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高中体育教学评价体系构建与可操作性探究
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作者 《当代体育》 2020年第18期64-64,66,共2页
随着新课改的不断深入,传统的教学评价已经不再适用于当下的教育环境,需要学校提高重视程度,创新评价手段,丰富评价内容。在体育教学方面,一个完善的教学评价体系能够推动教学的改革创新,在素质教育背景下,学校应当注重分析传统教学评... 随着新课改的不断深入,传统的教学评价已经不再适用于当下的教育环境,需要学校提高重视程度,创新评价手段,丰富评价内容。在体育教学方面,一个完善的教学评价体系能够推动教学的改革创新,在素质教育背景下,学校应当注重分析传统教学评价体系中存在的弊端,构建高效完善的体育教学评价体系,对体育教学效果和学生的学习情况进行科学合理的评价,逐步推动素质教育的落实。本文主要研究高中体育教学评价体系构建的路径,分析其可操作性,以期为学校的教改提供一定的参考意见。 展开更多
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浅谈语文课堂教学语言艺术
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作者 《教育艺术》 2008年第7期74-74,共1页
所谓语文教学语言艺术,就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则.正确处理教学中的各种关系,把语文知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。那么.语文课堂教学在运用语言时,有哪些艺术技巧呢?
关键词 语文课堂教学 教学语言艺术 审美性原则 知识和信息 教学规律 教学过程 语文教师 语言技能
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