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降低2型糖尿病患者低血糖发生率的护理模式研究 被引量:15
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作者 潘小兰 梁端 苏燕媚 《中国医药科学》 2019年第5期66-68,共3页
目的研究分析降低2型糖尿病患者低血糖发生率的护理模式。方法选取2016年10月~2018年1月在我院就诊的140例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各70例。两组均行常规口服降糖药、注射胰岛素对症治疗。... 目的研究分析降低2型糖尿病患者低血糖发生率的护理模式。方法选取2016年10月~2018年1月在我院就诊的140例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各70例。两组均行常规口服降糖药、注射胰岛素对症治疗。对照组予以常规护理干预,观察组在对照组的基础上实施个性化干预和预见性护理干预。比较入组患者护理前发生低血糖的时间段,两组患者干预前、后血糖水平、护理满意度及并发症发生率情况。结果在护理干预前有22例患者出现不同程度的低血糖,低血糖发生率为15.71%,其中睡前发生低血糖几率最高为8.57%,平均血糖水平最低为(2.52±0.17)mmol/L。两组患者空腹血糖水平在干预后下降明显,但较于对照组,观察组的下降幅度更大(P <0.05);观察组护理满意度为100%,并发症发生率为1.43%,对照组分别为87.13%、14.29%,差异均具有统计学意义(P <0.05)。结论对于2型糖尿病患者,睡前是低血糖高发时间段,采取个性化护理干预与预见性护理干预相结合的护理模式,可有效降低并平稳患者血糖水平,降低低血糖等并发症的发生,提高患者对护理的满意度,效果理想。 展开更多
关键词 2型糖尿病患者 低血糖发生率 护理模式 研究分析
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协同护理对老年糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响 被引量:7
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作者 梁端 潘小兰 唐毅宇 《卫生职业教育》 2017年第21期141-142,共2页
目的探讨对老年糖尿病患者开展协同护理的临床价值。方法选取我院2016年9月至2017年3月收治的98例老年糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组(各49例)。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上,实施协同护理,比较... 目的探讨对老年糖尿病患者开展协同护理的临床价值。方法选取我院2016年9月至2017年3月收治的98例老年糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组(各49例)。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上,实施协同护理,比较两组干预前后治疗依从性及生活质量。结果干预后,观察组治疗依从率达93.88%,与对照组比较,差异有显著性(P<0.05);干预前两组生活质量评分无显著性差异(P>0.05),干预后观察组生活质量评分高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论协同护理在提高老年糖尿病患者治疗依从性、改善生活质量等方面有积极作用,应加以推广。 展开更多
关键词 协同护理 老年患者 糖尿病 治疗依从性 生活质量
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静脉使用血管活性药物的护理安全问题及对策 被引量:7
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作者 张艳红 郑晓丹 +1 位作者 廖爱娇 梁端 《中国实用医药》 2012年第14期198-199,共2页
目的探讨提高静脉使用血管活性药物安全性的护理对策。方法采用根本原因分析法回顾分析我科2011年1月至2011年6月期间160例静脉使用血管活性药物患者用药情况。结果本组患者静脉使用血管活性药物共发生不良事件27例,护士因素17例(63%),... 目的探讨提高静脉使用血管活性药物安全性的护理对策。方法采用根本原因分析法回顾分析我科2011年1月至2011年6月期间160例静脉使用血管活性药物患者用药情况。结果本组患者静脉使用血管活性药物共发生不良事件27例,护士因素17例(63%),患者因素10例(37%),其中以用药速度控制不良最常见。结论通过提高血管活性药物用药知识,加强输液巡视,做好患者及家属的用药宣教,正确选择静脉穿刺,应用用药提示标识等措施可以减少使用血管活性药物不良事件的发生,提高用药安全,降低护理风险,保障患者生命安全。 展开更多
关键词 血管活性药物 护理安全 对策
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食物血糖生成指数导向型营养教育在2型糖尿病患者中的应用 被引量:6
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作者 潘小兰 梁端 廖爱娇 《护理实践与研究》 2020年第11期71-72,共2页
目的探讨食物血糖生成指数(GI)导向型营养教育在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2018年7—12月于我院住院治疗的2型糖尿病患者88例为研究对象,将入住单号病室的44例患者设为对照组,入住双号病室的44例患者设为试验组,对照组接受常... 目的探讨食物血糖生成指数(GI)导向型营养教育在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2018年7—12月于我院住院治疗的2型糖尿病患者88例为研究对象,将入住单号病室的44例患者设为对照组,入住双号病室的44例患者设为试验组,对照组接受常规营养管理教育,试验组在对照组基础上加用GI导向型营养教育干预,观察两组干预前后糖尿病营养管理知识知晓度及血糖水平。结果出院时试验组糖尿病营养管理知识知晓度评分明显高于对照组,干预后空腹及餐后2 h血糖值低于对照组(P<0.05)。结论采用GI导向型营养教育对2型糖尿病患者施加干预,可提升其糖尿病营养管理知晓度与血糖控制效果。 展开更多
关键词 食物血糖生成指数 营养教育 2型糖尿病
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强化教育对糖尿病患者足部自护能力的作用分析 被引量:3
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作者 潘小兰 黄月好 +2 位作者 梁端 陈丽斐 《中国当代医药》 2015年第14期176-178,共3页
目的:探讨强化教育对糖尿患者足部自我护理能力的作用。方法选取2013年1-12月在本院治疗的120例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各60例。对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上给予强化护理教育干预。比... 目的:探讨强化教育对糖尿患者足部自我护理能力的作用。方法选取2013年1-12月在本院治疗的120例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各60例。对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上给予强化护理教育干预。比较两组的足部护理知识掌握情况、空腹血糖和糖化血红蛋白以及糖尿病足相关指标。结果观察组的足部护理知识掌握率为95%,显著高于对照组的60%,差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组的空腹血糖和糖化血红蛋白水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组的足背动脉搏动、足部压力感觉正常率显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论强化健康教育能够提高糖尿病患者的足部护理知识知晓率,改善其足部护理质量,进而促进糖尿病的治疗和预防,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 强化教育 糖尿病 自护能力
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联动式健康教育模式结合授权理论应用于糖尿病延续性护理中的效果分析 被引量:4
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作者 潘小兰 梁端 +1 位作者 廖爱娇 苏燕媚 《全科护理》 2020年第28期3761-3763,共3页
[目的]探究联动式健康教育模式结合授权理论在糖尿病延续性护理中的应用价值。[方法]选取我院收治的糖尿病病人98例,随机分为常规组与观察组各49例,常规组病人给予常规的健康教育,观察组病人给予联动式健康教育模式结合授权理论,比较两... [目的]探究联动式健康教育模式结合授权理论在糖尿病延续性护理中的应用价值。[方法]选取我院收治的糖尿病病人98例,随机分为常规组与观察组各49例,常规组病人给予常规的健康教育,观察组病人给予联动式健康教育模式结合授权理论,比较两组病人糖化血红蛋白、空腹血糖及餐后2h血糖等指标。[结果]观察组的治疗总有效率显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的糖化血红蛋白、餐后2h血糖及空腹血糖等指标显著低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]糖尿病延续护理中应用联动式健康教育模式结合授权理论效果显著,可显著改善病人的血糖状态。 展开更多
关键词 联动式健康教育模式 授权理论 糖尿病延续性护理 糖化血红蛋白 空腹血糖
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个性化足减压护理在顽固性糖尿病压力性足溃疡中的应用研究 被引量:2
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作者 梁端 《临床护理杂志》 2016年第6期4-7,共4页
目的分析个性化足减压护理在顽固性糖尿病压力性足溃疡中的安全性和有效性。方法选取2013年1月~2016年1月我科住院符合顽固性糖尿病压力性足溃疡患者78例,随机分为减压组和非减压组,各39例。非减压组采用基础治疗。减压组采用基础治疗... 目的分析个性化足减压护理在顽固性糖尿病压力性足溃疡中的安全性和有效性。方法选取2013年1月~2016年1月我科住院符合顽固性糖尿病压力性足溃疡患者78例,随机分为减压组和非减压组,各39例。非减压组采用基础治疗。减压组采用基础治疗联合个性化足减压护理。比较两组治疗创面愈合时间及治疗总有效率。结果经规范治疗3月后,减压组胼胝下感染、胼胝下合并足趾间感染愈合时间短于非减压组,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。治疗总有效率高达94.9%,显著高于非减压组,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论根据足底压力,提供个性化的足底减压护理,如合适的减压垫、减压鞋和配套的鞋垫,可有效促进糖尿病压力性足溃疡的愈合,缩短足溃疡愈合时间。 展开更多
关键词 个性化护理 糖尿病 足溃疡
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甲状腺功能亢进患者应用优质护理干预的可行性研究 被引量:1
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作者 梁端 潘小兰 唐毅宇 《齐齐哈尔医学院学报》 2017年第6期744-744,F0003,共2页
目的甲状腺功能亢进患者应用优质护理干预的可行性的研究及判定。方法选择本院2015年2月至2016年1月期间收治的甲状腺功能亢进患者110例,随机分组为对照组与观察组,两组患者各55例,对照组给予患者传统的护理,观察组给予患者综合性护理,... 目的甲状腺功能亢进患者应用优质护理干预的可行性的研究及判定。方法选择本院2015年2月至2016年1月期间收治的甲状腺功能亢进患者110例,随机分组为对照组与观察组,两组患者各55例,对照组给予患者传统的护理,观察组给予患者综合性护理,并观察两组患者的SDS评分、SAS评分、疾病认知度评分、护理满意度评分及治疗依从性情况。结果观察组甲状腺功能亢进患者的SDS评分、SAS评分、疾病认知度评分、护理满意度评分均优于对照组,且治疗依从性情况亦优于对照组,P<0.05。结论给予甲状腺功能亢进患者优质护理可改善患者的心理状况,提高治疗依从性,其效果显著,值得在临床中推广实施。 展开更多
关键词 甲状腺功能亢进 心理 认知度评分 治疗依从性
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