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题名基于计算机仿真的内河船员培训模式的创建
被引量:4
- 1
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作者
陈进涛
吴汉才
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院航海技术系
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出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2012年第3期48-51,共4页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"能满足最新国际公约要求的江苏航海职业教育实践教学改革研究"编号B-a[2011]03(08)阶段性成果
江苏海事"职业技术学院船舶操纵性能仿真信息采集及其研究"(编号2010A3-01)阶段性成果
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文摘
为弥补内河船员实船培训模式、模拟器培训模式存在的缺陷,本文阐述了内河船员计算机仿真培训模式的创建思路。以计算机网络与仿真软件为平台,开发仿真船员操作培训项目及智能化船员培训效果检测体系。
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关键词
内河船员
培训
仿真操作
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Keywords
the training mode for river crew
the simulation operation
the evaluating systemof river crew training
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分类号
U676.2
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名小议承运人合同留置权的行使
- 2
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作者
殷俊
殷施科
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机构
上海海事大学
江苏海事职业技术学院
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出处
《中国水运(下半月)》
2008年第5期94-96,共3页
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文摘
在海上货物运输中,承运人面临着诸多风险。合同留置权作为承运人享有的一种权利,起到了保护其权益、弥补其损失的作用。本文试图从海商法下留置权的定义入手,通过对法律与实践的比较与分析,探究行使留置权的正确方法与注意事项,并对我国海商法的修订与完善提出自己的建议。
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关键词
留置权
合同留置权
并入条款
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分类号
D922.29
[政治法律—经济法学]
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题名六分仪测天高度误差分析
被引量:1
- 3
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作者
李志洪
殷施科
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机构
南京海运学校
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出处
《世界海运》
2003年第2期20-21,共2页
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文摘
分析了船舶在航行中利用六分仪观测天体高度时误差产生的原因,讨论了误差的属性,给出了误差修正公式及减小或消除误差的方法。
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关键词
误差分析
六分仪
观测
垂直误差
天体高度
航海
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Keywords
sextant
observation
vertical difference
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分类号
U675.11
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名基于计算机仿真的船员培训新模式的创建
被引量:2
- 4
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作者
陈进涛
吴汉才
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院
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出处
《航海技术》
北大核心
2012年第3期79-80,共2页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(苏教科规领【2011】3号)
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文摘
针对实船船员培训模式、模拟器船员培训模式存在的缺陷,此文提出了计算机仿真船员培训新模式的创建思路:以计算机网络与仿真软件为平台,开发凭借键盘操作即可进行的视频、音频、二维及三维动画等多媒体培训项目,尤其是开发与实船操控几乎相同的仿真操作培训项目;开发能随时记录船员培训过程与结果的智能化船员培训效果检测体系。
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关键词
计算机仿真
船员培训模式
船员培训效果评价体系
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分类号
U676.2
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名基于模拟器的“船舶操纵基础”实践创新教学研究
被引量:2
- 5
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作者
陈进涛
殷施科
晁阳
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机构
江苏海事职业技术学院航海技术系
江苏远洋运输总公司航运部
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出处
《南通航运职业技术学院学报》
2012年第1期116-121,共6页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"能满足最新国际公约要求的江苏航海职业教育实践教学改革研究"(项目编号:B-a/2011/03/008)
江苏海事职业技术学院教育教学改革课题"船舶操纵性能仿真信息采集及其研究"(项目编号:2010A3-01)
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文摘
文章在分析新形势下航海类大学生实践创新能力培养必要性的基础上,以船舶操纵模拟器为平台、以水上实践和模拟器教学经验为铺垫,运用层次递进、项目导向和任务驱动法,紧密结合专业课程教学和行业实际需求,系统阐述了"船舶操纵基础"实践创新教学的思路、过程、手段和效果,以期为航海类院校开展专业实践创新教学提供借鉴。
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关键词
实践创新
船舶操纵
船舶操纵模拟器
仿真教学
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Keywords
Practice-oriented innovation
Ship maneuvering
Ship maneuvering simulator
Simulation teaching
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分类号
U675.9
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名高职院校ECDIS课程的构建
被引量:1
- 6
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作者
李二喜
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院
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出处
《航海教育研究》
2010年第4期48-50,共3页
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文摘
根据多所已提供ECDIS培训课程高校的课程培训计划、培训大纲,结合高职院校自身的类型、培养目标、人才定位进行合理的总结,对目前高职院校进行ECDIS培训存在的问题进行分析,提出行之有效的解决措施,为高职院校构建ECDIS海图培训课程制订详细的大纲和计划,并对培训教学改革进行进一步探讨。
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关键词
ECDIS
高职院校
海图培训
教学大纲
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分类号
U676.2
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名船舶操纵性能仿真教学方案探究
被引量:1
- 7
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作者
陈进涛
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院
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出处
《航海教育研究》
2011年第4期56-59,共4页
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基金
江苏海事职业技术学院"船舶操纵性能仿真信息采集及其研究"课题(2010A3-01)
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文摘
分析基于STCW公约马尼拉修正案最新要求下的船舶操纵性能仿真教学的迫切性,以模拟器为平台对船舶操纵性能仿真教学展开深入的研究,提出船舶操纵性能仿真教学总体构想。
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关键词
STCW公约马尼拉修正案
船舶操纵性能
船舶操纵模拟器
仿真教学
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分类号
U676.2
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名LRIT系统的船舶信息传输与航海应用研究
被引量:1
- 8
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作者
陈进涛
殷施科
李二喜
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机构
江苏海事职业技术学院
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出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2012年第2期25-30,共6页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题<能满足最新国际公约要求的江苏航海职业教育实践教学改革研究>
批准文号:苏教科规领2011-3
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文摘
简要分析了LRIT的产生背景和总体功能,深入剖析了LRIT的工作过程,系统阐述了LRIT船舶信息传输的流程、LRIT在航海各领域的基本运用以及LRIT与其它系统的配合运用,对LRIT的科学发展提出了建议。
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关键词
远程识别与跟踪系统
海事卫星
船舶信息传输
国际数据交换中心
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Keywords
Long Range Identi-fication and Tracking System(LRIT)
Inmarsat
Vessel Infor-mation Transmission
International LRIT Data Exchange (IDE)
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分类号
U665.2
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名论长江江苏段福北水道通航条件的改进与完善
- 9
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作者
陈进涛
方泉根
张亚冲
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院
上海海事大学
江苏海事局
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出处
《航海技术》
北大核心
2012年第5期2-5,共4页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(编号B-a/2011/03/008)
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文摘
福北水道自2010年8月1日实施分道通航制以来,发生过十多起搁浅险情与事故。为改善通航条件,此文从船舶领域和通航条件角度,对福北水道实施分道通航制、双向航路制、单向通航制等措施进行可行性论证;提出了改进与完善现行通航条件的比选方案,供航海人员和主管部门研究参考。
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关键词
福北水道
通航规则
分道通航制
双向航路制
单向通航制
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Keywords
Fubei channel
traffic rules
traffic separation scheme
two-way route scheme
one-way route scheme
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分类号
U697
[交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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题名LRIT船载终端设备数据平台的选择建议
- 10
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作者
李二喜
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院
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出处
《世界海运》
2012年第3期20-22,共3页
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文摘
2009年中国海事局对所有营运船舶进行LRIT全面设备检查,由于海事局并没有统一规定LRIT船载终端设备,仅制定了LRIT设备测试标准,所以设备采用的数据平台也不一样。就目前主要的两种LRIT数据平台的兼容性、设备成本、安装便捷性三方面展开讨论,提供LRIT数据平台以及设备选择的参考建议。
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关键词
船舶远程识别和跟踪系统
数据平台
兼容性
设备成本
安装便捷性
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分类号
U665
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名控制与利用车效应的操船技术研究
- 11
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作者
陈进涛
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院
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出处
《航海技术》
北大核心
2010年第6期2-6,共5页
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文摘
以实践经验和理论研究为依托,以船舶操纵模拟器为平台,剖析了车效应的特征和综合表现;在此基础上推出了控制与利用车效应的操船技术,以期在船员培训中能帮助学员理解,在实践中能向驾引人员提供相关的技术指导,实现船舶操纵安全高效的目标。
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关键词
车效应
操船技术
单车船操纵
双车船操纵
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分类号
U675.9
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名电子海图系统使用的几个注意问题
- 12
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作者
李二喜
殷施科
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机构
江苏海事职业技术学院
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出处
《航海技术》
北大核心
2012年第2期42-43,共2页
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文摘
ECDIS作为一个重要的助航设备已经在驾驶台普及,但使用过程中也突显出一些问题。此文对ECDIS在使用过程中出现的几个问题进行了简要分析,旨在使驾驶员对于ECDIS的使用有一个更全面的了解。
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关键词
ECDIS
电子海图
注意事项
航行安全
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分类号
U675.81
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名船员自行拆卸,安装吊杆实例
- 13
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作者
殷施科
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出处
《航海技术》
1992年第6期24-26,共3页
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关键词
船舶
吊杆
拆卸
安装
船员
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分类号
U664.4
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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