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基于离散小波变换的配网故障单端行波波头提取研究
被引量:
2
1
作者
雷杨
杨帆
+3 位作者
杨
志
淳
殷
志
江
刘吉顺
唐锋
《电工技术》
2023年第23期75-77,80,共4页
随着用户对电力可靠性和稳定性的需求不断提高,10 kV配网的供电安全要求也逐年提升。受制于配网线路结构复杂、分支众多等因素,基于分布式终端的行波双端定位技术要求终端数量较多。基于此,研究配网故障单端行波波头提取技术。描述了离...
随着用户对电力可靠性和稳定性的需求不断提高,10 kV配网的供电安全要求也逐年提升。受制于配网线路结构复杂、分支众多等因素,基于分布式终端的行波双端定位技术要求终端数量较多。基于此,研究配网故障单端行波波头提取技术。描述了离散小波变换特点,分析了基于离散小波变换标定行波波头抵达时刻的算法,并提出了单端行波定位算法中的波头提取技术。对比一次侧与二次侧数据,证明了该方法的可行性。
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关键词
离散小波变换
10
kV配网线路
故障
单端行波
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职称材料
电缆接头缺陷在线监测技术研究
被引量:
1
2
作者
张国清
韩永
江
+3 位作者
王振秋
唐锋
淡汉民
殷
志
江
《电工技术》
2023年第19期114-117,122,共5页
随着电力能源需求增长,电缆化率不断提高,电缆接头缺陷易导致绝缘击穿,最终演变成永久性故障,因此迫切需要一种能对电缆接头缺陷实现有效在线监测的技术手段。针对XLPE电缆结构,分析了4类典型电缆缺陷,推导了局部放电信号的传输特性。...
随着电力能源需求增长,电缆化率不断提高,电缆接头缺陷易导致绝缘击穿,最终演变成永久性故障,因此迫切需要一种能对电缆接头缺陷实现有效在线监测的技术手段。针对XLPE电缆结构,分析了4类典型电缆缺陷,推导了局部放电信号的传输特性。利用光纤光栅超声传感器实现局部放电信号的在线采集,并通过小波分析法实现降噪处理。对处理后的波形进行特征提取,并输入到BP神经网络样本模型中进行多轮训练,输出4种典型电缆接头缺陷的辨识结果。
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关键词
电缆接头
局部放电
光纤光栅
BP神经网络
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职称材料
配网典型故障案例分析
被引量:
1
3
作者
韩永
江
张国清
+3 位作者
殷
志
江
舒来
唐锋
淡汉民
《电气技术与经济》
2023年第8期106-108,116,共4页
配网线路故障可能引起设备损坏、大面积停电甚至火灾事故,需要对配网线路运行状态进行诊断分析,并在发生单相接地故障时实现准确选线跳闸,降低大面积停电和火灾风险。针对配电网线路结构,分析了行波在配电网的产生过程及传输特性,推导...
配网线路故障可能引起设备损坏、大面积停电甚至火灾事故,需要对配网线路运行状态进行诊断分析,并在发生单相接地故障时实现准确选线跳闸,降低大面积停电和火灾风险。针对配电网线路结构,分析了行波在配电网的产生过程及传输特性,推导了配电网故障的行波定位公式,结合工程实际案例,分析了配电网发生高阻接地故障和短路故障情景下,通过行波来进行故障诊断的方法。
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关键词
行波定位
接地故障
短路故障
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职称材料
配电网网络式故障行波测距可行性分析及应用研究
4
作者
雷杨
杨帆
+4 位作者
鲁晓天
马波
张国清
谈发力
殷
志
江
《电力设备管理》
2023年第20期26-28,共3页
配电网网络式故障行波测距方法,可利用故障行波到达配电线路部署的多个行波测距装置的时间差来推算得出故障位置。在分析配电网故障行波在主干线路和分支线路等处传输路径特性基础上,论证了配电网网络式故障行波测距的可行性,并提出行...
配电网网络式故障行波测距方法,可利用故障行波到达配电线路部署的多个行波测距装置的时间差来推算得出故障位置。在分析配电网故障行波在主干线路和分支线路等处传输路径特性基础上,论证了配电网网络式故障行波测距的可行性,并提出行波测距硬件装置的部署方案。实际工程表明所提方法可有效提高配电网行波定位方法的性价比,推进行波高精度测距技术在地市供电局的应用。
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关键词
配电网
行波测距
网络式行波测距
双端测距
单端测距
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职称材料
风电场输电线路故障快速分段及定位技术研究
5
作者
张国清
舒来
+2 位作者
唐锋
刘德平
殷
志
江
《电气技术与经济》
2023年第8期8-11,共4页
随着清洁能源大力发展,风电场线路在电网中的占比日益增加,而风电场具有分支多、架空-电缆混合排布等特点,传统方法难以对风电场故障进行快速分段与定位。从风电场系统特征出发,分析了风电场线路的故障特征,通过在风电场混合段节点布置...
随着清洁能源大力发展,风电场线路在电网中的占比日益增加,而风电场具有分支多、架空-电缆混合排布等特点,传统方法难以对风电场故障进行快速分段与定位。从风电场系统特征出发,分析了风电场线路的故障特征,通过在风电场混合段节点布置电流测点,通过滤波提取节点的行波特征,利用各节点零序电流、零序电压和行波极性等信息,通过分析比对实现故障的快速定段,同时提出一种新的行波到达时刻标定算法,并利用波速的在线测量法,实现故障的精确定位。
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关键词
风电场
多分支
故障定段
在线测量法
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职称材料
具体的劳动——论托马斯·莫尔《乌托邦》中的劳动形态及其内在悖论
6
作者
殷
志
江
《同济大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期84-90,共7页
劳动制度在托马斯·莫尔的"乌托邦"的构建中至关重要,"乌托邦"的其他制度都依赖于劳动生产制度并由此而产生。莫尔将劳动理解为人类生活必需品的价值来源,宣称只有农业和手工业才是正当的劳动,并设计了一种独...
劳动制度在托马斯·莫尔的"乌托邦"的构建中至关重要,"乌托邦"的其他制度都依赖于劳动生产制度并由此而产生。莫尔将劳动理解为人类生活必需品的价值来源,宣称只有农业和手工业才是正当的劳动,并设计了一种独特的劳动制度——去除明确职业分工和市场交换的劳动制度。这种制度所代表的劳动观排斥劳动产品的交换价值,只追求劳动产生的使用价值。为了交换而进行的劳动,福柯称之为抽象的劳动。拒绝交换,追求使用价值本身的劳动为具体的劳动。作为价值来源的劳动,这一历史观念本身便是在市场交换中才得以呈现出来的作为交换物的价值尺度。因此,作为价值来源的具体劳动这一概念,本身即为悖论。
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关键词
抽象劳动
具体劳动
交换价值
使用价值
“乌托邦”
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职称材料
莫尔《乌托邦》中的空间及其拆解术
7
作者
殷
志
江
《媒介批评》
2013年第1期187-196,共10页
伦敦大法官托马斯·莫尔在其著名的《乌托邦》一书中不单描述一个理想国家——乌托邦,同时也描绘了一座监狱。这座监狱由莫尔亲自设计,完美而合乎人类最高的理性。乌托邦的监狱首先是一座岛屿,为汪洋所包围和保护。
关键词
《乌托邦》
大法官
托马斯·莫尔
监狱
乌托邦
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职称材料
徒步丝绸之路,一个无关景点的旅游故事——韩国教保2005东北亚大长征之片段
8
作者
殷
志
江
《小康》
2005年第12期76-77,共2页
关键词
丝绸之路
旅游故事
长征
东北亚
徒步
国教
景点
南山牧场
大学生
韩国
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职称材料
路易斯·帕尔玛 太阳驱动环球一圈
9
作者
殷
志
江
李飞
Louis Palmer
《新知客》
2008年第7期108-111,共4页
2008年5月,瑞士人帕尔玛驾驶着太阳能的士来到北京。他已经完成了在3大洲的3.1万公里的零排放旅程。他希望推动太阳能在全球的使用,减缓尾气排放所带来的全球变暖趋势。
关键词
帕尔玛
全球变暖趋势
零排放
太阳能板
汽车排放
这个世界
瑞士人
太阳能转换
大阳
车成
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职称材料
谈体育教学中成功教育与挫折教育的结合
被引量:
9
10
作者
殷
志
江
《体育教学》
2001年第1期27-27,共1页
当前,在中小学基础教育由应试教育向素质教育转轨过程中,许多体育教育工作者和各级体育科研人员,从实际出发,并根据素质教育的具体要求,对素质教育进行了广泛而深入的研究,探索并总结出了许多具有一定价值的教学方法和教学模式,对深化...
当前,在中小学基础教育由应试教育向素质教育转轨过程中,许多体育教育工作者和各级体育科研人员,从实际出发,并根据素质教育的具体要求,对素质教育进行了广泛而深入的研究,探索并总结出了许多具有一定价值的教学方法和教学模式,对深化体育教学改革和推动学校体育工作的开展起到了积极的作用.成功教育就是这些方法中较为典型的一种.它通过教师转变教学观念和教学方法,努力为学生创造成功的机会,使其获得成功的体验并逐渐形成自身不断追求成功的教育过程.可见,成功教育是一种很合理的、很有益的教育探索.而针对独生子女家庭教育的偏颇和独生子女意志品质比较薄弱的现状,如果在成功教育中有针对性地开展挫折教育,那么对中小学体育教育将会有更特殊的意义.因此,我们应当把体育教学中的成功教育与挫折教育结合起来,把挫折教育与成功教育放在同等重要的位置.
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关键词
体育教学
成功教育
挫折教育
中小学
素质教育
学生
心理素质教育
心理障碍
自我教育
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职称材料
谈中小学团体操的创编
被引量:
1
11
作者
殷
志
江
《体育教学》
2008年第7期43-43,共1页
一、确定主题思想 主题思想是所创编团体操的灵魂,也是所创编团体操的目的及所要表现内涵的集中体现。因此主题思想要寓一定的内容之中,要通过音乐的渲染、动作及队形的变化和服装道具的衬托表现出来。一场团体操要表现什么样的主题...
一、确定主题思想 主题思想是所创编团体操的灵魂,也是所创编团体操的目的及所要表现内涵的集中体现。因此主题思想要寓一定的内容之中,要通过音乐的渲染、动作及队形的变化和服装道具的衬托表现出来。一场团体操要表现什么样的主题,除了上一级活动大会会给出外,若是本校活动,一定要与学校领导协商讨论好。同时也要根据当前的教育形式和学校的具体情况,制定出符合教育思想,符合本校特点的主题来,然后才能根据主题思想去设计编排团体操的其它内容。
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关键词
团体操
创编
中小学
主题思想
学校领导
教育形式
教育思想
衬托
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职称材料
体育课巧练学生的有意注意
12
作者
殷
志
江
《体育教学》
2005年第3期52-52,共1页
关键词
有意注意
体育教学
小学
反口令练习
游戏练习
教学内容
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职称材料
体育教学课前调动“五步法”
13
作者
殷
志
江
《小学教学研究》
北大核心
2006年第5期57-57,共1页
关键词
“五步法”
体育教学
教学比赛
优质课评比
教学思路
学生
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职称材料
体育教学中巧用伴奏法
14
作者
殷
志
江
《体育教学》
1997年第2期42-42,共1页
小学体育课教学内容大多为一些素质练习、趣味比赛和游戏。由于学生年龄小,在课上多表现为:注意力不集中,练习持久性差,动作易变形,安全意识差,尤其对所学动作意义不能理解。这就直接影响了教学任务的完成。通过几年的教学实践,我摸索...
小学体育课教学内容大多为一些素质练习、趣味比赛和游戏。由于学生年龄小,在课上多表现为:注意力不集中,练习持久性差,动作易变形,安全意识差,尤其对所学动作意义不能理解。这就直接影响了教学任务的完成。通过几年的教学实践,我摸索出了一种新的教学方法——伴奏法。
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关键词
练习内容
小学生
体育教学
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职称材料
低年级组织教学有讲究
15
作者
殷
志
江
《体育教学》
2003年第6期35-35,共1页
在低年级的体育教学中,由于学生年龄小,注意力不集中,自控能力差等特点,因此在集合站队尤其是在组织教学时,往往很乱,有的小同学甚至找不到自己的位置,很长时间也安静不下来.通过多年的教学实践,我总结了以下三种教学组织方法,效果较明显.
关键词
小学
低年级
体育教学
教学组织方法
数数法
信号法
势瞄法
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职称材料
低年级体育教学中的“六巧”
16
作者
殷
志
江
《小学教学研究》
北大核心
2006年第2期55-55,共1页
关键词
体育教学
低年级
集体主义精神
分组方法
俄罗斯队
黑龙江队
学生
动画片
中国队
日本队
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职称材料
谈中华少年团队劲跑——冠军31脚的教学与训练
17
作者
殷
志
江
《体育教学》
2007年第6期55-55,共1页
所谓"冠军31脚"就是由30名学生排成横排同向站立,排中间队员左手搂左边队员的腰,右手搭右边队员的肩,并用绑带将相邻两名队员的脚踝处互相捆绑,连接后成30人形成一个具有31足的整体。当劲跑比赛时,30名队员作为一个整体跑出,...
所谓"冠军31脚"就是由30名学生排成横排同向站立,排中间队员左手搂左边队员的腰,右手搭右边队员的肩,并用绑带将相邻两名队员的脚踝处互相捆绑,连接后成30人形成一个具有31足的整体。当劲跑比赛时,30名队员作为一个整体跑出,最后以用时多少排定比赛名次的一种集体竞赛项目。笔者在近几年的教学实践中总结了一套行之有效的教学与训练方法,而且教学效果比较明显,为使大家更好地开展此项活动,现介绍给大家仅供参考:
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关键词
教学与训练
冠军
少年
中华
比赛名次
竞赛项目
训练方法
教学实践
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职称材料
钢筋混凝土防护密闭门保护层的控制方法
18
作者
殷
志
江
《科技风》
2015年第14期153-153,共1页
现在,城市化水平越来越高,城市化速度也在加快推进,所以城市中的中建筑施工也越来越多,但是房屋建筑施工需要加大规范力度,在钢筋混凝土的选择、保护层的厚度上要加以注意,做好防护密闭门保护层的控制工作,防止出现裂缝、结构被破坏的现...
现在,城市化水平越来越高,城市化速度也在加快推进,所以城市中的中建筑施工也越来越多,但是房屋建筑施工需要加大规范力度,在钢筋混凝土的选择、保护层的厚度上要加以注意,做好防护密闭门保护层的控制工作,防止出现裂缝、结构被破坏的现象,延长防护密闭门的使用寿命和耐久性。做好这些工作的的前提是对钢筋混凝土做好研究工作,对其保护层的厚度等方面做细致的研究,最后用具体的可行方法去控制实施钢筋混凝土防护密闭门保护层,做到建筑施工安全和人民百姓住房安心安全。
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关键词
钢筋混凝土
保护层
控制方法
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职称材料
防护密闭门安装施工要点分析
19
作者
殷
志
江
《科技创新与应用》
2015年第20期251-251,共1页
防护密闭门在现代建筑中使用非常普遍,在防护密闭门安装的过程中一定要按照施工流程来操作,确保防护密闭门安装的顺利进行。文章主要介绍了防护密闭门的施工原理和工艺流程、防护密闭门安装施工过程中的操作要点以及防护密闭门安装过程...
防护密闭门在现代建筑中使用非常普遍,在防护密闭门安装的过程中一定要按照施工流程来操作,确保防护密闭门安装的顺利进行。文章主要介绍了防护密闭门的施工原理和工艺流程、防护密闭门安装施工过程中的操作要点以及防护密闭门安装过程中的安全及环保措施。
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关键词
防护密闭门
安装
操作要点
安全
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职称材料
体育课堂教学评价之我见
20
作者
殷
志
江
《小学教学参考(综合版)》
2005年第12期40-40,共1页
关键词
课堂教学评价
体育
课程改革目标
教学活动
课程评价
基础教育
学生发展
教学实践
教学过程
实效性
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职称材料
题名
基于离散小波变换的配网故障单端行波波头提取研究
被引量:
2
1
作者
雷杨
杨帆
杨
志
淳
殷
志
江
刘吉顺
唐锋
机构
国网湖北省电力公司电力科学研究院
智联新能电力科技有限公司
出处
《电工技术》
2023年第23期75-77,80,共4页
文摘
随着用户对电力可靠性和稳定性的需求不断提高,10 kV配网的供电安全要求也逐年提升。受制于配网线路结构复杂、分支众多等因素,基于分布式终端的行波双端定位技术要求终端数量较多。基于此,研究配网故障单端行波波头提取技术。描述了离散小波变换特点,分析了基于离散小波变换标定行波波头抵达时刻的算法,并提出了单端行波定位算法中的波头提取技术。对比一次侧与二次侧数据,证明了该方法的可行性。
关键词
离散小波变换
10
kV配网线路
故障
单端行波
Keywords
discrete wavelet transform
10 kV distribution network line
failure
single-terminal traveling wave
分类号
TM726 [电气工程—电力系统及自动化]
下载PDF
职称材料
题名
电缆接头缺陷在线监测技术研究
被引量:
1
2
作者
张国清
韩永
江
王振秋
唐锋
淡汉民
殷
志
江
机构
智联新能电力科技有限公司
出处
《电工技术》
2023年第19期114-117,122,共5页
文摘
随着电力能源需求增长,电缆化率不断提高,电缆接头缺陷易导致绝缘击穿,最终演变成永久性故障,因此迫切需要一种能对电缆接头缺陷实现有效在线监测的技术手段。针对XLPE电缆结构,分析了4类典型电缆缺陷,推导了局部放电信号的传输特性。利用光纤光栅超声传感器实现局部放电信号的在线采集,并通过小波分析法实现降噪处理。对处理后的波形进行特征提取,并输入到BP神经网络样本模型中进行多轮训练,输出4种典型电缆接头缺陷的辨识结果。
关键词
电缆接头
局部放电
光纤光栅
BP神经网络
Keywords
cable joint
partial discharge
fiber grating
BP neural network
分类号
TM76 [电气工程—电力系统及自动化]
下载PDF
职称材料
题名
配网典型故障案例分析
被引量:
1
3
作者
韩永
江
张国清
殷
志
江
舒来
唐锋
淡汉民
机构
智联新能电力科技有限公司
出处
《电气技术与经济》
2023年第8期106-108,116,共4页
文摘
配网线路故障可能引起设备损坏、大面积停电甚至火灾事故,需要对配网线路运行状态进行诊断分析,并在发生单相接地故障时实现准确选线跳闸,降低大面积停电和火灾风险。针对配电网线路结构,分析了行波在配电网的产生过程及传输特性,推导了配电网故障的行波定位公式,结合工程实际案例,分析了配电网发生高阻接地故障和短路故障情景下,通过行波来进行故障诊断的方法。
关键词
行波定位
接地故障
短路故障
分类号
TM726 [电气工程—电力系统及自动化]
下载PDF
职称材料
题名
配电网网络式故障行波测距可行性分析及应用研究
4
作者
雷杨
杨帆
鲁晓天
马波
张国清
谈发力
殷
志
江
机构
国网湖北省电力有限公司电力科学研究院
武汉理工大学自动化学院
智联新能电力科技有限公司
出处
《电力设备管理》
2023年第20期26-28,共3页
基金
国网湖北电力有限公司科技项目B3153221001K。
文摘
配电网网络式故障行波测距方法,可利用故障行波到达配电线路部署的多个行波测距装置的时间差来推算得出故障位置。在分析配电网故障行波在主干线路和分支线路等处传输路径特性基础上,论证了配电网网络式故障行波测距的可行性,并提出行波测距硬件装置的部署方案。实际工程表明所提方法可有效提高配电网行波定位方法的性价比,推进行波高精度测距技术在地市供电局的应用。
关键词
配电网
行波测距
网络式行波测距
双端测距
单端测距
分类号
TM7 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
风电场输电线路故障快速分段及定位技术研究
5
作者
张国清
舒来
唐锋
刘德平
殷
志
江
机构
智联新能电力科技有限公司
出处
《电气技术与经济》
2023年第8期8-11,共4页
文摘
随着清洁能源大力发展,风电场线路在电网中的占比日益增加,而风电场具有分支多、架空-电缆混合排布等特点,传统方法难以对风电场故障进行快速分段与定位。从风电场系统特征出发,分析了风电场线路的故障特征,通过在风电场混合段节点布置电流测点,通过滤波提取节点的行波特征,利用各节点零序电流、零序电压和行波极性等信息,通过分析比对实现故障的快速定段,同时提出一种新的行波到达时刻标定算法,并利用波速的在线测量法,实现故障的精确定位。
关键词
风电场
多分支
故障定段
在线测量法
分类号
TM614 [电气工程—电力系统及自动化]
TM75
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职称材料
题名
具体的劳动——论托马斯·莫尔《乌托邦》中的劳动形态及其内在悖论
6
作者
殷
志
江
机构
同济大学人文学院
出处
《同济大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期84-90,共7页
文摘
劳动制度在托马斯·莫尔的"乌托邦"的构建中至关重要,"乌托邦"的其他制度都依赖于劳动生产制度并由此而产生。莫尔将劳动理解为人类生活必需品的价值来源,宣称只有农业和手工业才是正当的劳动,并设计了一种独特的劳动制度——去除明确职业分工和市场交换的劳动制度。这种制度所代表的劳动观排斥劳动产品的交换价值,只追求劳动产生的使用价值。为了交换而进行的劳动,福柯称之为抽象的劳动。拒绝交换,追求使用价值本身的劳动为具体的劳动。作为价值来源的劳动,这一历史观念本身便是在市场交换中才得以呈现出来的作为交换物的价值尺度。因此,作为价值来源的具体劳动这一概念,本身即为悖论。
关键词
抽象劳动
具体劳动
交换价值
使用价值
“乌托邦”
Keywords
abstract labor
concrete labor
exchange-value
use-value
utopia
分类号
D0-02 [政治法律—政治学]
B503.9 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
莫尔《乌托邦》中的空间及其拆解术
7
作者
殷
志
江
机构
不详
出处
《媒介批评》
2013年第1期187-196,共10页
文摘
伦敦大法官托马斯·莫尔在其著名的《乌托邦》一书中不单描述一个理想国家——乌托邦,同时也描绘了一座监狱。这座监狱由莫尔亲自设计,完美而合乎人类最高的理性。乌托邦的监狱首先是一座岛屿,为汪洋所包围和保护。
关键词
《乌托邦》
大法官
托马斯·莫尔
监狱
乌托邦
分类号
D091.6 [政治法律—政治学]
下载PDF
职称材料
题名
徒步丝绸之路,一个无关景点的旅游故事——韩国教保2005东北亚大长征之片段
8
作者
殷
志
江
出处
《小康》
2005年第12期76-77,共2页
关键词
丝绸之路
旅游故事
长征
东北亚
徒步
国教
景点
南山牧场
大学生
韩国
分类号
F114.46 [经济管理—国际贸易]
K875.6 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
路易斯·帕尔玛 太阳驱动环球一圈
9
作者
殷
志
江
李飞
Louis Palmer
出处
《新知客》
2008年第7期108-111,共4页
文摘
2008年5月,瑞士人帕尔玛驾驶着太阳能的士来到北京。他已经完成了在3大洲的3.1万公里的零排放旅程。他希望推动太阳能在全球的使用,减缓尾气排放所带来的全球变暖趋势。
关键词
帕尔玛
全球变暖趋势
零排放
太阳能板
汽车排放
这个世界
瑞士人
太阳能转换
大阳
车成
分类号
U467.72 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
谈体育教学中成功教育与挫折教育的结合
被引量:
9
10
作者
殷
志
江
机构
河北滦县第三实验小学
出处
《体育教学》
2001年第1期27-27,共1页
文摘
当前,在中小学基础教育由应试教育向素质教育转轨过程中,许多体育教育工作者和各级体育科研人员,从实际出发,并根据素质教育的具体要求,对素质教育进行了广泛而深入的研究,探索并总结出了许多具有一定价值的教学方法和教学模式,对深化体育教学改革和推动学校体育工作的开展起到了积极的作用.成功教育就是这些方法中较为典型的一种.它通过教师转变教学观念和教学方法,努力为学生创造成功的机会,使其获得成功的体验并逐渐形成自身不断追求成功的教育过程.可见,成功教育是一种很合理的、很有益的教育探索.而针对独生子女家庭教育的偏颇和独生子女意志品质比较薄弱的现状,如果在成功教育中有针对性地开展挫折教育,那么对中小学体育教育将会有更特殊的意义.因此,我们应当把体育教学中的成功教育与挫折教育结合起来,把挫折教育与成功教育放在同等重要的位置.
关键词
体育教学
成功教育
挫折教育
中小学
素质教育
学生
心理素质教育
心理障碍
自我教育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G479
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职称材料
题名
谈中小学团体操的创编
被引量:
1
11
作者
殷
志
江
机构
河北省唐山市滦县第三实验小学
出处
《体育教学》
2008年第7期43-43,共1页
文摘
一、确定主题思想 主题思想是所创编团体操的灵魂,也是所创编团体操的目的及所要表现内涵的集中体现。因此主题思想要寓一定的内容之中,要通过音乐的渲染、动作及队形的变化和服装道具的衬托表现出来。一场团体操要表现什么样的主题,除了上一级活动大会会给出外,若是本校活动,一定要与学校领导协商讨论好。同时也要根据当前的教育形式和学校的具体情况,制定出符合教育思想,符合本校特点的主题来,然后才能根据主题思想去设计编排团体操的其它内容。
关键词
团体操
创编
中小学
主题思想
学校领导
教育形式
教育思想
衬托
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G837
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职称材料
题名
体育课巧练学生的有意注意
12
作者
殷
志
江
机构
河北省唐山市滦县新城第三实验小学
出处
《体育教学》
2005年第3期52-52,共1页
关键词
有意注意
体育教学
小学
反口令练习
游戏练习
教学内容
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体育教学课前调动“五步法”
13
作者
殷
志
江
机构
河北唐山市滦县第三实验小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2006年第5期57-57,共1页
关键词
“五步法”
体育教学
教学比赛
优质课评比
教学思路
学生
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体育教学中巧用伴奏法
14
作者
殷
志
江
机构
河北省滦县第三实验小学
出处
《体育教学》
1997年第2期42-42,共1页
文摘
小学体育课教学内容大多为一些素质练习、趣味比赛和游戏。由于学生年龄小,在课上多表现为:注意力不集中,练习持久性差,动作易变形,安全意识差,尤其对所学动作意义不能理解。这就直接影响了教学任务的完成。通过几年的教学实践,我摸索出了一种新的教学方法——伴奏法。
关键词
练习内容
小学生
体育教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
低年级组织教学有讲究
15
作者
殷
志
江
机构
河北省滦县第三实验小学
出处
《体育教学》
2003年第6期35-35,共1页
文摘
在低年级的体育教学中,由于学生年龄小,注意力不集中,自控能力差等特点,因此在集合站队尤其是在组织教学时,往往很乱,有的小同学甚至找不到自己的位置,很长时间也安静不下来.通过多年的教学实践,我总结了以下三种教学组织方法,效果较明显.
关键词
小学
低年级
体育教学
教学组织方法
数数法
信号法
势瞄法
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
低年级体育教学中的“六巧”
16
作者
殷
志
江
机构
河北滦县第三实验小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2006年第2期55-55,共1页
关键词
体育教学
低年级
集体主义精神
分组方法
俄罗斯队
黑龙江队
学生
动画片
中国队
日本队
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈中华少年团队劲跑——冠军31脚的教学与训练
17
作者
殷
志
江
机构
河北省唐山市滦县第三实验小学
出处
《体育教学》
2007年第6期55-55,共1页
文摘
所谓"冠军31脚"就是由30名学生排成横排同向站立,排中间队员左手搂左边队员的腰,右手搭右边队员的肩,并用绑带将相邻两名队员的脚踝处互相捆绑,连接后成30人形成一个具有31足的整体。当劲跑比赛时,30名队员作为一个整体跑出,最后以用时多少排定比赛名次的一种集体竞赛项目。笔者在近几年的教学实践中总结了一套行之有效的教学与训练方法,而且教学效果比较明显,为使大家更好地开展此项活动,现介绍给大家仅供参考:
关键词
教学与训练
冠军
少年
中华
比赛名次
竞赛项目
训练方法
教学实践
分类号
G891.2 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
钢筋混凝土防护密闭门保护层的控制方法
18
作者
殷
志
江
机构
石家庄市麒丰人防工程防护设备有限公司
出处
《科技风》
2015年第14期153-153,共1页
文摘
现在,城市化水平越来越高,城市化速度也在加快推进,所以城市中的中建筑施工也越来越多,但是房屋建筑施工需要加大规范力度,在钢筋混凝土的选择、保护层的厚度上要加以注意,做好防护密闭门保护层的控制工作,防止出现裂缝、结构被破坏的现象,延长防护密闭门的使用寿命和耐久性。做好这些工作的的前提是对钢筋混凝土做好研究工作,对其保护层的厚度等方面做细致的研究,最后用具体的可行方法去控制实施钢筋混凝土防护密闭门保护层,做到建筑施工安全和人民百姓住房安心安全。
关键词
钢筋混凝土
保护层
控制方法
分类号
TU228 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
防护密闭门安装施工要点分析
19
作者
殷
志
江
机构
石家庄市麒丰人防工程防护设备有限公司
出处
《科技创新与应用》
2015年第20期251-251,共1页
文摘
防护密闭门在现代建筑中使用非常普遍,在防护密闭门安装的过程中一定要按照施工流程来操作,确保防护密闭门安装的顺利进行。文章主要介绍了防护密闭门的施工原理和工艺流程、防护密闭门安装施工过程中的操作要点以及防护密闭门安装过程中的安全及环保措施。
关键词
防护密闭门
安装
操作要点
安全
分类号
TU228 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
体育课堂教学评价之我见
20
作者
殷
志
江
机构
河北滦县第三实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2005年第12期40-40,共1页
关键词
课堂教学评价
体育
课程改革目标
教学活动
课程评价
基础教育
学生发展
教学实践
教学过程
实效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G807.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于离散小波变换的配网故障单端行波波头提取研究
雷杨
杨帆
杨
志
淳
殷
志
江
刘吉顺
唐锋
《电工技术》
2023
2
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职称材料
2
电缆接头缺陷在线监测技术研究
张国清
韩永
江
王振秋
唐锋
淡汉民
殷
志
江
《电工技术》
2023
1
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职称材料
3
配网典型故障案例分析
韩永
江
张国清
殷
志
江
舒来
唐锋
淡汉民
《电气技术与经济》
2023
1
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职称材料
4
配电网网络式故障行波测距可行性分析及应用研究
雷杨
杨帆
鲁晓天
马波
张国清
谈发力
殷
志
江
《电力设备管理》
2023
0
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职称材料
5
风电场输电线路故障快速分段及定位技术研究
张国清
舒来
唐锋
刘德平
殷
志
江
《电气技术与经济》
2023
0
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职称材料
6
具体的劳动——论托马斯·莫尔《乌托邦》中的劳动形态及其内在悖论
殷
志
江
《同济大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
0
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职称材料
7
莫尔《乌托邦》中的空间及其拆解术
殷
志
江
《媒介批评》
2013
0
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职称材料
8
徒步丝绸之路,一个无关景点的旅游故事——韩国教保2005东北亚大长征之片段
殷
志
江
《小康》
2005
0
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职称材料
9
路易斯·帕尔玛 太阳驱动环球一圈
殷
志
江
李飞
Louis Palmer
《新知客》
2008
0
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职称材料
10
谈体育教学中成功教育与挫折教育的结合
殷
志
江
《体育教学》
2001
9
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职称材料
11
谈中小学团体操的创编
殷
志
江
《体育教学》
2008
1
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职称材料
12
体育课巧练学生的有意注意
殷
志
江
《体育教学》
2005
0
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职称材料
13
体育教学课前调动“五步法”
殷
志
江
《小学教学研究》
北大核心
2006
0
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职称材料
14
体育教学中巧用伴奏法
殷
志
江
《体育教学》
1997
0
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职称材料
15
低年级组织教学有讲究
殷
志
江
《体育教学》
2003
0
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职称材料
16
低年级体育教学中的“六巧”
殷
志
江
《小学教学研究》
北大核心
2006
0
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职称材料
17
谈中华少年团队劲跑——冠军31脚的教学与训练
殷
志
江
《体育教学》
2007
0
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职称材料
18
钢筋混凝土防护密闭门保护层的控制方法
殷
志
江
《科技风》
2015
0
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职称材料
19
防护密闭门安装施工要点分析
殷
志
江
《科技创新与应用》
2015
0
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职称材料
20
体育课堂教学评价之我见
殷
志
江
《小学教学参考(综合版)》
2005
0
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职称材料
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