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当前我国农村学前教育存在的问题及对策研究 被引量:23
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作者 《新课程研究(下旬)》 2010年第5期52-54,共3页
学前教育是一切教育的基础,优质的学前教育可以有效地促进儿童的智力形成与发展.但由于农村学前教育在经费、师资、规模以及管理中存在诸多问题,使得我国农村学前教育整体发展不平衡,城乡差距较大。为进一步理清农村学前教育的办学... 学前教育是一切教育的基础,优质的学前教育可以有效地促进儿童的智力形成与发展.但由于农村学前教育在经费、师资、规模以及管理中存在诸多问题,使得我国农村学前教育整体发展不平衡,城乡差距较大。为进一步理清农村学前教育的办学思路,更好地发展农村学前教育,本文提出如下相关解决对策,如:明确经费体制,改善教师队伍,扩大办园规模,提高办园质量,完善监督机制,优化教学活动等。 展开更多
关键词 农村 学前教育 问题 对策
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谈《世说新语》中的“都+否定词” 被引量:1
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作者 《钦州师范高等专科学校学报》 1998年第4期53-55,共3页
一般认为,《世说》前后大量出现的“都十否定词”中的“都”用来加强否定语气。这种表语气的“都”有两种情况:一是既可表总括又可表语气,二是纯粹表语气。现代汉语中副词”都”直接由《世说》时代“都”字用法发展而来,在其发展中... 一般认为,《世说》前后大量出现的“都十否定词”中的“都”用来加强否定语气。这种表语气的“都”有两种情况:一是既可表总括又可表语气,二是纯粹表语气。现代汉语中副词”都”直接由《世说》时代“都”字用法发展而来,在其发展中有继承也有变更。 展开更多
关键词 《世说新语》 否定词 语气 总括 副词"都"
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论《湘西》与《湘西散记》中民俗描写魅力之构成
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作者 《贺州学院学报》 1998年第4期24-28,共5页
沈从文散文集《湘西》及《湘西散记》中民俗描写的魅力由民俗事象本身的美与作家所作的一些艺术处理给民俗描写增添的美感所构成。沈从文在这两部散文中描写了物质民俗、婚丧仪礼、信仰民俗与节日民俗四类民俗事象。爱心渗透、背景设置... 沈从文散文集《湘西》及《湘西散记》中民俗描写的魅力由民俗事象本身的美与作家所作的一些艺术处理给民俗描写增添的美感所构成。沈从文在这两部散文中描写了物质民俗、婚丧仪礼、信仰民俗与节日民俗四类民俗事象。爱心渗透、背景设置、陋俗变形与民俗媒介化则是为沈从文所主要运用的艺术手段。 展开更多
关键词 湘西 民俗描写 魅力:构成 民俗事象 艺术处理
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论《故事新编》的双重意蕴及其矛盾性
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作者 刘红明 《广西师院学报(哲学社会科学版)》 1998年第2期57-63,共7页
在《故事新编》中 ,鲁迅借助历史小说的形式 ,既深刻地揭露与批判了国民的奴性 ,也在不少正面人物身上映射了改革精神与反抗精神等理想人性。同时 ,小说也传达了作家作为启蒙者无法驱遣的孤独、绝望与虚无感。这双重意蕴的矛盾性与作家... 在《故事新编》中 ,鲁迅借助历史小说的形式 ,既深刻地揭露与批判了国民的奴性 ,也在不少正面人物身上映射了改革精神与反抗精神等理想人性。同时 ,小说也传达了作家作为启蒙者无法驱遣的孤独、绝望与虚无感。这双重意蕴的矛盾性与作家矛盾、复杂的创作动机与心境直接关联。在鲁迅创作动机的深层结构中 ,丰富性动机 (文化启蒙 )与缺乏性动机(“释愤抒情”)交融共存。在不同创作时期 ,两类动机的比重并不一致 ,创作心境也存在很大的差异 。 展开更多
关键词 《故事新编》 意蕴 矛盾性 创作动机 创作心境 鲁迅 小说
全文增补中
新时期诗化小说形式特征举隅
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作者 刘红明 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第S1期183-185,共3页
诗化小说在新时期以更迅猛的势头发展。众多作家先后跻身于这条艺术芳径,不畏艰难地进行探索。在持有此种艺术追求的作家群中,汪曾祺与何立伟是最突出的两位。汪曾祺发表于新时期的《大淖记事》与《受戒》,无论是审美内容的选择,还是一... 诗化小说在新时期以更迅猛的势头发展。众多作家先后跻身于这条艺术芳径,不畏艰难地进行探索。在持有此种艺术追求的作家群中,汪曾祺与何立伟是最突出的两位。汪曾祺发表于新时期的《大淖记事》与《受戒》,无论是审美内容的选择,还是一些具体手法的运用,都已相当诗化了。何立伟明知“追求小说诗化的风格难度是很大的。但还要追求下去,因为小说诗化后有一种奇异的美”①。他的《白色鸟》等小说,追求绝句般的余香与韵味,不愧为典型、精致的诗化小说。另外,诸如铁凝、张洁、张承志、邓刚等作家都尝试过诗化小说的写作。可见,小说的诗化确实是新时期小说文苑的一种突出现象,因而对其内容与形式上的特征予以分析便颇显必要。本文拟对其形式特征进行分析。 展开更多
关键词 诗化小说 新时期小说 形式特征 何立伟 象征性意境 陌生化 小说诗化 汪曾棋 小说语言 张承志
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小学高年级数学错题本的有效利用
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作者 《成长》 2019年第8期85-86,共2页
“错题本”是指学生在学习过程中,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册,便于找出自己学习中的薄弱环节,使得学习更加有针对性、进而提高学习效率。做错题对于小学生而言并不陌生,小学数学教学内容十分丰富,学生出现错题是在... “错题本”是指学生在学习过程中,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册,便于找出自己学习中的薄弱环节,使得学习更加有针对性、进而提高学习效率。做错题对于小学生而言并不陌生,小学数学教学内容十分丰富,学生出现错题是在所难免的,问题是如何看待这些错题。此时,错题本的整理就显得十分重要。基于此,本文主要对小学高年级数学错题本有效应用方法进行了有效的分析,以供参考。 展开更多
关键词 小学高年级数学 错题本 有效利用
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论曹禺的女性崇拜情结及其成因
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作者 刘红明 《玉林师范学院学报》 1998年第4期58-62,85,共6页
曹禺具有女性崇拜情结.他怀着对女性的偏爱,在早年创作中极力歌颂女性美,一再地宽容、维护女性形象的短处.其笔下女性化的男性形象,则是作家偏向女性化的性格的无意自叙,这种偏向的内在根源正是女性崇拜.生活环境、文化熏陶与个性心理... 曹禺具有女性崇拜情结.他怀着对女性的偏爱,在早年创作中极力歌颂女性美,一再地宽容、维护女性形象的短处.其笔下女性化的男性形象,则是作家偏向女性化的性格的无意自叙,这种偏向的内在根源正是女性崇拜.生活环境、文化熏陶与个性心理三者的合力作用是曹禺女性崇拜情结的成因. 展开更多
关键词 曹禺 情结 女性崇拜 表现 成因
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小学数学两极分化的原因及对策探析
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作者 《新丝路(中旬)》 2021年第1期0209-0209,共1页
目前小学生由于对数学知识接受度不同,导致两极分化严重,即好的极好,差的极差,日复一年,越是到了高年级越是明显,因此要求教师不能只关注成绩好的同学,而是要弄清困难生的问题所在,帮助他们解决问题,他们训练数学思维,提高数学成绩。基... 目前小学生由于对数学知识接受度不同,导致两极分化严重,即好的极好,差的极差,日复一年,越是到了高年级越是明显,因此要求教师不能只关注成绩好的同学,而是要弄清困难生的问题所在,帮助他们解决问题,他们训练数学思维,提高数学成绩。基于此,对小学数学学习中出现两极分化的原因及解决方法进行研究,仅供参考。 展开更多
关键词 小学数学 两极分化 原因 对策
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打造英语听力与口语教学亮点
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作者 《学园》 2013年第13期99-99,共1页
语言的积累是听和说的积累。听力与口语是英语学习过程中不可分割的两种基本技能——听是接收和理解信息,说是表达和传递信息。听是说的基础,说是听的提高。因此,把听力和口语的训练有效地结合起来,要比单纯地进行听力或口语技能训练更... 语言的积累是听和说的积累。听力与口语是英语学习过程中不可分割的两种基本技能——听是接收和理解信息,说是表达和传递信息。听是说的基础,说是听的提高。因此,把听力和口语的训练有效地结合起来,要比单纯地进行听力或口语技能训练更能达到掌握语言的目的。因此,如何有效地提高中学生的英语听说水平,成了一个常说常新的课题。下面结合笔者的教学实践谈一些实用教学方法。一坚持用英语授课目前,制约学生听说水平提高的一个重要因素是听说环境问题,它取决于课堂教学活动。因此,语言的信息输入量和实践量至关重要,坚持用英语授课及组织教学环节。 展开更多
关键词 英语听力 口语教学 口语技能训练 英语学习过程 传递信息 课堂教学活动 高中学生 教学实践
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