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浅析高中语文教学中的中国传统文化教学
1
作者
段
逸
梅
《好日子》
2021年第34期124-124,共1页
中国传统文化是中华民族生存和发展的基础,同时也是中国人民的知识源泉。中国传统文化不光是我们民族的文化瑰宝,它更象征着我们中华民族积极向上不屈不挠的民族精神。所以中国传统文化在增加高中学生文化知识底蕴、提高高中学生文化素...
中国传统文化是中华民族生存和发展的基础,同时也是中国人民的知识源泉。中国传统文化不光是我们民族的文化瑰宝,它更象征着我们中华民族积极向上不屈不挠的民族精神。所以中国传统文化在增加高中学生文化知识底蕴、提高高中学生文化素质等很多方面都至关重要。高中语文教学在学生语文素养的形成中起着重要作用,而学生语文素养的形成中,中国传统文化又发挥着关键作用。目前,由于种种因素,中学生学习中国传统文化的情况不是很乐观,人文素养的缺乏较为严重。
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关键词
高中语文教学
教学意义
教学策略
中国
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题名
浅析高中语文教学中的中国传统文化教学
1
作者
段
逸
梅
机构
江西省吉安市永新县永新中学
出处
《好日子》
2021年第34期124-124,共1页
文摘
中国传统文化是中华民族生存和发展的基础,同时也是中国人民的知识源泉。中国传统文化不光是我们民族的文化瑰宝,它更象征着我们中华民族积极向上不屈不挠的民族精神。所以中国传统文化在增加高中学生文化知识底蕴、提高高中学生文化素质等很多方面都至关重要。高中语文教学在学生语文素养的形成中起着重要作用,而学生语文素养的形成中,中国传统文化又发挥着关键作用。目前,由于种种因素,中学生学习中国传统文化的情况不是很乐观,人文素养的缺乏较为严重。
关键词
高中语文教学
教学意义
教学策略
中国
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析高中语文教学中的中国传统文化教学
段
逸
梅
《好日子》
2021
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