宽带频谱感知设计方案,实现用低速采样解决宽频范围内多稀疏信号的快速感知解译。同时给出了一种该方案的实验验证方法。实验结果表明,四通道BigBand能支持同一频点最多3个信号混叠的恢复。
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关键词
BigBand技术
频谱感知
压缩采样
稀疏傅里叶
信号恢复
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Keywords
BigBand
spectrum sensing
compressive sensing
sparse Fourier
signal recovery
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分类号
TN92
[电子电信—通信与信息系统]
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题名王家畈村岩溶形成机理及稳定性评价
被引量：2
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作者
毛云良
陈林
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机构
浙江省第七地质大队
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出处
《西部探矿工程》
CAS
2009年第B03期71-75,共5页
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文摘
王家畈村岩溶塌陷是2008年衢州市重大地质灾害之一,对当地居民的生命财产造成重大威胁。在充分收集资料及野外勘察的基础上,对岩溶的发育及形成机理进行分析,并采用结构力学计算法对岩溶稳定性进行评价,意在利用半定量计算方法探索岩溶稳定性评价的合理方法。
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关键词
王家畈村
岩溶
形成机理
稳定性评价
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分类号
P558.19
[天文地球—构造地质学]
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题名微波小型带通滤波器设计
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作者
田忠学
毛云良
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出处
《电信技术研究》
1989年第11期1-6,共6页
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关键词
带通滤波器
微波
设计
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分类号
TN713.5
[电子电信—电路与系统]
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题名常山县修书村泥石流隐患发育特征及稳定性分析
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作者
方靖
毛云良
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机构
浙江省第七地质大队
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出处
《中国水运（下半月）》
2012年第A01期105-107,共3页
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文摘
在收集勘察和岩土试验等资料的基础上，详细论述了泥石流隐患自然地理及地质环境；分析探讨了泥石流隐患的发育特征，并对斜坡宕面稳定性进行计算分析，最后根据地质环境特点提出治理建议。
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关键词
修书村
泥石流隐患
发育特征
稳定性分析
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分类号
P642.2
[天文地球—工程地质学]
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题名整机性能的自动测试
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作者
毛云良
缪荣生
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出处
《电信技术研究》
1999年第4期17-21,共5页
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文摘
本文介绍用一套自行组建的自动化测试系统实现对数字微波通信系统中整机和部件性能指标的自动测试。系统软件在ＷＩＮＤＯＷＳ下用可视化ＶＢ编程语言开发，测试报告自动生成，提高了测量精度和效率，减少了由于人员因素造成的误差。
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关键词
自动测试
整机性能测试
变频测试
数字微波通信
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分类号
TN925
[电子电信—通信与信息系统]
TP216
[电子电信—信息与通信工程]
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题名相位噪声自动测试系统
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作者
毛云良
张静
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出处
《电信技术研究》
2003年第9期20-23,42,共5页
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文摘
本文利用HP3048A相位噪声测量设备组建一套新的自动测试系统。该系统具有WINDOWS操作界面，中文菜单，可以同时完成多台整机和部件的自动测试，测试结果按用户要求自动生成测试报告。
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关键词
相位噪声
自动测试
整机验收
测试报告
HP3048A
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分类号
TN911.4
[电子电信—通信与信息系统]
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题名TEK频谱仪电源故障诊断技巧
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作者
缪荣生
毛云良
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出处
《电信技术研究》
1995年第10期11-14,共4页
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文摘
本文简述了美国ＴＥＫ公司频谱仪中的开关电源的原理，讨论了诊断其故障的技巧，并给出实例。
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关键词
频谱仪
电源
故障诊断
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分类号
TM935.21
[电气工程—电力电子与电力传动]
TN86
[电子电信—信息与通信工程]
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题名低纹波低噪声抗磁干扰线性电源研制成功
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作者
毛云良
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出处
《电信技术研究》
1997年第11期25-26,共2页
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关键词
电源
稳压器
抗磁干扰
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分类号
TM44
[电气工程—电器]
TN86
[电子电信—信息与通信工程]
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题名动量守恒定律的使用条件及应用
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作者
毛云良
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机构
江西省新建一中
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2011年第10期41-41,共1页
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文摘
作为物理学三大定律之一的动量守恒定律，以其在知识体系中的重要性及在实际应用中的广泛性，一直处于高考命题考查的重点和热点。历年不少考生由于对守恒条件把握不准、研究对象选取不明屡屡失误，从而使其成为高考的一个突出难点。
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关键词
动量守恒定律
应用
高考命题
知识体系
守恒条件
物理学
考生
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名基于英语学习活动观的小学英语故事教学活动探析
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作者
毛云良
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机构
浙江省慈溪市慈吉实验学校
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出处
《成长》
2021年第10期124-124,共1页
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文摘
本文围绕小学英语教学现状和新时代要求,展开较系统论述,并在此基础之上,提出应该以培养小学生英语学科综合素养为导向,通过英语故事教学,紧密联系生活实际,层层铺垫,灵活运用,巩固创新等教学思路,以为小学英语教学提供部分参考价值。
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关键词
英语教学
故事教学
活动设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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