火驱储层区带特征实验研究 被引量：74

1

作者 关文龙 马德胜 +3 位作者 梁金中 李春涛 席长丰 张霞林 《石油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第1期100-104,109,共6页

利用一维和三维火烧油层驱油物理模拟实验装置,研究了稠油油藏直井井网火驱过程中各个地层区带的宏观热力学特征以及压力场、温度场、饱和度场分布规律。研究表明,从注气井到生产井可依次将地层划分为已燃区、火墙(燃烧带)、结焦带、油... 利用一维和三维火烧油层驱油物理模拟实验装置,研究了稠油油藏直井井网火驱过程中各个地层区带的宏观热力学特征以及压力场、温度场、饱和度场分布规律。研究表明,从注气井到生产井可依次将地层划分为已燃区、火墙(燃烧带)、结焦带、油墙、剩余油区5个具有明显热力学特征的区带。结焦带为火驱过程提供固态燃料,高含油饱和度油墙是地层中压力梯度最大的区带,是注气压力的集中消耗带。保持一个稳定的油墙是确保火驱前沿持续推进、实现稳产和提高采收率的必要条件。 展开更多

关键词 火烧油层 三维物理模拟 稠油油藏 结焦带 剩余油区 提高采收率

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热重分析仪求取稠油高温氧化动力学参数 被引量：43

2

作者 唐君实 关文龙 +2 位作者 梁金中 江航 王伯军 《石油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第4期775-779,共5页

采用火烧油层技术开发稠油时,高温氧化反应是火烧前缘的主要反应类型和能量源。采用热重法对稠油高温氧化过程进行研究,评价了样品制备方法(纯油样或混合SiO2)和动力学参数求取方法(Coats-Redfern积分法、ABSW微分法和FWO等转化率法)对... 采用火烧油层技术开发稠油时,高温氧化反应是火烧前缘的主要反应类型和能量源。采用热重法对稠油高温氧化过程进行研究,评价了样品制备方法(纯油样或混合SiO2)和动力学参数求取方法(Coats-Redfern积分法、ABSW微分法和FWO等转化率法)对动力学参数测试结果的影响。研究结果表明,油样混合SiO2后,颗粒间的孔隙可以为氧气扩散提供通道,使样品均匀反应,实现有效动力学实验,克服了纯油样不易均匀燃烧的问题;通过热重曲线求取稠油高温氧化动力学参数时,单一扫描速率法(CoatsRedfern积分法和ABSW微分法)拟合动力学数据存在一定偏差,而FWO等转化率法避免了因简化和假设机理函数所带来的误差,可用于油焦燃烧本征动力学研究,为火烧油层开发稠油、超稠油和特稠油提供准确动力学参数。 展开更多

关键词 火烧油层 稠油 高温氧化 动力学参数 热重

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从室内实验看火驱辅助重力泄油技术风险 被引量：32

3

作者 关文龙 吴淑红 +1 位作者 梁金中 张霞林 《西南石油大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期67-72,共6页

将水平井引入特、超稠油油藏火烧油层技术中,可以实现火驱辅助重力泄油,其原理类似于水平井条件下的蒸汽辅助重力泄油(SAGD)。与SAGD相比,火驱辅助重力泄油技术对操作程序的要求更为苛刻,油藏和工程风险更大。室内三维物理模拟实验表明... 将水平井引入特、超稠油油藏火烧油层技术中,可以实现火驱辅助重力泄油,其原理类似于水平井条件下的蒸汽辅助重力泄油(SAGD)。与SAGD相比,火驱辅助重力泄油技术对操作程序的要求更为苛刻,油藏和工程风险更大。室内三维物理模拟实验表明,在直井做为注气点火井、水平井做为火驱生产井时,可以实现连续稳定泄油,并能有效提高储层纵向动用程度。但如果注采关系控制失当,特别是在火驱中后期,有可能出现燃烧前缘沿着水平井突进的现象,会在地层中形成大范围死油区并可能损毁水平井段,带来油藏和工程风险。 展开更多

关键词 火烧油层 三维物理模拟 稠油油藏 水平井 重力泄油

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高含水油藏转注蒸汽三维物理模拟研究 被引量：20

4

作者 关文龙 吴淑红 +1 位作者 蒋有伟 梁金中 《石油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第3期404-408,共5页

针对吉林扶余油田某水驱区块在注水中后期地层可能存在次生水体和高渗通道的情况,利用三维高压比例模型,进行了水驱后转蒸汽驱物理模拟研究。结果表明,在水驱正韵律油藏的下部存在着因高含水饱和度导致的高水相渗透率通道。在转注蒸汽后... 针对吉林扶余油田某水驱区块在注水中后期地层可能存在次生水体和高渗通道的情况,利用三维高压比例模型,进行了水驱后转蒸汽驱物理模拟研究。结果表明,在水驱正韵律油藏的下部存在着因高含水饱和度导致的高水相渗透率通道。在转注蒸汽后,蒸汽首先沿着该通道进入油层。随着累积注汽量增大,蒸汽逐渐向油层中上部波及,最终可以实现油层纵向上的均匀波及。这不仅可以在水驱基础上较大幅度提高采收率,还能有效降低综合含水率。同时,为研究单一薄层油藏采用水平井蒸汽驱的可行性进行的不同井网蒸汽驱实验结果表明,对于薄层蒸汽驱,水平井注汽井的开采效果要优于垂直注汽井,但也存在水平段吸汽不均衡的现象。 展开更多

关键词 高含水油藏 水驱 水平井 注蒸汽 提高采收率 三维物理模拟

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矿场火驱过程中火线预测与调整方法 被引量：20

5

作者 关文龙 梁金中 +2 位作者 吴淑红 席长丰 黄继红 《西南石油大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期157-161,202-203,共5页

在稠油油藏火驱开发过程中,火线的预测与控制是矿场动态调控的关键技术。对于各方向注采井距相等的规则面积井网,可以利用室内燃烧釜实验数据和中心井注气数据预测不同阶段的火线推进速度和扩展半径;对于各方向注采井距不等的不规则井网... 在稠油油藏火驱开发过程中,火线的预测与控制是矿场动态调控的关键技术。对于各方向注采井距相等的规则面积井网,可以利用室内燃烧釜实验数据和中心井注气数据预测不同阶段的火线推进速度和扩展半径;对于各方向注采井距不等的不规则井网,可以利用室内燃烧釜实验数据和生产井产气数据预测火线扩展半径,同时,这种预测方法也可以作为矿场火驱试验中调控火线的理论依据。矿场试验过程中,通常可以通过对生产井采取"控"、"关"、"引"等措施,控制不同部位生产井的阶段累积产气量,从而控制火线沿不同方向的推进速度,最终使火线形成预期形状。 展开更多

关键词 稠油油藏 火烧油层 火线 预测 计算方法

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泡沫油PVT性质实验 被引量：15

6

作者 王伯军 吴永彬 +3 位作者 蒋有伟 梁金中 张霞林 李松林 《石油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第1期96-100,共5页

泡沫油在不同的压力条件下存在气泡不断产生与破灭的过程,因此,其压力-体积-温度(PVT)测试方法与常规原油的PVT测试方法不同,属于非稳态测试。在不同的压力衰竭速度条件下,测试得到的泡沫油PVT物性差别较大,为了准确表征泡沫油在不同操... 泡沫油在不同的压力条件下存在气泡不断产生与破灭的过程,因此,其压力-体积-温度(PVT)测试方法与常规原油的PVT测试方法不同,属于非稳态测试。在不同的压力衰竭速度条件下,测试得到的泡沫油PVT物性差别较大,为了准确表征泡沫油在不同操作参数条件下的PVT性质、准确表征在实际油藏生产过程中的PVT特征,需要对泡沫油的PVT关键参数进行实验分析。笔者开展了委内瑞拉超重泡沫油PVT特性系列实验,揭示了泡沫油开采"拟泡点"特性,总结出了一套泡沫油PVT参数的非常规测试方法,实现了泡沫油在非稳态条件下的PVT物性参数的精确测量,并描述了其影响因素。 展开更多

关键词 泡沫油 非常规测试 衰竭速度 PVT 拟泡点

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火驱生产中井筒及地面管线腐蚀评价与防护 被引量：7

7

作者 黄继红 梁金中 +2 位作者 李路 姚团军 关文龙 《新疆石油地质》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期101-104,共4页

利用高温高压反应釜研究了油管钢在火驱矿场腐蚀环境下的腐蚀机理,结合矿场生产特征对腐蚀风险进行了评估。结果表明,火驱试验采油井产液温度、产液含水率、井底压力和产气(液)量是影响腐蚀速率的主要因素,出现最高腐蚀速率对应的温度为... 利用高温高压反应釜研究了油管钢在火驱矿场腐蚀环境下的腐蚀机理,结合矿场生产特征对腐蚀风险进行了评估。结果表明,火驱试验采油井产液温度、产液含水率、井底压力和产气(液)量是影响腐蚀速率的主要因素,出现最高腐蚀速率对应的温度为120℃,对应的含水率为45%,且腐蚀速率随着井底压力和产气(液)量的增加而增大。在采油井稳产阶段腐蚀速率出现最高值,最易引发腐蚀。建议火驱矿场生产井的腐蚀防护从选材和添加缓蚀剂两方面进行,也可以单井针对性调控降低腐蚀速率。 展开更多

关键词 火烧油层 腐蚀因素分析 腐蚀风险 防腐对策

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稠油火驱二次点火主控因素及点火策略 被引量：6

8

作者 梁金中 鲁笛 +1 位作者 黄小雷 高忠敏 《沈阳工业大学学报》 EI CAS 北大核心 2017年第1期38-42,共5页

为了实现火驱开发过程中熄火油层再次燃烧,保障火驱开发效果,通过一系列室内物理模拟实验和油藏数值模拟计算,开展包括点火温度、通风强度、地下含油饱和度分布、结焦带等影响二次点火的主控因素的研究,给出了合理的二次点火温度和通风... 为了实现火驱开发过程中熄火油层再次燃烧,保障火驱开发效果,通过一系列室内物理模拟实验和油藏数值模拟计算,开展包括点火温度、通风强度、地下含油饱和度分布、结焦带等影响二次点火的主控因素的研究,给出了合理的二次点火温度和通风强度的范围,同时结合注气井地下空气腔规模给出了不同条件下启动油层二次燃烧的点火策略.结果表明,电点火温度应控制在450℃以上,点火期间通风强度应维持在10 m^3/(m^2·h)以上,对于需要注燃料油进行二次点火的注气井,燃料油的用量不低于已燃区空气腔体积的2/7. 展开更多

关键词 火驱 二次点火 通风强度 点火温度 物理模拟 数值模拟 点火策略 灭火条件

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原生质体融合选育赖氨酸高产菌种的研究 被引量：4

9

作者 周东坡 平文祥 +13 位作者 贾树彪 宋秀娟 刘桂荣 洪建中 洪岩 郭德栋 刘桂清 孙波 张智 郝芳兰 沈瑞萼 魏凤桐 梁金中 王建华 《微生物学报》 CAS CSCD 北大核心 1991年第4期287-292,共6页

北京棒杆菌1134衍生株与枯草芽孢杆菌151衍生株的原生质体融合得到了一株可以甜菜糖蜜为原料,在摇床与小罐发酵均能稳定产赖氨酸6.50%以上的高产菌株——Q4413。Q4413菌落形态类似于1134株,而菌体形态区别于双亲,呈较短的杆状,无鞭毛,... 北京棒杆菌1134衍生株与枯草芽孢杆菌151衍生株的原生质体融合得到了一株可以甜菜糖蜜为原料,在摇床与小罐发酵均能稳定产赖氨酸6.50%以上的高产菌株——Q4413。Q4413菌落形态类似于1134株,而菌体形态区别于双亲,呈较短的杆状,无鞭毛,但有较稀疏的纤毛。生理生化研究表明:Q4413耐盐性、蔗糖发酵、石蕊牛奶试验产碱状况酷似151株,而与1134株略有差异;运动性、糊精、柠檬酸盐利用、MR 试验、酪素水解、明胶水解、石蕊牛奶还原,又酷似于1134株而区别于151株;Q4413的最适生长温度、pH 值居双亲之间;Q4413为原养型加三重抗性[Rif^r,AEC^r Nal^r];其细胞 DNA 含量与GC 比测定结果均居双亲之中,而且生物量测定结果也均与双亲有一定的差异。 展开更多

关键词 赖氨酸高产菌 选育 原生质体 融合

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基于马蒙算法的反演及其在储集层预测中的应用 被引量：5

10

作者 黄振凯 李占东 +1 位作者 梁金中 侯梅芳 《新疆石油地质》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期733-735,共3页

论述了基于马尔科夫链-蒙特卡洛算法反演的主要原理,重点阐述了该方法的3个关键环节,即测井资料均一化处理、地震子波提取及合成地震记录和构造建模约束马蒙算法反演。应用结果表明,该方法能够提高砂泥岩薄互层条件下砂体识别的准确程度... 论述了基于马尔科夫链-蒙特卡洛算法反演的主要原理,重点阐述了该方法的3个关键环节,即测井资料均一化处理、地震子波提取及合成地震记录和构造建模约束马蒙算法反演。应用结果表明,该方法能够提高砂泥岩薄互层条件下砂体识别的准确程度,更丰富地显示断层两侧砂体发育的细节。同时该方法也有助于准确定位河道砂边界和明确主力砂体之间的接触关系,从而为后期剩余油挖潜和井网结构调整提供依据。 展开更多

关键词 马尔科夫链-蒙特卡洛算法 地质统计学 贝叶斯判别准则 地震反演 储集层预测

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基于核心素养的高中物理概念教学策略 被引量：6

11

作者 梁金中 《中学理科园地》 2018年第5期1-2,共2页

新修订的《高中物理课程标准》将学科素养作为教学的重要任务,而物理概念的教学则是培养学生物理学科素养的有效途径,本文探讨基于核心素养的高中物理概念教学策略,通过创设问题情景,设置亲身体验,实验探究,类比教学,结合物理学史,遵循... 新修订的《高中物理课程标准》将学科素养作为教学的重要任务,而物理概念的教学则是培养学生物理学科素养的有效途径,本文探讨基于核心素养的高中物理概念教学策略,通过创设问题情景,设置亲身体验,实验探究,类比教学,结合物理学史,遵循概念的发展性和及时复习巩固等教学策略,能够有效地促进学生进行概念的意义建构,发展学生的学科素养。 展开更多

关键词 学科素养 物理概念 教学策略

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精准把脉 深度复习——2017年高考物理第二轮复习方略 被引量：4

12

作者 梁金中 《福建教育》 2017年第2期74-75,共2页

2016年高考我省采用全国课标I卷,考生物理试题作答情况如何？遇到哪些问题？教师如何精准把脉、深度复习？在与2016届理科考生座谈中笔者获知,考生对这份试卷的感受是：试题情境新,基础题丢分多,应用数学知识要求高,运算量大。本文就此... 2016年高考我省采用全国课标I卷,考生物理试题作答情况如何？遇到哪些问题？教师如何精准把脉、深度复习？在与2016届理科考生座谈中笔者获知,考生对这份试卷的感受是：试题情境新,基础题丢分多,应用数学知识要求高,运算量大。本文就此话题展开,并对2017届高三物理第二轮复习提几点建议,供参考。 展开更多

关键词 复习方略 高考物理 物理试题 第二轮复习 知识要求 应用数学 高三物理 考生

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细菌科间原生质体融合的研究 被引量：1

13

作者 周东坡 平文祥 +13 位作者 宋秀娟 徐颖琪 魏力更 徐艳忠 刘桂荣 郭德栋 刘桂清 孙波 郝芳兰 张智 魏凤桐 梁金中 王建华 沈瑞萼 《微生物学杂志》 CAS CSCD 1991年第2期29-34,共6页

本文将赖氨酸产生菌——北京棒杆菌1134株进行标记,同时将枯草芽孢杆菌BR151菌株进一步标记后,进行科间原生质体融合的探讨,揭示了科间原生质体融合的可能性。经适宜的条件培养和预处理,再在适宜的条件下,酶解制备亲本株的原生质体,用PE... 本文将赖氨酸产生菌——北京棒杆菌1134株进行标记,同时将枯草芽孢杆菌BR151菌株进一步标记后,进行科间原生质体融合的探讨,揭示了科间原生质体融合的可能性。经适宜的条件培养和预处理,再在适宜的条件下,酶解制备亲本株的原生质体,用PEG(MW6000)为聚合剂,经低温短时间处理,将1134衍生株与151衍生株的原生质体进行融合;并在改良的DM_3平皿上加入适量的细胞壁碎片(作引物)与适量的人血清白蛋白制剂,使其再生,结果棒杆菌(在酶解后2.5h.)与枯草芽孢杆菌(酶解后20min)的制备率均已达到99.98％以上,再生率分别达21.3％与90.8％以上。经适温培养48h后,从融合平皿上随机挑出若干个菌落。点种于CM母平皿上,再分别影印于10套选择培养基平皿上,进行鉴定,其融合率达到了3.9×10^(-4)。从菌落形态和菌体形态上可大体分为近1134类型,近151类型和中间类型三种。经连续传代五代后,从融合子中筛选山了几株在摇床上以甜菜糖蜜为原料。产酸水平捉高近一倍的稳定高产融合子。其中Q4413株的产酸率平均达6.56％,10立升小罐发酵产酸率6.52％,糖酸转化率为40.25％,经进一步验证,该菌株的产酸能力和遗传性均是稳定的,为远缘工业微生物育种开辟了新的可行途径。 展开更多

关键词 科间 原生质体融合 细菌

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增强物理建模能力,决胜2020年高考

14

作者 梁金中 《高中数理化》 2020年第2期35-36,共2页

近年来,全国课标卷物理试题凸显了"素养立意"的命题思想,对考生的学科素养要求较高,要求考生在面对实际问题时具有较强的物理建模能力,转变"解题"为"解决问题".在高中物理教学尤其是高三复习中,教师应着... 近年来,全国课标卷物理试题凸显了"素养立意"的命题思想,对考生的学科素养要求较高,要求考生在面对实际问题时具有较强的物理建模能力,转变"解题"为"解决问题".在高中物理教学尤其是高三复习中,教师应着重加强学生的物理建模能力和应用物理模型解决问题能力的培养,使学生在面对复杂的物理问题时,能将其分解为若干个简单问题,构建物理解题模型,熟练地根据物理模型特点巧选物理规律完成解答.本文以两道全国高考题为例,谈谈如何培养学生的物理建模能力,欢迎指正. 展开更多

关键词 学科素养 高中物理教学 高三复习 物理模型 物理规律 解决问题能力 全国课标卷 物理试题

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四、力、热、光实验综合练习

15

作者 梁金中 《中学理科园地》 2005年第5期21-26,共6页

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关于物理课堂教与学多样化问题的探讨

16

作者 梁金中 《福建教育》 2016年第46期60-61,共2页

联合国教科文组织曾指出,＂未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人＂,这充分说明了＂学会学习＂的重要性,可以说,＂学会学习＂是人掌握自己未来命运的不二途径。＂师者,传道受业解惑也。＂韩愈《师说》里的这句话,强调教师不仅要... 联合国教科文组织曾指出,＂未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人＂,这充分说明了＂学会学习＂的重要性,可以说,＂学会学习＂是人掌握自己未来命运的不二途径。＂师者,传道受业解惑也。＂韩愈《师说》里的这句话,强调教师不仅要向学生传授科学知识,更要给予学生学会学习的本领,让每一位学生能主动获取知识,形成创新思维,具备创新能力。本文,笔者就青年教师关心的＂如何开展多样化课堂教学, 展开更多

关键词 多样化 物理课堂 教与学 联合国教科文组织 学会学习 青年教师 《师说》 科学知识

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问题梳理的核心在于钻研——对青年教师关注的高中物理部分教学实践问题的梳理

17

作者 梁金中 《福建教育》 2016年第37期56-57,共2页

新课程实施以来,一线高中物理教师不断践行新理念,积极探索高中物理教学理论,开展了多样化的创新教学实验,同时更加关注学生的自主学习和发展,教学效率明显提升,教学效果显著。在新课程实施的过程中,课程专家与一线教师进行了广泛的交流... 新课程实施以来,一线高中物理教师不断践行新理念,积极探索高中物理教学理论,开展了多样化的创新教学实验,同时更加关注学生的自主学习和发展,教学效率明显提升,教学效果显著。在新课程实施的过程中,课程专家与一线教师进行了广泛的交流,很好地解决了教师教学中一些疑惑,但还有一些实践问题,须由一线教师自我探索解决。近期,笔者对一些青年教师关心的教育教学问题进行了钻研,也尝试着进行了解答, 展开更多

关键词 高中物理 青年教师 教学效果 自主学习 教育教学问题 变速直线运动 课程专家 普通高中课程 新课程 自我探索

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创设问题情境 提高物理课堂教学有效性

18

作者 梁金中 《福建基础教育研究》 2015年第8期60-61,共2页

高效的物理课堂源于物理情境的创设，在课堂中再现物理问题的情景，激“趣”生“疑”，化难为易，化抽象为具体，既符合从生活走向物理和从物理走向社会的教学理念，又能促进学生自主探究学习，培养学生的科学思维能力，形成高效的物理... 高效的物理课堂源于物理情境的创设，在课堂中再现物理问题的情景，激“趣”生“疑”，化难为易，化抽象为具体，既符合从生活走向物理和从物理走向社会的教学理念，又能促进学生自主探究学习，培养学生的科学思维能力，形成高效的物理课堂。 展开更多

关键词 创设情境 高效课堂 源于生活

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高产融合子Q4413的遗传学研究

19

作者 平文祥 周东坡 +14 位作者 贾树彪 洪建中 洪岩 高英粉 褚洪岭 周郴龙 郭德栋 刘桂清 孙波 张智 郝芳兰 沈瑞萼 魏凤桐 梁金中 王建华 《生物技术》 CAS CSCD 1992年第3期20-24,共5页

本文通过对枯草芽孢杆菌BR151衍生株与北京棒杆菌1134衍生株的赖氨酸高产融合子Q4413的遗传型研究、生物量(菌体湿重、菌重、菌体体积和菌体密度)测定、DNA含量测定和GC比的研究,揭示了融合子在遗传学方面与双亲株之间的差异,进一步证... 本文通过对枯草芽孢杆菌BR151衍生株与北京棒杆菌1134衍生株的赖氨酸高产融合子Q4413的遗传型研究、生物量(菌体湿重、菌重、菌体体积和菌体密度)测定、DNA含量测定和GC比的研究,揭示了融合子在遗传学方面与双亲株之间的差异,进一步证实了该株确系稳定的重组子或新的融合子. 展开更多

关键词 遗传型 生物量 融合子

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优化课程结构 凝炼核心素养 凸显育人功能——《普通高中物理课程标准(2017年版)》内容研讨

20

作者 梁金中 《福建教育》 2019年第36期49-51,共3页

《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称“高中课标2017年版”)进行课程结构优化,凝炼出物理学科核心素养,首次制定学业质量标准,新增教学指导意见,这是一份纲领性的物理教学文件,对今后的高中物理教学有着很强的指导作用。当前,... 《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称“高中课标2017年版”)进行课程结构优化,凝炼出物理学科核心素养,首次制定学业质量标准,新增教学指导意见,这是一份纲领性的物理教学文件,对今后的高中物理教学有着很强的指导作用。当前,许多教师对高中课标2017年版仍了解不多、研究不够,为此,本文就课标学习中的若干教学热点问题作分析,以期帮助青年教师学习和理解新课标,更好地落实新课程理念。 展开更多

关键词 普通高中物理课程标准 课程结构优化 育人功能 素养 教学指导意见 高中物理教学 教师学习 物理学科

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