男护士职业认同感及相关因素的研究进展 被引量：16

1

作者 樊现岗 《全科护理》 2018年第23期2852-2854,共3页

通过CNKI、万方数据库、维普数据库、PubMed、医知网外文期刊全文数据库,查找大量男护士职业认同感相关资料,利用文献回顾的方法分析男护士的职业认同感及相关因素的研究进展。发现男护士的职业认同感较低与男护士就业后生活满意度低、... 通过CNKI、万方数据库、维普数据库、PubMed、医知网外文期刊全文数据库,查找大量男护士职业认同感相关资料,利用文献回顾的方法分析男护士的职业认同感及相关因素的研究进展。发现男护士的职业认同感较低与男护士就业后生活满意度低、得不到社会各界的理解、从业动机差、自身性格特征与护理专业需求存在反差以及工作内容较为单一有关。认为需要承受来自传统观念、社会和家庭各方面压力的男护士生存空间较大,能够通过培养其职业兴趣、帮助其规划职业生涯、发挥男护士自身优势及改变社会观念等提高其职业认同感,提高男护士甚至整个护理行业的社会地位。 展开更多

关键词 男护士 职业认同感 从业动机 性格特征 职业规划 职业兴趣 护理专业需求

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中医医院住院患者对护理服务质量期望与感知的差异研究 被引量：11

2

作者 谷晓玲 温晓燕 樊现岗 《上海护理》 2021年第10期39-42,共4页

目的探讨中医医院住院患者对护理服务质量期望与护理服务质量感知的差距,为制订护理服务改进措施提供依据。方法2018年3—9月,采用自行编制的“住院患者护理服务质量感知及期望调查问卷”调查收治于天津中医药大学第一附属医院的289例... 目的探讨中医医院住院患者对护理服务质量期望与护理服务质量感知的差距,为制订护理服务改进措施提供依据。方法2018年3—9月,采用自行编制的“住院患者护理服务质量感知及期望调查问卷”调查收治于天津中医药大学第一附属医院的289例住院患者,通过得分排序及四分位图比较患者对住院期间各项护理服务感知与期望的差距并分析原因。结果患者对各维度护理服务质量的感知得分均低于其期望得分(P<0.05)。在护理服务质量期望评价中,移情性维度得分最高,响应性维度得分最低;在护理服务质量感知评价中,移情性维度得分最高,而有形性维度得分最低。结论所调查中医医院患者对护理服务质量的感知与期望间存在一定差距。医院管理者应及时发现护理服务中的不足,并进行针对性改进,以提升护理服务质量、提高患者满意度。 展开更多

关键词 中医医院 住院患者 护理服务质量 满意度

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中青年冠心病患者健康素养量表的编制及信效度检验

3

作者 贾媛 王玉君 +6 位作者 高新星 崔峥嵘 郑碧锦 赵金霞 洪菲菲 樊现岗 郭建星 《天津护理》 2024年第2期132-137,共6页

目的:编制中青年冠心病患者健康素养量表并检验其信效度,为医护人员对该群体的健康教育及管理提供参考。方法:基于Paasche-Orlow和Wolf健康素养模式和知识-态度-行为(KAP)理论,通过文献回顾、半结构式访谈、2轮专家咨询及预调查后形成... 目的:编制中青年冠心病患者健康素养量表并检验其信效度,为医护人员对该群体的健康教育及管理提供参考。方法:基于Paasche-Orlow和Wolf健康素养模式和知识-态度-行为(KAP)理论,通过文献回顾、半结构式访谈、2轮专家咨询及预调查后形成初始量表;2022年9月至2023年1月便利选取204例中青年冠心病患者进行调查,对量表进行项目分析及信效度检验。结果:中青年冠心病患者健康素养量表包含3个维度,18个条目,条目水平内容效度指数为0.8~1.0,量表水平内容效度指数为0.952;共提取出资源获取与利用、医患沟通、自我护理3个公因子,各因子的条目载荷均>0.4,累计方差贡献率为69.001%;量表的Cronbach′s α系数为0.933,各维度的Cronbach′s α系数分别为0.919,0.865,0.920。结论:中青年冠心病患者健康素养量表具有良好的信效度,可用于评估中青年冠心病患者健康素养水平。 展开更多

关键词 中青年 冠心病 健康素养 量表编制

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非药物综合干预联合音乐疗法治疗高血压效果的研究 被引量：3

4

作者 梁文华 樊现岗 《当代护士（中旬刊）》 2018年第6期27-29,共3页

目的探讨非药物综合干预联合音乐疗法对高血压患者血压的控制及焦虑抑郁情绪和睡眠质量的影响。方法以2014年1月~2017年3月本院收治的78例高血压伴焦虑抑郁患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为观察组和对照组。所有患者均给予非药... 目的探讨非药物综合干预联合音乐疗法对高血压患者血压的控制及焦虑抑郁情绪和睡眠质量的影响。方法以2014年1月~2017年3月本院收治的78例高血压伴焦虑抑郁患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为观察组和对照组。所有患者均给予非药物综合干预,观察组在此基础上给予音乐疗法。比较治疗前及治疗6个月后2组患者的血压、焦虑抑郁情绪及睡眠质量状况,并比较两组的降压疗效。结果治疗前,2组间的舒张压(DBP)、收缩压(SBP)、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分差异均无统计学意义(P>0.05);2组治疗后的DBP、SBP、SAS评分、SDS评分和PSQI评分均低于治疗前(P<0.05);治疗后,观察组的DBP、SBP、SAS评分、SDS评分和PSQI评分均低于对照组(P<0.05);观察组的降压总有效率为94.87%,高于对照组的87.18%(P<0.05)。结论非药物综合干预联合音乐疗法能有效控制高血压患者的血压,并能改善患者的焦虑抑郁情绪和睡眠质量,值得推广。 展开更多

关键词 高血压 非药物综合干预 音乐疗法

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中医护理操作技术难度评价指标体系的构建 被引量：3

5

作者 董丽 王维宁 +5 位作者 杜鑫 丁芬芳 王佳 温晓燕 樊现岗 朱利敏 《护理研究（下旬版）》 2015年第7期2599-2600,共2页

[目的]建立中医护理操作技术难度评价体系。[方法]采用Delphi法对143名护理专家及临床骨干护士进行咨询,对33项中医护理操作及理疗项目进行技术难度评价。[结果]形成中医护理操作技术及理疗项目难度系数表。[结论]中医护理操作技术及理... [目的]建立中医护理操作技术难度评价体系。[方法]采用Delphi法对143名护理专家及临床骨干护士进行咨询,对33项中医护理操作及理疗项目进行技术难度评价。[结果]形成中医护理操作技术及理疗项目难度系数表。[结论]中医护理操作技术及理疗项目难度系数表使护理操作技术难度评价体系得以完善,为中医院科学统计护理工作量及有效实施人力资源配置提供依据。 展开更多

关键词 中医护理 操作技术 评价

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服务质量差距模型在护理中的应用现状 被引量：3

6

作者 谷晓玲 温晓燕 樊现岗 《天津护理》 2017年第6期563-564,共2页

将服务质量差距模型应用于临床护理服务的缺陷分析及质量评价中,并采取针对性措施,可有效提升医院护理服务质量,提高患者满意度。

关键词 服务质量差距模型 护理 应用现状

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嵌入式教学在临床护生带教中的应用性分析 被引量：2

7

作者 王维宁 王晶 +1 位作者 樊现岗 孟繁洁 《天津护理》 2017年第1期12-13,共2页

目的:探讨嵌入式教学模式在临床护生带教中的效果。方法:选取2012年6月-2013年4月来我院的全日制护理实习生共206名,做为对照组采用普通实习教学方法 ,选取全日制护理实习生共281名,做为观察组采用嵌入式教学方法 ,均采用一般资料问卷... 目的:探讨嵌入式教学模式在临床护生带教中的效果。方法:选取2012年6月-2013年4月来我院的全日制护理实习生共206名,做为对照组采用普通实习教学方法 ,选取全日制护理实习生共281名,做为观察组采用嵌入式教学方法 ,均采用一般资料问卷、批判性思维量表(中文版)及杰弗逊共情量表(JSE-HP)中文版进行问卷调查,并对实施嵌入式教学方法前后的效果进行比较。结果:对照组护生实习前批判性思维能力及共情能力得分分别为(281.26±18.17)分,(78.32±4.91)分;实习后得分分别为(279.38±23.72)分,(79.06±5.05)分。结果显示差异无统计学意义(P>0.05);观察组护生在接受嵌入式教学前其批判性思维能力及共情能力分别为(291.03±30.01)分,(77.54±5.58)分;实施嵌入式教学后其得分分别为(343.45±29.73)分,(93.46±4.34)分;均得到明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。在批判性思维各维度中,寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、求知欲和认知成熟度差异有统计学意义(P<0.05)。结论:嵌入式教学模式能够提高临床护生的批判性思维和共情能力,值得进一步推广。 展开更多

关键词 嵌入式 护生 批判性思维 职业态度 共情

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天津市某三级甲等中医院基于医院信息系统的护理工作量现状调查 被引量：2

8

作者 董丽 王维宁 +5 位作者 杜鑫 王佳 温晓燕 樊现岗 丁芬芳 朱利敏 《天津护理》 2015年第5期385-387,共3页

目的:调查天津某三甲中医院基于医院信息系统护理工作量,了解其现状。方法:利用医院信息系统,结合负荷权重法对护理工作量进行统计。结果:从医院信息系统中筛选124项护理相关工作项目,通过分类、负荷权重赋值计算全院护理工作量、护理... 目的:调查天津某三甲中医院基于医院信息系统护理工作量,了解其现状。方法:利用医院信息系统,结合负荷权重法对护理工作量进行统计。结果:从医院信息系统中筛选124项护理相关工作项目,通过分类、负荷权重赋值计算全院护理工作量、护理项目构成,根据各护理单元工作量进行排名。结论:基于医院信息系统和专家权重负荷相结合测量护理工作量,兼顾护理操作负荷强度及难度对护理工作的影响,成为有效、便捷的护理工作量测量方法,为护理人力资源的合理配置提供可靠依据。 展开更多

关键词 中医院 医院信息系统 护理工作量

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某中医院急症部护士情商与职业压力源的相关性研究 被引量：2

9

作者 樊现岗 韩红梅 《全科护理》 2018年第3期274-276,共3页

[目的]调查某中医院急症部护士情商与职业压力源的现状,探讨两者的相关性。[方法]通过方便抽样的方法,选取天津某三级甲等医院急症部护士,采用情绪智力量表中文版(WLEIS-C)和护士工作压力源量表对该院急症部的所有护士进行问卷调查。[结... [目的]调查某中医院急症部护士情商与职业压力源的现状,探讨两者的相关性。[方法]通过方便抽样的方法,选取天津某三级甲等医院急症部护士,采用情绪智力量表中文版(WLEIS-C)和护士工作压力源量表对该院急症部的所有护士进行问卷调查。[结果]护士WLEIS-C总分为3.70分±0.41分,各维度得分包括自我觉知3.90分±0.50分,移情3.60分±0.66分,自我监控3.74分±0.54分,自我激励3.56分±0.52分;职业压力源问卷总分为2.07分±0.40分,其中护理工作及专业1.88分±0.50分,工作量及时间分配1.77分±0.62分,工作环境及仪器设备1.84分±0.66分,病人护理2.08分±0.45分,管理及人际关系2.47分±0.51分,护士情商与职业压力源两者的相关系数为-0.325(P<0.05),呈显著负相关。[结论]通过提高护士的情绪智力水平可以显著降低护士的职业压力水平。 展开更多

关键词 急症 护士 情商 职业压力源

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激励艺术在护理管理中的应用 被引量：2

10

作者 樊现岗 孟繁洁 《全科护理》 2012年第2期155-156,共2页

从常用的激励理论、激励的使用原则以及激励的方法3个方面介绍在实际护理管理中对于激励应当如何运用,以达到建立一种长效的激励机制,树立全新的护理服务理念以及建设一支高素质的护理团队,营造和谐发展的工作氛围的目的。

关键词 激励 护理管理 护士长 绩效

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护理人员激励问卷的编制 被引量：2

11

作者 樊现岗 王维宁 孟繁洁 《护理研究（上旬版）》 2013年第6期1655-1657,共3页

[目的]编制适用于护理人员的激励问卷。[方法]根据马斯洛的层次需要理论和赫茨伯格的双因素理论编制问卷条目,通过探索性因素分析和验证性因子分析形成问卷维度。[结果]该问卷分为4个维度,29个条目,并且问卷的总内部一致性信度Cronbach... [目的]编制适用于护理人员的激励问卷。[方法]根据马斯洛的层次需要理论和赫茨伯格的双因素理论编制问卷条目,通过探索性因素分析和验证性因子分析形成问卷维度。[结果]该问卷分为4个维度,29个条目,并且问卷的总内部一致性信度Cronbach’sα为0.946,4个维度的Cronbach’sα为0.658～0.940。建构效度为0.836。[结论]该问卷的内部一致性信度及建构效度均在统计学可接受的范围之内,可应用于对护理人员激励水平的测评。 展开更多

关键词 护理人员 激励 问卷 编制

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肺部感染病人应用半导体激光治疗仪治疗压疮的效果观察 被引量：1

12

作者 韩红梅 樊现岗 《护理研究（中旬版）》 2014年第1期230-231,共2页

[目的]寻找有效治愈肺部感染病人压疮的有效方法。[方法]按照收入重症监护病房(ICU)日期的单双数分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用半导体激光治疗。[结果]观察组压疮治愈率显著高于对照组(P<0.05)。[结论... [目的]寻找有效治愈肺部感染病人压疮的有效方法。[方法]按照收入重症监护病房(ICU)日期的单双数分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用半导体激光治疗。[结果]观察组压疮治愈率显著高于对照组(P<0.05)。[结论]应用半导体激光治疗仪可以有效治疗压疮。 展开更多

关键词 肺部感染 重症监护病房 半导体激光治疗仪 压疮

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某中医院90后护生批判性思维能力现状调查及分析 被引量：1

13

作者 王维宁 王晶 樊现岗 《全科护理》 2015年第25期2465-2466,共2页

[目的]了解临床护生的批判性思维能力现状,为提高临床带教效果提供依据。[方法]采用一般情况问卷和中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行问卷调查对209名护生进行批判性思维能力现状调查。[结果]护生批判性思维总分为283.31分±... [目的]了解临床护生的批判性思维能力现状,为提高临床带教效果提供依据。[方法]采用一般情况问卷和中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行问卷调查对209名护生进行批判性思维能力现状调查。[结果]护生批判性思维总分为283.31分±22.35分,寻找真相39.45分±6.36分,开放思想44.39分±5.00分,分析能力45.79分±5.02分,系统化能力43.44分±6.12分,批判思维的自信心43.46分±6.07分,求知欲39.61分±4.42分,认知成熟度27.27分±5.52分;本科和专科护生在寻找真相、系统化能力和认知成熟度方面差异有统计学意义,且专科生在寻找真相和系统化能力方面较本科生更强,而认知成熟度则稍有不足;男、女护生在批判性思维总分和各个维度评分比较,差异无统计学意义。[结论]临床护理实习生具有正向批判性思维性格,但批判性思维能力稍差。 展开更多

关键词 护理 实习生 批判性思维 中医院

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