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血管性痴呆发病及发展同血浆同型半胱氨酸水平相关性探讨 被引量：4
1
作者 段吉成 《中国实用神经疾病杂志》 2013年第6期47-48,共2页
目的探讨血管性痴呆(VD)与血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平的相关性。方法选取240例研究对象,随机分为1组(VD组)、2组(非痴呆脑血管病组)及3组(正常体检组),每组各80例,分别检测各组的Hcy水平并进行组间比较,同时应用MMSE(简易精神状态速检表... 目的探讨血管性痴呆(VD)与血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平的相关性。方法选取240例研究对象,随机分为1组(VD组)、2组(非痴呆脑血管病组)及3组(正常体检组),每组各80例,分别检测各组的Hcy水平并进行组间比较,同时应用MMSE(简易精神状态速检表)对1组患者进行痴呆程度分类并分析其与Hcy水平的相关性。结果 1组、2组较3组的Hcy水平均高(P均<0.05),且1组、3组组间差异为最大;1组随着患者痴呆程度的逐渐加重,Hcy水平随之增高,二者呈正相关,随着MMSE评分的下降,Hcy水平逐渐增加,二者呈负相关。结论 Hcy同血管性痴呆的发病及发展密切相关,通过检测Hcy水平有助于VD的防治。 展开更多
关键词 血管性痴呆 血浆同型半胱氨酸 相关性
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甲钴胺联合胰激肽原酶治疗糖尿病周围神经病变52例临床分析 被引量：3
2
作者 段吉成 《中国实用神经疾病杂志》 2012年第22期86-87,共2页
目的探讨甲钴胺联合胰激肽原酶治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效。方法将我院2009—2011年收治的104例糖尿病周围神经病变患者随机分为观察组和对照组,每组各52例,对照组采用甲钴胺治疗,观察组在此基础上加用胰激肽原酶治疗,观察2组患... 目的探讨甲钴胺联合胰激肽原酶治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效。方法将我院2009—2011年收治的104例糖尿病周围神经病变患者随机分为观察组和对照组,每组各52例,对照组采用甲钴胺治疗,观察组在此基础上加用胰激肽原酶治疗,观察2组患者的临床疗效及不良反应发生情况。结果观察组52例治疗后显效47例(90.4%),有效3例(5.8%),无效2例(3.8%),治疗总有效率为96.2%,显著高于对照组的82.7%,治疗总有效率组间差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后2组患者的心、肝、肾功能没有显著变化,治疗过程中均未出现明显不良反应。结论甲钴胺联合胰激肽原酶是一种安全有效的治疗糖尿病周围神经病变的方法,值得临床进一步推广使用。 展开更多
关键词 糖尿病周围神经病变 甲钴胺 胰激肽原酶 临床疗效
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银杏达莫注射液与甲钴铵针剂联合治疗糖尿病周围神经病变50例临床观察 被引量：1
3
作者 段吉成 《中国医学工程》 2012年第7期108-108,111,共2页
目的观察银杏达莫注射液联合甲钴铵针剂治疗糖尿病周围神经病变的疗效。方法 100例糖尿病周围神经病变患者随机分为治疗组和对照组,每组50例,治疗组采用银杏达莫注射液联合甲钴铵针剂静脉滴注,每天1次,连续3周;对照组单用甲钴铵针剂,用... 目的观察银杏达莫注射液联合甲钴铵针剂治疗糖尿病周围神经病变的疗效。方法 100例糖尿病周围神经病变患者随机分为治疗组和对照组,每组50例,治疗组采用银杏达莫注射液联合甲钴铵针剂静脉滴注,每天1次,连续3周;对照组单用甲钴铵针剂,用法及用量同治疗组。观察两组患者症状、体征的改善情况及腓神经、胫神经、正中神经传导速度的变化。结果治疗组总有效率为82.0%,明显高于对照组的60.0%(P<0.05);两组的感觉神经传导速度均明显改善,且以治疗组改善更为明显(P<0.01)。结论银杏达莫注射液联合甲钴铵针剂治疗糖尿病周围神经病变有较好疗效,值得推广应用。 展开更多
关键词 银杏达莫注射液 甲钴铵针剂 糖尿病周围神经病变
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33例周围性面瘫康复治疗疗效观察 被引量：1
4
作者 段吉成 《现代诊断与治疗》 CAS 2012年第7期1057-1058,共2页
66例周围性面瘫患者随机分为对照组和观察组各33例,对照组给予神经内科常规指导和药物治疗,患者自行训练恢复;观察组在对照组基础上再对其进行综合康复治疗干预,比较两组患者的治疗情况。比较两组愈显率,干预组为93.93%;对照组为69.71%... 66例周围性面瘫患者随机分为对照组和观察组各33例,对照组给予神经内科常规指导和药物治疗,患者自行训练恢复;观察组在对照组基础上再对其进行综合康复治疗干预,比较两组患者的治疗情况。比较两组愈显率,干预组为93.93%;对照组为69.71%;经统计分析两组愈显率有显著差异(P<0.05)。通过对周围性面瘫患者进行综合康复治疗,能够提高治疗效果,对周围性面瘫有较高的康复价值。 展开更多
关键词 周围性面瘫 康复治疗
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低分子肝素钙联合依达拉奉治疗急性脑梗死疗效观察 被引量：1
5
作者 段吉成 《中国实用神经疾病杂志》 2011年第17期42-43,共2页
目的观察和探讨低分子肝素钙联合依达拉奉治疗急性脑梗死的临床疗效。方法 2008-01～2010-06我院总收治69例急性脑梗死患者,根据患者实际病情以及患者意愿,将全部患者分为对照组(n=34)和治疗组(n=35),对照组和治疗组均采用常规治疗,治... 目的观察和探讨低分子肝素钙联合依达拉奉治疗急性脑梗死的临床疗效。方法 2008-01～2010-06我院总收治69例急性脑梗死患者,根据患者实际病情以及患者意愿,将全部患者分为对照组(n=34)和治疗组(n=35),对照组和治疗组均采用常规治疗,治疗组在实施常规治疗的基础上,采用低分子肝素钙联合依达拉奉治疗。最后对2组治疗前后的2周临床症状以及1周、2周神经功能缺损进行比较,最后对2组治疗前后的凝血酶原时间、出血时间、血小板计数以及纤维蛋白原含量进行检验。结果治疗后2周临床症状以及1周、2周神经功能缺损比较,治疗组优于对照组(P<0.05);治疗组治疗后凝血酶原时间、出血时间、血小板计数以及纤维蛋白原含量优于对照组(P<0.05)。结论低分子肝素钙联合依达拉奉治疗急性脑梗死能有效改善神经功能缺损,对临床疗效的提高大有裨益。 展开更多
关键词 低分子肝素钙 依达拉奉 急性脑梗死
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尺神经血液供应神经前置的解剖学研究
6
作者 段吉成 《中国实用神经疾病杂志》 2012年第21期24-26,共3页
目的研究肘部尺神经的伴行供养血管,尺侧上副动脉灌注尺神经的长度,肘部前内侧深筋膜血供情况,为临床带血供尺神经深筋膜瓣下前置术治疗肘管综合征提供理论支持。方法解剖20具无外伤、无畸形的福尔马林防腐固定成人尸体手标本及5具无外... 目的研究肘部尺神经的伴行供养血管,尺侧上副动脉灌注尺神经的长度,肘部前内侧深筋膜血供情况,为临床带血供尺神经深筋膜瓣下前置术治疗肘管综合征提供理论支持。方法解剖20具无外伤、无畸形的福尔马林防腐固定成人尸体手标本及5具无外伤、无畸形的成人新鲜尸体,对肘管结构进行观察,观察肘部尺神经分支及其血供,测量对尺神经血液供应的血管与神经伴行长度及垂直距离。并将红色乳胶经新鲜尸体的手标本动脉中灌注,模拟尺神经松解前置术对新鲜标本进行手术操作,测量尺神经可前置的最大距离。深筋膜动脉采肘动脉灌注墨汁和尺神经级织切片的方法观察尺侧上副动脉对尺神经内部血供营养的长度。结果 (1)尺神经外部血供观察:尺神经的营养血管腋部、内侧肌间隔后方、尺神经沟、前臂部主要由尺侧上副动脉、尺侧返动脉后支及尺侧下副动脉供应。三支动脉与尺神经伴行长度分别为15.0cm、5.0cm和5.5cm,起点距肱骨内上髁的距离分别为15.5cm、6.0cm和5.5cm。(2)尺侧上副动脉对尺神经内部血供营养范围:自尺侧上副动脉灌注墨汁后,20例标本中有5侧上肢尺神经由腋部到腕部全长墨染,分别于腕部、手背支、腋部,神经外膜上纵行血管网清晰可见。结论行尺神经深筋膜瓣下前置术时至少应保留尺侧上副动脉或尺侧下副动脉。应依据任意皮瓣原则进行深筋膜瓣的制作。 展开更多
关键词 肘管综合征 尺神经深筋膜瓣下前置术 尺侧上副动脉 尺侧返动脉 尺侧下副动脉 解剖学
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亚低温技术治疗急性期脑出血临床观察 被引量：5
7
作者 段吉成 《中国实用神经疾病杂志》 2011年第22期73-73,共1页
脑出血占全部脑卒中的20%～30%,经常导致死亡或严重致残,并且其病死率和致残率比脑梗死高,治疗上也无特效的办法,我院神经内科在对无手术指征的脑出血患者进行药物治疗的基础上,同时加用MHT治疗技术,取得一定的效果,现报道如下。1资料... 脑出血占全部脑卒中的20%～30%,经常导致死亡或严重致残,并且其病死率和致残率比脑梗死高,治疗上也无特效的办法,我院神经内科在对无手术指征的脑出血患者进行药物治疗的基础上,同时加用MHT治疗技术,取得一定的效果,现报道如下。1资料与方法1.1临床资料2009—2011年在我院神经内科住院的脑出血病人40例。随机分为治疗组和对照组各20例,所有患者均于发病后24h内入院,全部病例均经脑CT证实, 展开更多
关键词 亚低温 脑出血 自由基 脑水肿
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对当前民兵 政治教育的几点思考
8
作者 段吉成 王义贤 邓少勋 《西南民兵》 2005年第12期35-35,共1页
随着改革开放的不断深入,一些固有的、陈旧的、过时的教育模式已远远不能适应新形势下出现的新情况、新问题,必须要有一套与之相适应的教育新模式。只有把握教育时机,整合教育资源,畅通各种渠道,借助社会力量,把民兵政治教育有机地融合... 随着改革开放的不断深入,一些固有的、陈旧的、过时的教育模式已远远不能适应新形势下出现的新情况、新问题,必须要有一套与之相适应的教育新模式。只有把握教育时机,整合教育资源,畅通各种渠道,借助社会力量,把民兵政治教育有机地融合进去,才能收到实效。教育形式互动开放化。一是变“领导灌输”为“上下交流”。教育是一种互动行为,其形式可以根据对象、时间。 展开更多
关键词 政治教育 教育新模式 民兵工作 互动行为 教育时机 组织纪律性 法制教育 筹措经费 教育内容 民兵骨干
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