期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
妊娠期糖尿病患者产后6-8周糖代谢转归及相关因素的分析 被引量：20
1
作者 毋晶 林风武 +2 位作者 申有霞 刘琳 赵岩 《中国实验诊断学》 2018年第5期826-829,共4页
目的对妊娠期糖尿病(gestational diabetes,GDM)患者产后6-8周的糖代谢状况进行评估,分析其孕前及住院期间相关指标与产后6-8周糖代谢结局的关系。方法选取2014年4月-2017年7月于我院内分泌科住院的96例GDM患者为研究对象。根据产后6-8... 目的对妊娠期糖尿病(gestational diabetes,GDM)患者产后6-8周的糖代谢状况进行评估,分析其孕前及住院期间相关指标与产后6-8周糖代谢结局的关系。方法选取2014年4月-2017年7月于我院内分泌科住院的96例GDM患者为研究对象。根据产后6-8周糖代谢状态分为糖代谢正常组和糖代谢异常组,对两组患者孕前及住院期间相关指标行单因素分析和多因素Logistic回归分析。结果 96例GDM患者中产后6-8周糖代谢正常组54例,糖代谢异常组42例(43.8%),其中空腹血糖受损9例(9.4%),糖耐量异常12例(12.5%),空腹血糖受损+糖耐量异常8例(8.3%),糖尿病(diabetes mellitus,DM)13例(13.5%)。单因素分析结果显示两组间患者年龄、孕前体质质量数(BMI)、诊断孕周、孕期甘油三酯(TG)、孕期总胆固醇(TC)差异具有统计学意义(P<0.05)。上述单变量经Logistic回归模型调整,发现年龄、诊断孕周是产后糖代谢转归的独立危险因素。结论年龄、孕前BMI、诊断孕周、孕期TG及TC是GDM患者产后6-8周糖代谢转归的危险因素,其中年龄、诊断孕周与其关系最为密切。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 糖尿病 产后 危险因素
下载PDF
新诊断青年2型糖尿病患者临床特征研究 被引量：17
2
作者 申有霞 毋晶 赵岩 《中国实验诊断学》 2019年第2期270-272,共3页
2型糖尿病(T2DM)是指胰岛素抵抗为主伴胰岛素分泌不足,或胰岛素分泌不足伴有或不伴有胰岛素抵抗所致的糖尿病[1]。糖尿病患者长期高血糖引起多种并发症且症状难以逆转,导致失明、截肢、动脉硬化、认知能力下降及过早死亡,患有糖尿病的... 2型糖尿病(T2DM)是指胰岛素抵抗为主伴胰岛素分泌不足,或胰岛素分泌不足伴有或不伴有胰岛素抵抗所致的糖尿病[1]。糖尿病患者长期高血糖引起多种并发症且症状难以逆转,导致失明、截肢、动脉硬化、认知能力下降及过早死亡,患有糖尿病的个体被诊断为抑郁、焦虑和饮食失调的风险明显增加。不仅显著增加了医疗成本,对患者的生活质量也造成严重的危害。近年来,我国2型糖尿病的发病率逐年上升,发病年龄有明显的年轻化趋势[2]. 展开更多
关键词 新诊断 中年患者 型糖尿病 糖尿病患者 胰岛素抵抗
下载PDF
浅析如何提高小学高段学生在音乐课堂上的积极性
3
作者 毋晶媛 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期96-96,98,共2页
对于艺术教育来说小学是很好的一个时期,可是很多的小学高段学生在音乐课堂的表现却并不积极。学生们基本上不会主动的问答或者表演,通常都是需要教师指定,才会有人行动,还会发生一些令人不愉快的问题。不过,低段的学生在这个课堂上的... 对于艺术教育来说小学是很好的一个时期,可是很多的小学高段学生在音乐课堂的表现却并不积极。学生们基本上不会主动的问答或者表演,通常都是需要教师指定,才会有人行动,还会发生一些令人不愉快的问题。不过,低段的学生在这个课堂上的表现却是截然相反的,他们喜欢音乐,回答问题也非常的积极,会非常主动的去进行表演,愿意展现自己,这种现象一直在困扰着我,这些什么原因导致的呢?怎样才能提高小学高段学生在课堂上的积极性呢?下面我们就对此进行了深入的分析。 展开更多
关键词 小学高段 音乐课堂 激发表现 积极性
下载PDF
大学生学习情况调查与本科教育反思 被引量：6
4
作者 庞海芍 毋海晶 《教学研究》 2015年第2期5-13,共9页
有人说,教育过程是一个黑箱。大学教育因其复杂的构成要素、错综的交互关系和多重的影响机制,被喻为＂黑箱＂。那么,身处黑箱中的大学生如何学习和生活？四年大学之后他们收获了什么？有怎样的改变？本研究通过对2006~2013年8年间多个... 有人说,教育过程是一个黑箱。大学教育因其复杂的构成要素、错综的交互关系和多重的影响机制,被喻为＂黑箱＂。那么,身处黑箱中的大学生如何学习和生活？四年大学之后他们收获了什么？有怎样的改变？本研究通过对2006~2013年8年间多个维度、多次调查数据的分析,对大学生的学习情况进行了客观描述,并对大学本科教育进行了反思。 展开更多
关键词 本科教育 大学生调查 毕业生调查 学习调查
下载PDF
基于学生视角的本科课堂教学有效性研究——以T大学为例 被引量：2
5
作者 毋海晶 徐海龙 《教育教学论坛》 2015年第22期133-134,共2页
在"以学生为中心"成为世界高等教育发展的大趋势下,关注学生的学习效果已成为我国高等学校提升人才质量的必然选择。因此研究高校课堂教学有效性显得尤为必要。本研究采用问卷调查法和观察法,通过学生的视角,揭示样本院校本... 在"以学生为中心"成为世界高等教育发展的大趋势下,关注学生的学习效果已成为我国高等学校提升人才质量的必然选择。因此研究高校课堂教学有效性显得尤为必要。本研究采用问卷调查法和观察法,通过学生的视角,揭示样本院校本科课堂教学过程中各维度的现状以及存在的问题,分析课堂教学的效果,以期为提升课堂教学有效性做出贡献。 展开更多
关键词 本科生 课堂教学 有效性
下载PDF
结业课:项目成果分享
6
作者 毋海晶 《中小学信息技术教育》 2018年第7期138-138,共1页
教学目标 展示制作的秤，进一步认识秤的基本结构，体会秤的制作原理；展示学生对秤的相关问题的研究成果，让儿童更加深刻与全面地感受秤文化的气息，有效培养儿童的问题意识与研究问题的能力；展示用1千克材料制作的物品，在有趣的... 教学目标 展示制作的秤，进一步认识秤的基本结构，体会秤的制作原理；展示学生对秤的相关问题的研究成果，让儿童更加深刻与全面地感受秤文化的气息，有效培养儿童的问题意识与研究问题的能力；展示用1千克材料制作的物品，在有趣的活动中促进学生对1千克质量观念的建立；通过展示活动，促进学生之间互相学习，增强团队合作的意识，提高学生的自信心和成就感。 展开更多
关键词 成果分享 结业 制作原理 问题意识 教学目标 研究成果 材料制作 质量观念
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部