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浅谈在学科核心素养引领下信息技术与化学课堂教学的精细化融合创新
1
作者
段
万基
《新课程》
2018年第17期92-92,共1页
信息技术与化学课堂教学的精细化融合碰撞出的火花,体现在精细化备课、精细化教学设计、精细化教学上。在教学中将信息技术运用到合理的地方,可以产生动感的画面,化抽象为具体,激发学生的学习兴趣和学习的主动性,提高了课堂的教学质量...
信息技术与化学课堂教学的精细化融合碰撞出的火花,体现在精细化备课、精细化教学设计、精细化教学上。在教学中将信息技术运用到合理的地方,可以产生动感的画面,化抽象为具体,激发学生的学习兴趣和学习的主动性,提高了课堂的教学质量和学生的学习效率。
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关键词
化学教学
信息技术
精细化课堂
融合
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题名
浅谈在学科核心素养引领下信息技术与化学课堂教学的精细化融合创新
1
作者
段
万基
机构
甘肃省武威市第二十三中学
出处
《新课程》
2018年第17期92-92,共1页
文摘
信息技术与化学课堂教学的精细化融合碰撞出的火花,体现在精细化备课、精细化教学设计、精细化教学上。在教学中将信息技术运用到合理的地方,可以产生动感的画面,化抽象为具体,激发学生的学习兴趣和学习的主动性,提高了课堂的教学质量和学生的学习效率。
关键词
化学教学
信息技术
精细化课堂
融合
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈在学科核心素养引领下信息技术与化学课堂教学的精细化融合创新
段
万基
《新课程》
2018
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