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我国环境新闻报道样态及传播困境分析——基于2018—2020年中国新闻奖获奖作品的研究
被引量:
3
1
作者
樊
筠
怡
田力
《青年记者》
北大核心
2022年第8期50-52,共3页
随着生态文明建设被纳入新时代“五位一体”总体布局,环境问题及环保宣传受到广泛关注,在国家大力推行环境政策背景下,环境新闻迅速发展并发挥重要作用,逐步成为新闻选题的焦点内容。本文通过研究2018—2020年中国新闻奖环境类获奖作品...
随着生态文明建设被纳入新时代“五位一体”总体布局,环境问题及环保宣传受到广泛关注,在国家大力推行环境政策背景下,环境新闻迅速发展并发挥重要作用,逐步成为新闻选题的焦点内容。本文通过研究2018—2020年中国新闻奖环境类获奖作品,以我国现阶段环境新闻报道状况作为现实研究背景、以中国新闻奖环境类报道基本样态作为切入点,收集并整理可视化数据,从环境新闻学术研究及实践报道层面分析其传播困境并找寻可提升策略。
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关键词
环境新闻
报道样态
传播困境
中国新闻奖
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职称材料
媒体融合背景下主流新闻媒体传播困境与路径分析
被引量:
1
2
作者
樊
筠
怡
《新闻文化建设》
2021年第9期72-73,共2页
在媒体融合背景下,受众获取新闻的路径和形式更为多元化。媒介环境的变化不断促使媒体间的融合发展,新媒体的出现对于传统主流新闻媒体的发展产生了极大影响。主流新闻媒体如何在新媒体蓬勃发展的大环境中寻求未来的发展方向和新的道路...
在媒体融合背景下,受众获取新闻的路径和形式更为多元化。媒介环境的变化不断促使媒体间的融合发展,新媒体的出现对于传统主流新闻媒体的发展产生了极大影响。主流新闻媒体如何在新媒体蓬勃发展的大环境中寻求未来的发展方向和新的道路,值得思索和探讨。
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关键词
媒体融合
主流新闻媒体
发展路径
新媒体
传统媒体
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职称材料
知识分享平台使用情况及创新途径探析——基于传播学研究方法
被引量:
1
3
作者
樊
筠
怡
《今传媒》
2021年第11期30-33,共4页
本文运用传播学研究方法的相关内容,结合团队设计的线上、线下调查问卷,对大学生使用知识分享平台的基本情况进行数据收集、统计和分析。以传播学研究方法作为理论基础,以所得数据作为内容支撑,将问卷信息和数据细化整理成图表,以此深...
本文运用传播学研究方法的相关内容,结合团队设计的线上、线下调查问卷,对大学生使用知识分享平台的基本情况进行数据收集、统计和分析。以传播学研究方法作为理论基础,以所得数据作为内容支撑,将问卷信息和数据细化整理成图表,以此深入研究知识分享平台发展现状、现存问题、用户使用意愿及可行性改进措施。
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关键词
知识分享平台
知识付费
用户使用情况
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职称材料
题名
我国环境新闻报道样态及传播困境分析——基于2018—2020年中国新闻奖获奖作品的研究
被引量:
3
1
作者
樊
筠
怡
田力
机构
成都理工大学传播科学与艺术学院
出处
《青年记者》
北大核心
2022年第8期50-52,共3页
基金
成都理工大学珠峰科学研究计划资助。
文摘
随着生态文明建设被纳入新时代“五位一体”总体布局,环境问题及环保宣传受到广泛关注,在国家大力推行环境政策背景下,环境新闻迅速发展并发挥重要作用,逐步成为新闻选题的焦点内容。本文通过研究2018—2020年中国新闻奖环境类获奖作品,以我国现阶段环境新闻报道状况作为现实研究背景、以中国新闻奖环境类报道基本样态作为切入点,收集并整理可视化数据,从环境新闻学术研究及实践报道层面分析其传播困境并找寻可提升策略。
关键词
环境新闻
报道样态
传播困境
中国新闻奖
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
媒体融合背景下主流新闻媒体传播困境与路径分析
被引量:
1
2
作者
樊
筠
怡
机构
成都理工大学传播科学与艺术学院
出处
《新闻文化建设》
2021年第9期72-73,共2页
文摘
在媒体融合背景下,受众获取新闻的路径和形式更为多元化。媒介环境的变化不断促使媒体间的融合发展,新媒体的出现对于传统主流新闻媒体的发展产生了极大影响。主流新闻媒体如何在新媒体蓬勃发展的大环境中寻求未来的发展方向和新的道路,值得思索和探讨。
关键词
媒体融合
主流新闻媒体
发展路径
新媒体
传统媒体
分类号
G21 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
知识分享平台使用情况及创新途径探析——基于传播学研究方法
被引量:
1
3
作者
樊
筠
怡
机构
成都理工大学传播科学与艺术学院
出处
《今传媒》
2021年第11期30-33,共4页
文摘
本文运用传播学研究方法的相关内容,结合团队设计的线上、线下调查问卷,对大学生使用知识分享平台的基本情况进行数据收集、统计和分析。以传播学研究方法作为理论基础,以所得数据作为内容支撑,将问卷信息和数据细化整理成图表,以此深入研究知识分享平台发展现状、现存问题、用户使用意愿及可行性改进措施。
关键词
知识分享平台
知识付费
用户使用情况
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国环境新闻报道样态及传播困境分析——基于2018—2020年中国新闻奖获奖作品的研究
樊
筠
怡
田力
《青年记者》
北大核心
2022
3
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职称材料
2
媒体融合背景下主流新闻媒体传播困境与路径分析
樊
筠
怡
《新闻文化建设》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
知识分享平台使用情况及创新途径探析——基于传播学研究方法
樊
筠
怡
《今传媒》
2021
1
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职称材料
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