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题名德育双基:内外建构与优化整合的一种操作模式
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作者
刘华
梁志刚
梁福标
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机构
浙江大学教育学院
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出处
《中国德育》
2006年第12期68-72,共5页
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基金
浙江省2002年度教育科学规划课题“初中德育双基整合优化研究”(项目编号324)成果.
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文摘
德育双基在宏观层面指人格教育和法纪教育两个方面,在中观层面包含了15个基础性德目,在微观层面则指以“知耻—感恩”范畴为核心的系列教育活动。学校德育双基具有三个特征:本质/一般性、生成/建构性、“反哺”/互动性。德育双基对内建构并完善个体自我的人格,使之从“个我”走向“大我”;对外整合并优化学校教育和社会环境。实践表明,德育双基是学校德育走向系统、高效的一种成功的操作模式。
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关键词
德育双基
建构
优化整合
操作模式
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Keywords
the double-base of moral education, construction, optimization and integration, operational model
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分类号
G410
[文化科学—教育学]
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题名广西中烟智能报账审核规则的梳理与运用
被引量：1
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作者
刘梅玲
潘洁
杨寅
梁福标
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机构
上海国家会计学院
广西中烟工业有限责任公司财务管理部
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出处
《财务与会计》
北大核心
2022年第21期19-22,共4页
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基金
广西中烟工业有限责任公司课题项目“智能化技术在财务报销和电子会计档案中的运用研究”。
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文摘
自动审核是智能报账的核心环节,有助于大幅提升财务报账的质量和效率,是当前企业财务共享升级及智能财务建设的首要任务,而审核规则的梳理和运用是实现自动审核的必要基础和重要前提。本文以广西中烟工业有限公司为例,着重梳理其报账审核规则的要点、结果和运用思路,旨在为更多单位实现智能报账中的自动审核提供借鉴。
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关键词
无纸化
智能报账
审核规则
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分类号
F235
[经济管理—会计学]
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题名民间传说与“浙东唐诗之路”的建构与延伸
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作者
梁苍泱
梁福标
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机构
绍兴文理学院人文学院
新昌县史志办《新昌县志》编辑部
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出处
《绍兴文理学院学报》
2020年第11期68-74,共7页
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基金
绍兴文理学院博士科研启动基金项目“中国古代文学文体研究”(20186012)。
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文摘
浙东民间传说是唐诗内容的重要组成,作为吟咏对象、意象所指或典故本事,成为“浙东唐诗之路”建构的基础。“浙东唐诗之路”上的诗人与诗作往往又经浙东时人的口传和载记,作为新的特型化、经典化的“民间传说”,进入唐以后诗人的写作,形成“浙东唐诗之路”延伸的脉络。“浙东唐诗之路”是历史、诗学和文化心理的复合体,其历史原型是唐代诗人基于古籍载记和传说,在浙东地域进行的游历和诗歌创作;其诗学塑型则是诗人在其中对自我与浙东山水人文的诗意塑造。但宋明以来该诗路上文人的书写和民众的传说,又是将唐及以前的诗路原型历史化、诗化尤其是诗人传说经典化的过程,如此螺旋式上升,方始构成了延展至今上千年的“浙东唐诗之路”。
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关键词
民间传说
浙东唐诗之路
天姥山
经典化
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Keywords
folk tale
Road of Tang Poetry in Eastern Zhejiang
Tianmu Mountain
extension
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分类号
I207.62
[文学—中国文学]
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题名“知耻——感恩”教育——学校德育“新双基”探索
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作者
梁志刚
梁福标
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机构
新昌县城关中学
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出处
《浙江教育科学》
2004年第5期2-7,共6页
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文摘
新昌城关中学是一所以德育传统而著称的学校。而在上世纪80年代中期，学校德育工作处于较为混乱和低效的状态，花时不少，费力甚多，而收效甚微。学生违纪严重，教学质量很差，社会声誉低迷。我们在剖析学生违纪的心理动因时发现，有些学生之所以“恶习’’难改，并不是他不想学好，而在于他的荣辱观、
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关键词
德育教育
学校德育工作
教学质量
中学
学生违纪率
统计分析
心理动机
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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