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中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究 被引量：424
1
作者 赵玉芳 毕重增 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2003年第1期80-84,共5页
职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。以中学... 职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。以中学教师为被试 ,采用问卷调查的方法考察教师的职业倦怠状况和影响因素。研究发现中学教师的职业倦怠整体上并不严重 ;教龄 6-1 0年是教师职业倦怠最严重的阶段 ;职称是影响教师职业倦怠的重要因素 ;性别、所在学校是否重点以及是否班主任对教师职业倦怠没有显著影响。 展开更多
关键词 中学教师 职业倦怠 去个性化 成就感 影响因素 职称
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关于中国心理健康服务体系建设的若干问题 被引量：175
2
作者 黄希庭 郑涌 +1 位作者 毕重增 陈幼贞 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第1期2-5,共4页
从我国心理健康服务的基本模式、技术体系、服务主体、教育培训、管理监督等五个方面回顾了我国心理健康服务体系的现状。近二、三十年来,我国心理健康服务体系从无到有,发展迅速,但也存在若干亟待解决的问题:服务的技术体系不完善,心... 从我国心理健康服务的基本模式、技术体系、服务主体、教育培训、管理监督等五个方面回顾了我国心理健康服务体系的现状。近二、三十年来,我国心理健康服务体系从无到有,发展迅速,但也存在若干亟待解决的问题:服务的技术体系不完善,心理服务的从业机构和个人良莠不齐、总体水平偏低,从业人员的教育培训、从业人员和机构的资质认证缺乏有效的监督管理机制等。目前我国的心理健康服务体系难以适应社会对心理健康服务的需求。需要立足国情,借鉴外国的成功经验并结合我国传统文化,以扎实的研究和细致的工作来完善我国的心理健康服务体系。 展开更多
关键词 心理健康服务体系 中国
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中学教师成就动机、离职意向与倦怠的关系 被引量：58
3
作者 毕重增 黄希庭 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期28-31,共4页
本文旨在探讨成就动机、离职意向和倦怠之间的关系。针对已有研究发现的关于成就动机与倦怠的矛盾关系,将成就 动机分为追求成功和避免失败,进行相关分析和结构回归方程分析。发现追求成功动机与倦怠负相关,而避免失败动机与倦怠 ... 本文旨在探讨成就动机、离职意向和倦怠之间的关系。针对已有研究发现的关于成就动机与倦怠的矛盾关系,将成就 动机分为追求成功和避免失败,进行相关分析和结构回归方程分析。发现追求成功动机与倦怠负相关,而避免失败动机与倦怠 正相关。倦怠是成就动机与离职意向关系的中介变量,经倦怠变量的调节,成就动机对离职意向的直接影响与间接影响相互抵 消。 展开更多
关键词 中学教师 成就动机 离职意向 职业倦怠
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拖延:时间管理倾向量表的区分效度 被引量：45
4
作者 毕重增 彭香萍 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期10-13,共4页
拖延可能是时间管理不良的一种后果,也可能是与时间管理相伴随的行为。本研究的目的是回答拖延与时间管理倾向之间的关系,检验时间管理倾向量表的区分效度。研究工具包括时间管理倾向量表、拖延量表;研究对象是233名在校大学生;采用相... 拖延可能是时间管理不良的一种后果,也可能是与时间管理相伴随的行为。本研究的目的是回答拖延与时间管理倾向之间的关系,检验时间管理倾向量表的区分效度。研究工具包括时间管理倾向量表、拖延量表;研究对象是233名在校大学生;采用相关分析发现,拖延和时间管理倾向之间存在显著的负相关,表明了时间管理倾向量表的区分效度。 展开更多
关键词 时间管理倾向量表 拖延 区分效度
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清晰度对自信预测效应的影响 被引量：41
5
作者 毕重增 黄希庭 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第2期271-273,共3页
清晰度是自我概念的一个重要特点。本研究采用自信心清晰度问卷、总体自信问卷、GHQ-20为工具,对自信水平、自信清晰度在自信对心理健康的预测效应中所起的作用进行了探讨。研究发现,自信水平、自信清晰度对心理健康均具有显著的预测作... 清晰度是自我概念的一个重要特点。本研究采用自信心清晰度问卷、总体自信问卷、GHQ-20为工具,对自信水平、自信清晰度在自信对心理健康的预测效应中所起的作用进行了探讨。研究发现,自信水平、自信清晰度对心理健康均具有显著的预测作用;考虑清晰度后,自信水平对GHQ-焦虑、抑郁、自我肯定的回归效应被清晰度部分解;表明清晰度是自信预测效应的调节因素。 展开更多
关键词 清晰度 自信清晰度 GHQ-20 自信预测效应 心理健康
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自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向的影响研究 被引量：22
6
作者 张锋 毕重增 陈本友 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期6-9,共4页
对433名中学生进行问卷调查,综合探讨自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向的影响。结果表明:(1)自我价值感、心理控制源、A型人格与时间管理倾向存在显著的相关;(2)自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向构成显著... 对433名中学生进行问卷调查,综合探讨自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向的影响。结果表明:(1)自我价值感、心理控制源、A型人格与时间管理倾向存在显著的相关;(2)自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向构成显著或极显著的回归效应;(3)心理控制源存在以自我价值感为中介变量的对时间管理倾向的显著的间接效应,A型人格以心理控制源和自我价值感为中介变量对时间管理倾向产生显著的间接影响。 展开更多
关键词 自我价值感 心理控制源 A型人格 时间管理倾向
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中国文化中自信人格的内涵和功能 被引量：34
7
作者 毕重增 黄希庭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第2期224-229,共6页
自信人格研究的旨趣是通过概念建构和实证研究,实现对自信心理状态与行为模式的刻画与理解。本文综述了最近国内人格心理学在语用、公众观层面对自信的关注,自信研究在人格心理学中的地位,自信在自我中的地位,并进一步归纳了自信人格的... 自信人格研究的旨趣是通过概念建构和实证研究,实现对自信心理状态与行为模式的刻画与理解。本文综述了最近国内人格心理学在语用、公众观层面对自信的关注,自信研究在人格心理学中的地位,自信在自我中的地位,并进一步归纳了自信人格的界定。文章还讨论了当前研究中所关注的自信的自我调控和心理健康功能。最后,针对当前自信人格结构研究和功能研究中的挑战,提出以自信结构探讨和机制整合来深入推进自信人格的研究。 展开更多
关键词 自信 心理结构 人格特征
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国家青年排球队员时间管理倾向与自我价值感的相关研究 被引量：20
8
作者 黄希庭 毕重增 夏崇德 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第6期1296-1299,共4页
运用时间管理倾向量表和自我价值感量表对 1 3名国家青年排球队运动员的研究表明 ,国家青年排球队运动员的整体时间管理倾向与大学生没有显著差异 ;自我价值感显著高于常模群体 ,具有较高的自我价值感水平 ;相关分析发现 ,时间监控观与... 运用时间管理倾向量表和自我价值感量表对 1 3名国家青年排球队运动员的研究表明 ,国家青年排球队运动员的整体时间管理倾向与大学生没有显著差异 ;自我价值感显著高于常模群体 ,具有较高的自我价值感水平 ;相关分析发现 ,时间监控观与总体自我价值感和一般自我价值感之间的相关显著 ,时间监控观与社会取向的家庭自我价值感、时间管理倾向的三维度与个体自我价值感之间存在显著的相关 ;多重回归分析发现时间监控观对总体自我价值感和一般自我价值感具有直接的预测作用。 展开更多
关键词 国家青年排球队员 运动员 时间管理倾向 自我价值感 时间监控观 家庭自我价值 人格倾向
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中文版Rosenberg积极自尊量表的信效度检验 被引量：34
9
作者 陈菲菲 毕重增 韩梦霏 《心理学进展》 2015年第9期531-535,共5页
本研究以1166名高中生、大学生、成人及现役军人组成的6个样本为调查对象,采用问卷调查法收集数据,通过项目区分度、量表信度、效度的检验考察中文版Rosenberg积极自尊量表在中国人群中的适用情况。结果显示:中文版Rosenberg积极自尊量... 本研究以1166名高中生、大学生、成人及现役军人组成的6个样本为调查对象,采用问卷调查法收集数据,通过项目区分度、量表信度、效度的检验考察中文版Rosenberg积极自尊量表在中国人群中的适用情况。结果显示:中文版Rosenberg积极自尊量表在各个样本上的项目区分度良好;量表在大学生、成人、现役军人样本中的Cronbach α系数在0.83 - 0.89之间,高中生样本间隔4周的重测信度系数为0.76;因素分析结果表明,量表在大学生、成人、现役军人样本上的方差贡献率在39.67%~51.21%之间,结构效度良好。结果表明,中文版Rosenberg积极自尊量表具有良好的信效度。 展开更多
关键词 中文版Rosenberg积极自尊量表 信度 效度
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生育价值观的理论构建及问卷的初步编制 被引量：22
10
作者 张进辅 童琦 毕重增 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第5期665-673,共9页
通过文献综述、开放式调查、专家咨询和小样本测试的统计分析等提出了生育价值观的理论构想,以此为基础自编了育龄青年生育价值观问卷,并对正式问卷调查结果进行了探索性因素分析和验证性因素分析,结果表明:生育价值观是一个多层次和多... 通过文献综述、开放式调查、专家咨询和小样本测试的统计分析等提出了生育价值观的理论构想,以此为基础自编了育龄青年生育价值观问卷,并对正式问卷调查结果进行了探索性因素分析和验证性因素分析,结果表明:生育价值观是一个多层次和多维度的体系,包括3个二阶因素和9个一阶因素。该研究所构建的生育价值观理论结构比较合理,初步编制的量表需修订和完善。本研究可以为继续探讨人们的生育价值观特征提供有意义的基础。 展开更多
关键词 生育价值观 青年 问卷
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身份及其相关研究进展 被引量：26
11
作者 吴小勇 黄希庭 +1 位作者 毕重增 苟娜 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期8-13,共6页
身份是由一系列的自我观点组成,这些自我观点是在特定的群体或角色中,通过自我归类或认同活动基础上形成的。身份具有社会性、独特性、稳定性和建构性。身份激活依赖于身份突出性,而认同身份过程主要依赖身份确认。当前身份研究的焦点... 身份是由一系列的自我观点组成,这些自我观点是在特定的群体或角色中,通过自我归类或认同活动基础上形成的。身份具有社会性、独特性、稳定性和建构性。身份激活依赖于身份突出性,而认同身份过程主要依赖身份确认。当前身份研究的焦点主要集中在多重身份和身份确认失败上。未来的研究需要解决的主要是认同身份理论与社会身份理论的融合问题,以及身份确认与心理健康的关系问题。 展开更多
关键词 身份 身份突出性 身份确认 多重身份 心理健康
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自我不确定感:内涵、结构和理论 被引量：23
12
作者 杨庆 毕重增 +1 位作者 李林 黄希庭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期1012-1024,共13页
自我不确定感是个体在遇到认知、情感以及行为间的不一致或冲突,对重要的心理品质产生困惑和怀疑时体验到的一致性和连续性缺乏的状态。文章对自我不确定感的概念进行了梳理,然后提出了概念构想模型,认为其结构应包含认知、情绪和动机成... 自我不确定感是个体在遇到认知、情感以及行为间的不一致或冲突,对重要的心理品质产生困惑和怀疑时体验到的一致性和连续性缺乏的状态。文章对自我不确定感的概念进行了梳理,然后提出了概念构想模型,认为其结构应包含认知、情绪和动机成分,再后则以自我不确定感的管理策略为线索对相关理论和模型进行了初步整合。未来研究需在明确界定自我不确定感的基础上开展跨文化比较,从多角度检验自我不确定感管理策略的效果,深入探讨自我不确定感的发生和作用机制,探索如何变自我不确定感的被动防御为主动预防与管理。 展开更多
关键词 自我不确定感 自我 意义感 自我实现 文化世界观防御
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中学生心理健康测量工具使用回顾与展望 被引量：16
13
作者 甘甜 毕重增 阮昆良 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2007年第2期191-192,共2页
关键词 精神卫生 学生 综述文献
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突发公共事件的心理健康服务体系的建构 被引量：20
14
作者 赵玉芳 毕重增 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第5期1263-1264,1271,共3页
突发公共事件的心理应急救助是我国心理健康服务体系的一个重要组成部分。突发公共事件需要心理救助,心理救助也是突发公共事件危机管理的组成部分。严重突发事件的心理健康服务包含事前的准备、应急和善后的完整建构。突发公共事件的... 突发公共事件的心理应急救助是我国心理健康服务体系的一个重要组成部分。突发公共事件需要心理救助,心理救助也是突发公共事件危机管理的组成部分。严重突发事件的心理健康服务包含事前的准备、应急和善后的完整建构。突发公共事件的心理健康服务的应急预案应包含完善的应急组织管理指挥、系统完整的过程评估、分级分类的响应、强有力的应急救援保障、综合救援的应急队伍。在运作上应该遵循综合预防、协同应对和规范管理三个基本原则。 展开更多
关键词 突发公共事件 心理健康 心理健康服务体系
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自尊对主观幸福感的影响:有调节的中介效应 被引量：21
15
作者 毕重增 张萍 朱晓菲 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第3期683-686,共4页
采用问卷法调查了1084名高一至大四的学生,探讨了自尊、主观幸福感、自我怀疑及抑郁的关系。结果发现:自尊在自我怀疑与主观幸福感之间起部分中介作用,这一中介作用受到抑郁的调节,低水平抑郁条件下,自尊可部分中介自我怀疑对主观幸福... 采用问卷法调查了1084名高一至大四的学生,探讨了自尊、主观幸福感、自我怀疑及抑郁的关系。结果发现:自尊在自我怀疑与主观幸福感之间起部分中介作用,这一中介作用受到抑郁的调节,低水平抑郁条件下,自尊可部分中介自我怀疑对主观幸福感的消极影响,中高抑郁水平条件下,自尊不能中介自我怀疑对主观幸福感的影响,即自尊对主观幸福感的影响是有调节的中介效应。 展开更多
关键词 自尊 自我价值感 主观幸福感 自我怀疑抑郁
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成就动机对自信与A型行为关系的解释作用 被引量：18
16
作者 毕重增 黄希庭 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第1期8-10,共3页
为了检验成就动机能否解释自信与Type A的相关,确定自信与Type A相关的性质,采用总体自信问卷、中国人A型量表和成就动机量表为工具,对自信与Type A的关系进行了探讨。结果发现,自信确实与Type A存在先前研究发现的正相关,但与其敌意因... 为了检验成就动机能否解释自信与Type A的相关,确定自信与Type A相关的性质,采用总体自信问卷、中国人A型量表和成就动机量表为工具,对自信与Type A的关系进行了探讨。结果发现,自信确实与Type A存在先前研究发现的正相关,但与其敌意因子呈负相关;控制成就动机成分后,自信与TypeA的正相关关系消失,而与敌意因子的负相关关系不受影响。自信与Type A的关系体现了自信的成就动机功能,是积极的而不是消极的。 展开更多
关键词 自信 成就动机 A型人格
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自信心理研究中的几个问题 被引量：20
17
作者 毕重增 黄希庭 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期1-5,共5页
自信心理研究是在健全人格理论的指引下在我国心理学领域中新近发展的研究主题。我们基于当前自信研究的现状,系统地探讨了自信心理研究中的人格与文化的研究视角、情绪与认知的心理内涵、外显与内隐的心理过程、状态与特质的类别划分... 自信心理研究是在健全人格理论的指引下在我国心理学领域中新近发展的研究主题。我们基于当前自信研究的现状,系统地探讨了自信心理研究中的人格与文化的研究视角、情绪与认知的心理内涵、外显与内隐的心理过程、状态与特质的类别划分、生理与心理的内在机制、结构与功能的研究优先度以及科学方法与人文方法的取舍共七种需要处理的关系。展示了自信心理研究整合的可能性和重要性,并据此提出了自信心理研究的建议。 展开更多
关键词 自信 健全人格 研究策略
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文化自信问卷的编制 被引量：20
18
作者 周婷 毕重增 《心理研究》 2020年第3期214-220,244,共8页
文化自信是文化主体赋予文化充分肯定,进而产生的积极情感体验。文化自信对传承、传播和发扬民族文化的先进性具有重要价值。明晰文化自信的心理结构与特征、确定其影响因素及探寻提升大众文化自信的途径,需要编制出有效的测评工具。本... 文化自信是文化主体赋予文化充分肯定,进而产生的积极情感体验。文化自信对传承、传播和发扬民族文化的先进性具有重要价值。明晰文化自信的心理结构与特征、确定其影响因素及探寻提升大众文化自信的途径,需要编制出有效的测评工具。本研究采用合理建构取向编制了文化自信问卷,探索性和验证性因素分析表明,该问卷包含文化赞扬和文化自豪两个因素,分别衡量了文化主体对自身文化的充分认可和骄傲情感。文化自信与文化智力、文化本质论有合理的相关。这些结果表明本研究所编制的文化自信问卷具有较好的信度与效度,可以用于有关的研究。 展开更多
关键词 文化自信 文化自信问卷 文化赞扬 文化自豪
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青年学生自信类型划分初探 被引量：13
19
作者 毕重增 黄希庭 窦刚 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第2期431-433,437,共4页
本文以自信的强度和清晰度为分类依据,以总体自信问卷、自信清晰度问卷为工具,对青年学生的自信类型进行了初步探索。聚类分析发现自信可以划分为成熟型、盲目型、滞后型、游离型和中间型五种基本类型。进一步检验表明,青年学生自信类... 本文以自信的强度和清晰度为分类依据,以总体自信问卷、自信清晰度问卷为工具,对青年学生的自信类型进行了初步探索。聚类分析发现自信可以划分为成熟型、盲目型、滞后型、游离型和中间型五种基本类型。进一步检验表明,青年学生自信类型存在显著的性别效应,各个类型自信群体的心理健康状况存在显著差异。文章围绕基于多指标的自信类型划分的有效性和可行性进行了讨论。 展开更多
关键词 自信 自信类型 自信强度 自信清晰度
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大学生性别角色类型与安全感的关系 被引量：18
20
作者 张萍 毕重增 《中国健康心理学杂志》 2010年第3期350-353,共4页
目的探讨大学生性别角色类型与安全感的关系。方法采用《大学生性别角色量表》和《安全感量表》对选取的461名大学生进行调查。结果1在大学生4种性别角色类型中,男性化、女性化、双性化、未分化类型所占的比例分别为24.7%、23.2%、25.6%... 目的探讨大学生性别角色类型与安全感的关系。方法采用《大学生性别角色量表》和《安全感量表》对选取的461名大学生进行调查。结果1在大学生4种性别角色类型中,男性化、女性化、双性化、未分化类型所占的比例分别为24.7%、23.2%、25.6%、26.5%;2不同性别角色类型大学生安全感水平由高到低依次是双性化、男性化、女性化和未分化类型者;双性化个体安全感水平显著高于其他3种类型个体(F=12.600,P<0.01);3大学生性别角色男、女正性量表得分与安全感得分呈显著正相关(r=0.37和0.15,P<0.01)。结论不同性别角色类型个体的安全感存在显著差异。 展开更多
关键词 心理健康 性别角色 安全感 大学生性别角色量表
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