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制种玉米施用不同配方高浓度复合肥肥效对比试验
1
作者 段生龙 《农业科技与信息》 2024年第3期40-42,46,共4页
为探索不同配方高浓度复合肥在制种玉米上的施用效果,2022年在武威市凉州区双城镇高头沟采用单因素随机区组设计,研究了制种玉米配方专用肥、撒可富复合肥、西洋复合肥、金化奔马复合肥对玉米生物学性状、产量及经济效益的影响。结果表... 为探索不同配方高浓度复合肥在制种玉米上的施用效果,2022年在武威市凉州区双城镇高头沟采用单因素随机区组设计,研究了制种玉米配方专用肥、撒可富复合肥、西洋复合肥、金化奔马复合肥对玉米生物学性状、产量及经济效益的影响。结果表明:施用制种玉米配方专用肥、撒可富复合肥均较常规施肥有增产效果,尤其制种玉米专用复合肥增产效果最明显,适宜在武威市推广应用。 展开更多
关键词 制种玉米 高浓度复合肥 产量 经济效益
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切开复位桡骨远端T形钢板辅助空心钉内固定治疗股骨颈骨折 被引量：2
2
作者 番子加 段恒都 +2 位作者 段生龙 王占福 张春杰 《中国骨与关节损伤杂志》 2017年第8期836-837,共2页
目的探讨切开复位桡骨远端T形钢板辅助2枚空心钉内固定治疗股骨颈骨折的临床疗效。方法笔者对2015-01—2016-02采用切开复位桡骨远端T形钢板辅助2枚空心钉内固定治疗35例股骨颈骨折,观察其术后并发症发生情况。结果所有患者获得随访平均... 目的探讨切开复位桡骨远端T形钢板辅助2枚空心钉内固定治疗股骨颈骨折的临床疗效。方法笔者对2015-01—2016-02采用切开复位桡骨远端T形钢板辅助2枚空心钉内固定治疗35例股骨颈骨折,观察其术后并发症发生情况。结果所有患者获得随访平均7(6~13)个月。1例头下型股骨颈骨折术后股骨头坏死二期行人工全髋关节置换术,其余34例均未出现股骨头坏死、股骨颈压缩变短、髋内翻、内固定松动等并发症。结论切开复位挠骨远端T形钢板辅助空心钉内固定治疗股骨颈骨折疗效满意,值得临床推广。 展开更多
关键词 股骨颈骨折 T形钢板 切开复位 空心钉 内固定
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语文教学目标的确定
3
作者 段生龙 《语文天地（初中版）》 2008年第2期57-58,共2页
语文教学目标体现语文教学的整体性和阶段性,整个系统分为总目标和阶段目标两部分。纵向是知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度,这是隐性线索。横向是识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个领域,这是显性呈... 语文教学目标体现语文教学的整体性和阶段性,整个系统分为总目标和阶段目标两部分。纵向是知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度,这是隐性线索。横向是识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个领域,这是显性呈现。在语文教学中,三个维度和五个领域具有相互交融、渗透的关系。 展开更多
关键词 语文教学 目标表述
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一九九二年阳泉市0—6月龄婴儿母乳喂养回顾调查
4
作者 段生龙 薛富梅 李林荣 《山西妇幼卫生》 1994年第B03期23-26,共4页
母乳是婴儿最理想的营养食品，也是婴儿最佳的喂养方式，为了解我市城乡母乳喂养率及影响母乳喂养因素的情况，调查了1992年0—6月龄婴儿1632名．
关键词 一九九二年 阳泉市 0-6月龄婴儿 母乳喂养 调查
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阳泉市城区一九九一年五岁以下儿童死亡回顾调查
5
作者 段生龙 郭建阳 +1 位作者 吴秋杰 杨锦萍 《山西妇幼卫生》 1994年第B03期18-19,共2页
五岁以下儿童死亡率。是衡量一个国家是否真正发展的重要指标．为了掌握和研究我市5岁以下儿童死亡率及主要死亡原因，减少婴幼儿死亡，实现2000年婴幼儿死亡率降低1／3的战略目标．现将城区一九九一年婴儿死亡情况进行整理，为实现200... 五岁以下儿童死亡率。是衡量一个国家是否真正发展的重要指标．为了掌握和研究我市5岁以下儿童死亡率及主要死亡原因，减少婴幼儿死亡，实现2000年婴幼儿死亡率降低1／3的战略目标．现将城区一九九一年婴儿死亡情况进行整理，为实现2000年婴儿死亡率降低1／3的战略目标提供依据。 展开更多
关键词 阳泉市 城区 一九九一年 五岁以下儿童 死亡 调查
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古浪县档案局完成专题片《西路军魂》拍摄
6
作者 段生龙 《档案》 2017年第10期63-64,共2页
近日，由古浪县档案馆聘请相关专家学者、专业传媒公司，历时半载，拍摄的红军西路军古浪战役专题片《西路军魂》已完成，并将作为西路军在古浪境内活动的永久档案保存。
关键词 专题片 县档案局 拍摄 军魂 专家学者 县档案馆 传媒公司 档案保存
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文学阅读要重视体验、领悟和品味
7
作者 段生龙 《语文天地（初中版）》 2018年第6期65-66,共2页
传统的阅读教学只注重作家、作品的知性化模式,现代的阅读理论把重心转向了作品、读者,认为阅读活动是由作家、作品、读者共同构成的整体,因此,作品的文学价值,是由读者在阅读过程中得以实现的,阅读的过程就是发现作品意义的过程。
关键词 文学阅读 品味 领悟 阅读教学 阅读理论 阅读活动 文学价值 阅读过程
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