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网络教学中形成性评价的研究
被引量：
5
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作者
植
旭
源
《肇庆学院学报》
2006年第2期22-24,共3页
形成性评价是网络环境下监控课程教学质量的重要方法.结合现代教育技术课的教学改革,重点探讨了在网络环境下的课程教学过程中,形成性评价的作用、特点以及具体实施方法.
关键词
网络教学
形成性评价
离线作业
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职称材料
基于网络研修环境下的中小学教师培训
被引量：
3
2
作者
植
旭
源
《黑龙江教育学院学报》
2017年第8期22-24,共3页
我国科学技术的不断进步,网络信息技术的日益成熟,不仅改变了人们日常生活方式,对中小学教师培训也产生了重要影响。网络具有的强有力的优势对教育机构起到积极推动作用,目前由于很多中小学校规模小、资金短缺,不能有效进行教师培训工作...
我国科学技术的不断进步,网络信息技术的日益成熟,不仅改变了人们日常生活方式,对中小学教师培训也产生了重要影响。网络具有的强有力的优势对教育机构起到积极推动作用,目前由于很多中小学校规模小、资金短缺,不能有效进行教师培训工作,网络研修为很多教师提供有效专业培训平台,很多中小学教师已经开始逐渐开展网络研修工作,通过网络研修进行不断自我反省、提高专业教学水平,并且能及时与其他教师有效进行教学经验交流等,同样这也是网络研修对教师培训的积极作用。因此,详细说明网络研修的重要性,并指出当前中小学教师在网络研修培训中的现状,针对这些现状中的不足,提出了在网络研修环境下,加强中小学教师培训的有效措施。
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关键词
网络研修
教师培训
加强措施
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职称材料
新建本科院校教师信息技术应用能力状况的调查分析——以肇庆学院为个案
被引量：
3
3
作者
崔百宁
植
旭
源
《肇庆学院学报》
2011年第2期23-27,共5页
在教学中,教师应用信息技术的态度意识和能力水平对教学效果和教学质量有着直接的影响,了解教师的信息技术应用态度、应用能力和水平,对加强信息技术在教学中的应用,促进教学质量的提高具有实际意义.对肇庆学院教师信息技术应用能力状...
在教学中,教师应用信息技术的态度意识和能力水平对教学效果和教学质量有着直接的影响,了解教师的信息技术应用态度、应用能力和水平,对加强信息技术在教学中的应用,促进教学质量的提高具有实际意义.对肇庆学院教师信息技术应用能力状况的调查表明,新建本科院校教师在意识、能力等方面并不理想,需要从增强教师应用意识、培训教师应用能力、改善应用教学环境、制定鼓励教师应用的措施等方面着手促进信息技术在教学中的有效应用.
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关键词
新建本科院校
教师
信息技术
应用能力
调查分析
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职称材料
题名
网络教学中形成性评价的研究
被引量：
5
1
作者
植
旭
源
机构
肇庆学院现代教育技术与信息中心
出处
《肇庆学院学报》
2006年第2期22-24,共3页
文摘
形成性评价是网络环境下监控课程教学质量的重要方法.结合现代教育技术课的教学改革,重点探讨了在网络环境下的课程教学过程中,形成性评价的作用、特点以及具体实施方法.
关键词
网络教学
形成性评价
离线作业
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于网络研修环境下的中小学教师培训
被引量：
3
2
作者
植
旭
源
机构
广东肇庆学院教师教育学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2017年第8期22-24,共3页
文摘
我国科学技术的不断进步,网络信息技术的日益成熟,不仅改变了人们日常生活方式,对中小学教师培训也产生了重要影响。网络具有的强有力的优势对教育机构起到积极推动作用,目前由于很多中小学校规模小、资金短缺,不能有效进行教师培训工作,网络研修为很多教师提供有效专业培训平台,很多中小学教师已经开始逐渐开展网络研修工作,通过网络研修进行不断自我反省、提高专业教学水平,并且能及时与其他教师有效进行教学经验交流等,同样这也是网络研修对教师培训的积极作用。因此,详细说明网络研修的重要性,并指出当前中小学教师在网络研修培训中的现状,针对这些现状中的不足,提出了在网络研修环境下,加强中小学教师培训的有效措施。
关键词
网络研修
教师培训
加强措施
Keywords
network training
teacher training
strengthening measures
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新建本科院校教师信息技术应用能力状况的调查分析——以肇庆学院为个案
被引量：
3
3
作者
崔百宁
植
旭
源
机构
肇庆学院教育技术与计算机中心
出处
《肇庆学院学报》
2011年第2期23-27,共5页
基金
广东省本科高等教育教学改革项目(BKJGYB2008101)
肇庆学院"本科教学质量与教学改革工程"项目(2008-18)
文摘
在教学中,教师应用信息技术的态度意识和能力水平对教学效果和教学质量有着直接的影响,了解教师的信息技术应用态度、应用能力和水平,对加强信息技术在教学中的应用,促进教学质量的提高具有实际意义.对肇庆学院教师信息技术应用能力状况的调查表明,新建本科院校教师在意识、能力等方面并不理想,需要从增强教师应用意识、培训教师应用能力、改善应用教学环境、制定鼓励教师应用的措施等方面着手促进信息技术在教学中的有效应用.
关键词
新建本科院校
教师
信息技术
应用能力
调查分析
Keywords
newly-built colleges
teacher
information technology
application ability
investigation and analysis
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络教学中形成性评价的研究
植
旭
源
《肇庆学院学报》
2006
5
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职称材料
2
基于网络研修环境下的中小学教师培训
植
旭
源
《黑龙江教育学院学报》
2017
3
下载PDF
职称材料
3
新建本科院校教师信息技术应用能力状况的调查分析——以肇庆学院为个案
崔百宁
植
旭
源
《肇庆学院学报》
2011
3
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职称材料
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