光度法测定依达拉奉注射液中抗氧剂焦亚硫酸钠的含量 被引量：8

1

作者 梁艳利 张慧丽 吴拥军 《河南科学》 2010年第11期1403-1404,共2页

为建立测定依达拉奉注射液中抗氧剂焦亚硫酸钠的质量控制方法,利用二氧化硫能使酸性品红溶液褪色的性质,将供试液在室温放置25 min,采用比色法在549 nm波长处测定吸光度,用标准曲线法测定含量.结果显示无水亚硫酸钠在4.4～26.4μg/mL范... 为建立测定依达拉奉注射液中抗氧剂焦亚硫酸钠的质量控制方法,利用二氧化硫能使酸性品红溶液褪色的性质,将供试液在室温放置25 min,采用比色法在549 nm波长处测定吸光度,用标准曲线法测定含量.结果显示无水亚硫酸钠在4.4～26.4μg/mL范围内,吸光度的倒数与浓度呈良好的线性关系,复相关系数R2>0.99,平均加样回收率为94.9%,RSD为3.0%.该法操作方便,结果准确可靠、可用于依达拉奉注射液中焦亚硫酸钠含量的测定. 展开更多

关键词 依达拉奉注射液 焦亚硫酸钠 比色法 含量测定

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基于绘本欣赏与创作的大学英语教学研究 被引量：4

2

作者 梁艳利 《中国成人教育》 北大核心 2013年第4期173-174,共2页

目前,绘本阅读是十分流行的儿童阅读方式,但其"直观形象、寓教于乐"的特点也可以帮助提高大学英语教学效率。本文通过探讨绘本阅读的特点,研究绘本欣赏和创作与大学英语教学相结合的可行性以及如何在教学实践中对其进行应用,... 目前,绘本阅读是十分流行的儿童阅读方式,但其"直观形象、寓教于乐"的特点也可以帮助提高大学英语教学效率。本文通过探讨绘本阅读的特点,研究绘本欣赏和创作与大学英语教学相结合的可行性以及如何在教学实践中对其进行应用,从而为进一步提高大学英语教学效果提供参考。 展开更多

关键词 绘本 欣赏 创作 大学英语教学 研究

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电影《秘密花园》的精神生态解读 被引量：4

3

作者 梁艳利 《电影文学》 北大核心 2012年第9期102-103,共2页

弗朗西斯.霍奇森.伯内特（1849—1924）,英裔美国人,是19世纪和20世纪美国著名的小说家、童话作家和剧作家。作为伯内特最成功的作品,《秘密花园》于1911年出版问世,在美国曾三度被拍成电影。作品中主人公玛丽和科林最初唯我独尊、消极... 弗朗西斯.霍奇森.伯内特（1849—1924）,英裔美国人,是19世纪和20世纪美国著名的小说家、童话作家和剧作家。作为伯内特最成功的作品,《秘密花园》于1911年出版问世,在美国曾三度被拍成电影。作品中主人公玛丽和科林最初唯我独尊、消极厌世,在有＂魔法＂的同龄人迪肯的感召下,逐渐变得自尊敬人、积极乐观。本文以生态整体主义为研究基础,尝试运用精神生态这一理论来解读《秘密花园》,借助电影媒体广泛的影响力,为减轻人们的精神压力和平衡人们的心态提供借鉴。 展开更多

关键词 《秘密花园》 电影媒体 影响力 精神生态

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简析夏洛克性格的多面性 被引量：3

4

作者 梁艳利 《新乡教育学院学报》 2007年第2期38-39,共2页

夏洛克是莎士比亚戏剧中塑造的一个典型形象,同时也是一个颇有争议的人物形象。传统观点认为夏洛克狠毒、阴险、贪婪、吝啬,一无是处。但这样的评论是片面的,因为夏洛克的性格中还有积极的一面,他勇敢、机智、精明、能言善辩,值得同情。

关键词 夏洛克 性格 多面性

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英汉对比分析在英汉互译中的应用 被引量：3

5

作者 梁艳利 《新乡教育学院学报》 2008年第3期66-67,共2页

对比语言学作为语言学的一个具体研究领域,与翻译学的关系可以说是十分密切的。对两种语言进行对比分析在翻译过程中是一个必不可少的条件,它对翻译的质量起着举足轻重的作用。本文仅以语音、词汇、语法等层面,就英汉对比分析在英汉互... 对比语言学作为语言学的一个具体研究领域,与翻译学的关系可以说是十分密切的。对两种语言进行对比分析在翻译过程中是一个必不可少的条件,它对翻译的质量起着举足轻重的作用。本文仅以语音、词汇、语法等层面,就英汉对比分析在英汉互译中的作用进行探讨。 展开更多

关键词 英语 汉语 对比分析 翻译

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基于碱性磷酸酶-金刚烷体系的化学发光酶免疫分析法对磺胺对甲氧嘧啶的测定 被引量：1

6

作者 梁艳利 闫娜利 +2 位作者 吴拥军 玉崧成 屈凌波 《中国现代应用药学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期550-553,共4页

目的用碱性磷酸酶（ALP）-金刚烷（AMPPD）体系,建立化学发光酶免疫分析定量检测磺胺对甲氧嘧啶（SMD）的方法。方法利用重氮化偶联法标记ALP,在优化的实验条件下抗体包被浓度为5.0μg.mL-1,酶标记物工作液稀释度为1∶10,每孔加待测样... 目的用碱性磷酸酶（ALP）-金刚烷（AMPPD）体系,建立化学发光酶免疫分析定量检测磺胺对甲氧嘧啶（SMD）的方法。方法利用重氮化偶联法标记ALP,在优化的实验条件下抗体包被浓度为5.0μg.mL-1,酶标记物工作液稀释度为1∶10,每孔加待测样品或标准品50μL和酶标记物50μL,在37℃下反应l h,洗涤后每孔加发光底物100μL,避光反应25 min后在发光检测仪下检测发光计数。结果该方法检测限为28.0 pg.mL-1,批内变异系数为13.5%~14.6%,批间变异系数为16.1%~17.5%。标准曲线回归方程为Y=-0.021 5X＋5.172 6（r=0.996 1）,线性范围为50~10 000 pg.mL-1。结论首次运用ALP-AMPPD发光体系的化学发光酶免疫分析法实现了对SMD残留的快速检测。 展开更多

关键词 碱性磷酸酶 金刚烷 化学发光酶免疫分析 磺胺对甲氧嘧啶

原文传递

大学英语课堂教学的管理因素 被引量：1

7

作者 梁艳利 《管理工程师》 2012年第2期73-75,共3页

大学英语课堂教学是完成教学目标的重要形式,也是最积极和最敏感的师生互动的地方,因此对课堂教学进行科学有效的管理具有重要的研究价值和现实意义,同时这也是新形势下大学英语教学改革的重点。文章论述了大学英语教学改革中影响英语... 大学英语课堂教学是完成教学目标的重要形式,也是最积极和最敏感的师生互动的地方,因此对课堂教学进行科学有效的管理具有重要的研究价值和现实意义,同时这也是新形势下大学英语教学改革的重点。文章论述了大学英语教学改革中影响英语教学管理的因素,提出通过组织、协调和控制英语教学要素和教学环节,把握好学生的学习时机,使教学活动呈现良好的师生互动状态,不断提高教学质量,以更加有效地实现大学英语教学目标。 展开更多

关键词 大学英语 课堂教学 管理因素

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高校英语教师专业化发展途径探析 被引量：1

8

作者 梁艳利 《中国成人教育》 北大核心 2013年第9期114-116,共3页

随着高等教育改革的不断推进,更新教师理念,提高教师能力,促进教师的专业发展,提升教师的专业素质已成当务之急。理论学习、课堂观察、交流讨论、教学反思、理论研究等则是高校英语教师专业化发展的基本途径。

关键词 高校英语教师 专业化发展 课堂观察 教学反思

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MCALL环境下大学英语教学的“扬长避短” 被引量：1

9

作者 梁艳利 《牡丹江教育学院学报》 2011年第1期143-144,共2页

随着科技的发展和进步,多媒体与网络教学已成为新的教学手段,对提高教学质量发挥越来越重要的作用。与之相适应,大学英语教学改革的重点也应放在建立基于多媒体和网络技术的新教学模式(MCALL)上。要做到既最大限度地发挥其优势,又避免... 随着科技的发展和进步,多媒体与网络教学已成为新的教学手段,对提高教学质量发挥越来越重要的作用。与之相适应,大学英语教学改革的重点也应放在建立基于多媒体和网络技术的新教学模式(MCALL)上。要做到既最大限度地发挥其优势,又避免其中的一些问题,即"扬长避短",教师和教学管理者就要从实际出发,针对多媒体和网络教学的特点,结合教学管理知识,对多媒体和网络环境下的大学英语教学进行积极主动、全面系统的管理,不断提高教学管理水平,从而提高教学质量。 展开更多

关键词 多媒体 网络 大学英语教学 优势 问题 管理

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中国国学经典视角下中原文化与茶文化英语教学的结合路径 被引量：1

10

作者 梁艳利 《福建茶叶》 2018年第4期163-164,共2页

中国国学经典是中华上下五千年里传承下来的中国传统文化的精髓,更是世界文明史上非常宝贵的文化"财富"。因此中国国学经典视角就是站在一个中华文化传承的角度来思考和分析问题。中原文化作为中国国学经典的内容之一,主要包... 中国国学经典是中华上下五千年里传承下来的中国传统文化的精髓,更是世界文明史上非常宝贵的文化"财富"。因此中国国学经典视角就是站在一个中华文化传承的角度来思考和分析问题。中原文化作为中国国学经典的内容之一,主要包括以中原地区为划分区域的所有物质以及精神文明。中原文化与茶文化英语教学的结合是学校在践行"文化传承"这一理念的重要举措。本文基于中国国学经典的深厚内涵,分析了中原文化与我国茶文化英语教学结合的必要性,并进一步探讨了将中原文化与茶文化英语教学相结合的重要路径。 展开更多

关键词 国学经典 中原文化 茶文化 英语教学

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影响大学英语听说课自主学习的因素及对策研究

11

作者 梁艳利 《河南职工医学院学报》 2012年第2期225-227,共3页

目的探讨利用多媒体网络指导培养大学生自主学习英语。方法该研究以多媒体网络环境下大学生英语听说课的自主学习状况为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、分析与归纳法等研究方法,探讨大学生英语听说课自主学习中对多... 目的探讨利用多媒体网络指导培养大学生自主学习英语。方法该研究以多媒体网络环境下大学生英语听说课的自主学习状况为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、分析与归纳法等研究方法,探讨大学生英语听说课自主学习中对多媒体资源和立体化教材的利用情况、采取生生互动和师生互动的教学模式,并对任课老师对网络和多媒体的掌握情况进行分析、总结。结果教师应该把培养学生的自主学习能力,增加教学的针对性,营造真实的语言环境和丰富学习资源,作为大学英语教学的重要组成部分。 展开更多

关键词 大学英语听说课 自主学习 多媒体应用 对策

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大学生英语演讲比赛与英语听说课的融合

12

作者 梁艳利 《河南职工医学院学报》 2011年第1期95-98,共4页

近年来,大学生英语听说能力的培养受到了社会各界的重视,听说能力可以最直接地体现语言的交流效果。同时各个级别的大学生英语演讲比赛也在如火如荼地开展。如何把大学生英语演讲比赛与英语听说课堂相融合就具有现实意义和研究价值。该... 近年来,大学生英语听说能力的培养受到了社会各界的重视,听说能力可以最直接地体现语言的交流效果。同时各个级别的大学生英语演讲比赛也在如火如荼地开展。如何把大学生英语演讲比赛与英语听说课堂相融合就具有现实意义和研究价值。该文通过分析大学生英语演讲比赛,结合英语听说课堂的实际,研究其融合,为更好地提高大学生英语听说能力提供参考。 展开更多

关键词 大学生 英语演讲比赛 英语听说课 融合

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中国国学经典视角下中西方文化教育研究

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作者 梁艳利 《教学与管理（理论版）》 2014年第5期14-16,共3页

随着中国国际地位的提高,中国国学经典中的优秀思想被越来越多的国家学习。同时,由于英语教学的加强,我国的英语学习者也在接触越来越多的西方文化思想。中西方文化思想有很多共同点,但也有更多差异。因此,从中国国学经典的视角来探讨... 随着中国国际地位的提高,中国国学经典中的优秀思想被越来越多的国家学习。同时,由于英语教学的加强,我国的英语学习者也在接触越来越多的西方文化思想。中西方文化思想有很多共同点,但也有更多差异。因此,从中国国学经典的视角来探讨中西方文化差异具有较强的理论价值和现实意义。本文从饮食观念方面、父母与子女关系方面和诚信方面对中西方文化思想进行对比,并提出了两者在理论上和实践上进行有效融合的建议。 展开更多

关键词 国学经典 中西方文化 教育 研究

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