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“三位一体”,建设STEAM创新课程体系
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作者 宋荣华 武长香 《发明与创新（高中生）》 2023年第1期34-37,共4页
自2015年开始,我校对STEAM创新课程建设进行了探索,摸索出以培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才为目标的“三位一体”STEAM创新课程体系。该课程体系将必修课程、校本课程与社团课程结合,通过STEAM的教育方式培养学生发现... 自2015年开始,我校对STEAM创新课程建设进行了探索,摸索出以培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才为目标的“三位一体”STEAM创新课程体系。该课程体系将必修课程、校本课程与社团课程结合,通过STEAM的教育方式培养学生发现问题、解决问题的能力。 展开更多
关键词 创新课程体系 校本课程 解决问题的能力 三位一体 必修课程 创新人才 创新意识 思维和创新能力
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