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新形势下现有临床医学教育的教学方法改革 被引量：14
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作者 沈艳萍 武岑颢 《中国医药导报》 CAS 2020年第34期91-93,97,共4页
近年来,随着我国科学技术及现代医学的飞速发展,人们对于自身健康的要求越来越高,对于高素质医学人才的需求也与日俱增。现如今,现代医学已不是一门单纯的技术性学科,而是一个包括伦理学、心理学、生物学等学科的综合体。在这种新形式下... 近年来,随着我国科学技术及现代医学的飞速发展,人们对于自身健康的要求越来越高,对于高素质医学人才的需求也与日俱增。现如今,现代医学已不是一门单纯的技术性学科,而是一个包括伦理学、心理学、生物学等学科的综合体。在这种新形式下,主流教学方法的弊端日益明显。针对这些弊端,本文明确了临床医学教学方法改革新的目标及原则,并针对各项原则进行了具体改革方法举例,包括:穿插以问题为导向的学习教学法加标准化病人案例化教学,多媒体技术教学及网络慕课自学,改良基础教学阶段导师制度。总的来说,临床医学这门学科旨在为未来培养适应国际需求的高素质医学人才,所以在教学方法上必须与时俱进,在传统的教学理念上进行突破。 展开更多
关键词 临床医学 教学方法 多媒体 改革
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颈椎前路零切迹融合器治疗无骨折脱位老龄急性颈髓中央综合征的疗效分析 被引量：1
2
作者 宋达玮 武岑颢 +6 位作者 颜奇 王英杰 于浩 杨明 杨炎 王金宁 钮俊杰 《中国血液流变学杂志》 CAS 2021年第3期320-326,共7页
目的探究自锁定式零切迹椎间融合器ROI-C治疗老龄急性颈髓中央综合征的疗效。方法回顾性地分析了使用零切迹ROI-C融合器治疗年龄60岁及以上的16例急性颈髓中央综合征患者资料,将患者术前、术后及各随访时间点的评估指标进行对比,分别使... 目的探究自锁定式零切迹椎间融合器ROI-C治疗老龄急性颈髓中央综合征的疗效。方法回顾性地分析了使用零切迹ROI-C融合器治疗年龄60岁及以上的16例急性颈髓中央综合征患者资料,将患者术前、术后及各随访时间点的评估指标进行对比,分别使用美国脊髓损伤协会评分、颈椎功能障碍指数、日本骨科协会评估治疗评分评估临床症状的改善情况,使用手术节段椎间隙高度,颈椎前凸角度评估影像学改善情况。结果所有纳入随访的患者均顺利完成手术,具有较低的吞咽困难发生率(6.25%),未出现内固定断裂、融合器下沉、邻近节段退变等并发症,患者美国脊髓损伤协会评分、颈椎功能障碍指数、日本骨科协会评估治疗评分较术前有明显好转(P<0.05)。患者术后手术节段椎间隙高度,颈椎前凸角度较术前好转,差异具有统计学意义(P<0.05),且在随访过程中仍能维持,差异无统计学意义(P>0.05)。结论零切迹ROI-C融合器在短期随访时间内能够安全有效地应用于老龄无骨折脱位急性颈髓中央综合征患者,提供足够的稳定性以及较少的并发症,是一种具有一定应用前景及研究意义的治疗方法。 展开更多
关键词 急性颈髓中央综合征 零切迹ROI-C融合器 颈椎前路椎间隙减压融合术 骨科植入物 吞咽困难
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