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坚持内涵发展战略 打造优质教育品牌 被引量:2
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作者 智新 《江南论坛》 2002年第11期44-45,共2页
关键词 义务教育 江南中学 基础教育 初中
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注重教师发展 提高办学质量
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作者 智新 《教学与管理(中学版)》 2004年第12期11-12,共2页
关键词 教师发展 尊师重教 办学质量 注重 尊重教师 教育 后勤 生活待遇 新时期 政策问题
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坚持内涵发展战略 打造优质教育品牌
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作者 智新 董曙华 《江南论坛》 2011年第1期54-55,共2页
江南中学是一所有着80年办学历史的普通公办初中,面对社会各界对优质教育的强烈渴求,学校坚持实施内涵发展战略,注重规范化管理,不断提升服务水平,积极打造优质初中品牌,学校的品牌影响力在不断提升,办学成绩为社会所瞩目,受到社会各... 江南中学是一所有着80年办学历史的普通公办初中,面对社会各界对优质教育的强烈渴求,学校坚持实施内涵发展战略,注重规范化管理,不断提升服务水平,积极打造优质初中品牌,学校的品牌影响力在不断提升,办学成绩为社会所瞩目,受到社会各界、学生和家长的充分肯定。 展开更多
关键词 优质教育品牌 内涵发展 规范化管理 品牌影响力 办学历史 江南中学 办学成绩 初中
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聚焦质量管理 追求优质教育
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作者 智新 《江南论坛》 2007年第7期45-46,共2页
近几年来,初中学校的办学竞争愈演愈烈。民办校、公办特色校、普通公办校在各自的层面上相互竞争、博弈。无锡江南中学应对的是如何把来自升学竞争方面的压力努力转化为提升办学水平的动力以及事业发展的生产力,促使学校成为一座好的... 近几年来,初中学校的办学竞争愈演愈烈。民办校、公办特色校、普通公办校在各自的层面上相互竞争、博弈。无锡江南中学应对的是如何把来自升学竞争方面的压力努力转化为提升办学水平的动力以及事业发展的生产力,促使学校成为一座好的熔炉,从而不断生产出合格的优秀的产品。我们从人本管理入手,强化目标管理,努力创新管理,不断丰富学校质量管理的策略,推动学校的可持续发展。 展开更多
关键词 学校质量管理 优质教育 聚焦 初中学校 相互竞争 办学水平 可持续发展 升学竞争
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