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题名创新能力培养 发展音乐素养
被引量：4
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作者
欧健群
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机构
福建省泉州台商投资区屿光小学
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出处
《北方音乐》
2019年第17期184-184,188,共2页
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文摘
随着新课标的不断推行,推行素质教育成为广大学生家长共同的期盼。因此,小学音乐课程逐渐受到了老师、学校领导、学生家长的广泛重视,发展音乐素养成为小学音乐课程势在必行的发展方向,不仅具有强烈的可操作性,也是音乐课程改良所必须的过程,尤其是在音乐课程中加强对学生创新能力的培养更是成为广大音乐教育者们的普遍共识。本文将简要阐述小学音乐课程中培养学生创新能力、发展学生音乐素养的相关内容。
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关键词
小学教育
音乐课程
创新能力
音乐素养
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名“双减”政策下小学音乐学科优化作业设计探究
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作者
欧健群
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机构
泉州台商投资区屿光小学
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出处
《名师在线（中英文）》
2023年第31期5-7,共3页
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基金
泉州市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“优化音乐学科活动类作业促进学校‘五项管理’实施的实践研究”(课题编号:QJYKT2021-047)的阶段研究成果。
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文摘
“双减”政策对各学科作业设计提出了更高的要求。音乐学科作为素质教育的重要组成部分,近年来也逐渐受到了社会各界的关注和重视。在此背景下,小学音乐教师也应遵从教育政策,加强对音乐作业设计的关注,立足于学生需求,积极创新作业形式,以实现“减负增效”,促进学生综合素质的发展。鉴于此,文章从小学音乐作业现状及作业特点切入,对“双减”政策下小学音乐作业的设计策略进行分析探讨。
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关键词
小学音乐
作业设计
“双减”政策
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈小学数学教学的优化策略
被引量：3
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作者
欧健群
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机构
福建省泉州台商投资区洛阳中心小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2018年第6期109-109,共1页
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文摘
小学数学是活跃学生思维的重要途径,是解决实际问题的重要基石。教师一定要进一步优化小学数学教学策略,以此来引导学生更好地学习数学,促进学生更好地发展。
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关键词
小学数学
数学思想
教学理念
教学情境
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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